白簡簡

喵咪說：你以為學(xué)霸都是毫無情趣、只知道學(xué)習(xí)的書呆子？學(xué)霸也是孩子，也跟我們一樣渴望被發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)以外的其他面?！皩W(xué)習(xí)好”是個優(yōu)點，但絕不是學(xué)霸的唯一優(yōu)點！

據(jù)說夸一個姑娘，最好是夸她漂亮，如果不漂亮，可以夸她有氣質(zhì)，說她善良，再不濟，就說你真健康。可惜從小到大，這些美好的詞都與我無關(guān)。大人們見到我，無一例外都會對我爸媽說：“你家小孩學(xué)習(xí)真好！”然后拉過自家孩子教育道：“你看看人家”，這一刻，我就知道自己是不受歡迎的“別人家的小孩”。

“學(xué)習(xí)好”是一句魔咒，飄蕩在我的整個青春期。

上小學(xué)時，性別意識尚處于模糊階段，我從頭到腳基本和男孩子無異——短發(fā)、運動服、運動鞋。這種情況在六年級時出現(xiàn)了微妙的變化，有的女孩開始羞羞答答地不上體育課。謎底在一節(jié)生理課后被揭曉，我突然意識到，我也是個姑娘。知道真相的我并不快樂，因為在那個暑假，我跟著爸爸去買電風(fēng)扇，店家熱情地招呼我爸：“你跟你兒子歇會兒，我去倉庫給你拿新的?！?/p>

上初中后，我依然是短發(fā)，只是偶爾把運動褲換成牛仔褲。一天放學(xué)后做值日，我和一個女同學(xué)在教學(xué)樓前的一片空地掃地。一墻之隔是一所職業(yè)學(xué)校，幾個男生居高臨下，把頭探出窗戶，沖我們吹口哨。女同學(xué)似乎不是第一次經(jīng)歷類似事件，和他們還有互動。這一幕被40多歲的班主任看到了。在第二天的早自習(xí)上，她點名道姓地說：“×××（指女同學(xué)）做值日，都要和別人搞不清楚！”女同學(xué)小聲辯解：“是他們?nèi)俏摇卑嘀魅我宦牳鼩饬耍骸翱隙ㄊ悄阕约赫衼淼?，不好好讀書整天不知道在干嗎！你看看人家×××（指我），怎么沒有男生惹她！”

時隔多年，我早已忘了初中拿過多少獎，記憶猶新的只有班主任的這句話。其實，當(dāng)時我和班上幾個男生關(guān)系也不錯，因為我從來不打他們的小報告，還常常借作業(yè)本給他們抄。他們對我很客氣，稱我為“好學(xué)生”，可是從來不帶我一起玩。

到了高中，我留起了長發(fā)，偶爾穿個裙子。朋友圈中，都是和我一樣中了“學(xué)習(xí)好”魔咒的孩子，我們有一個共同目標(biāo)——想干點兒壞事。

每次隨爸媽出去聚餐，但凡有我和其他女孩同桌，對方一定會獲得“漂亮”的贊語。因為“學(xué)習(xí)好”永遠(yuǎn)屬于我，不管我之前花了多少時間決定穿哪件衣服。這樣的日子，我過了12年，直到來北京念大學(xué)，身邊環(huán)繞著眾多國家級的學(xué)霸，“學(xué)習(xí)好”成了最大的浮云。

在這個當(dāng)時男女比例6∶1的大學(xué)里，在入學(xué)不久后的新生舞會上，就有男生問我要手機號。之后的歲月中，雖然你不漂亮，可是會有人夸你可愛；男孩子不再向你請教這道題怎么解，而是會問你這首歌感覺怎么樣；連我自己都第一次知道，原來除了“學(xué)習(xí)好”之外，我還有這么多的優(yōu)點：我說話很溫柔，我懂得真多，我畫畫很好，我善于整理……這才是一個正常的姑娘應(yīng)該擁有的稱贊啊！

結(jié)束了學(xué)生生涯，“學(xué)習(xí)好”的標(biāo)簽慢慢消失，不過據(jù)說在我讀過的學(xué)校，仍然流傳著我的故事。相信在這些00后、10后孩子的想象中，我大概是一個只會念書、毫無情趣，關(guān)鍵是長得不怎么樣的呆板眼鏡妹。借此文，雙眼裸視5.1的我想說，不要被“學(xué)習(xí)好”的鐵幕掩蓋了生命的趣味性，“學(xué)習(xí)好”的姑娘也有一顆騷動的心！

田曉麗摘自《廣州日報》