張殊

（重慶中國三峽博物館，重慶 400015）

博物館屬于一種社會文化類性質的社會組織，公益性是博物館設立的初衷，民眾要更多的走進博物館，感知中國文化的博大精深，這需要博物館進行積極有效的宣傳和推廣，但是需要真正有效的途徑是非常重要的。因此對這一方面的研究是一個熱點，許多研究者也創(chuàng)造了許多的學術研究成果。但是仔細去研讀、分析，就會發(fā)現已有的研究成果大多呈現出“宏觀敘述概括”的弊端，不過是對一些淺層次、膚淺問題的“再敘述”，根本解決不了實際的問題。要想從根本上解決問題，還應該立足于問題的根本分析和相關理論知識的梳理，只有這樣才能夠實現經世致用的功效。

一、博物館宣傳推廣工作的基本概念

博物館宣傳推廣工作就是通過一系列的途徑或媒介將博物館有效地推廣出去，使更多的社會民眾知道博物館、了解博物館的特色與個性。

從社會學的角度來看，博物館宣傳推廣工作是一種加強社會各部分聯系的重要工作。因此，博物館在一定程度上能夠促進社會交流[1]。

從文化傳播角度來看，博物館宣傳推廣工作，實質上是中國文化的傳播，目的在于讓更多的人走進博物館，愛上博物館。

二、博物館宣傳推廣工作的重要性

博物館宣傳推廣工作是博物館所有工作中最為重要的一項工作，因為這項工作在一定程度上決定了博物館的知名度和社會影響力。

博物館宣傳工作能夠讓更多的社會民眾了解到博物館的個性與特色，并且還能夠將博物館的自身魅力有效地傳遞出去。這樣自然就能夠創(chuàng)造出博物館在社會上的知名度。應該說這種知名度是非常重要的，因為只有較強的知名度才能夠提升博物館的內在價值。[2]

博物館宣傳工作在創(chuàng)造知名度的基礎上，進一步又創(chuàng)造了社會影響力。因為在很多時候，知名度和社會影響力往往是一種一體兩面的事物。博物館通過一系列的宣傳推廣工作，使得一定區(qū)域民眾的生活緊密聯系起來。

博物館的宣傳工作對于精神文明建設來講有著很重要的現實意義和影響，對中國公民的綜合素質和整體文化修養(yǎng)有著很重要的社會價值，博物館不僅是國家和社會要進行保護的文物，更是國家和社會對人類歷史文物水平的教育和考證，博物館對博物館內的文物進行宣傳、推廣教育和陳列展覽，能夠體現社會主義國家以人為本的發(fā)展目標和精神文明建設的核心。

三、博物館宣傳推廣工作的有效途徑

（一）以靠網絡媒體突出博物館個性

其實在博物館的宣傳推廣工作中，一定要把突出博物館個性放在核心的位置。因為這種個性是一個博物館打造自我知名度和社會影響力的關鍵，因此一定要發(fā)揮突出博物館個性在宣傳推廣中的作用。從目前現實情況來看，一定要依靠網絡媒體從而有效突出博物館的個性。

利用各種先進的網絡技術進行博物館個性景觀的視覺展現，這種視覺展現可以是圖片、動態(tài)圖片，也可以是視頻。這種途徑往往能夠在很短的時間內將博物館的個性景觀很形象地展現出來，從而給社會大眾產生較為深刻的印象，進而產生巨大的社會影響力。

最重要還是應該積極有效地依靠網絡媒體進行宣傳推廣，因為網絡媒體有著數量眾多的受眾，而且在信息傳播能夠有效突破時間和空間的限制。這樣就能夠有效擴大博物館推廣的輻射度或輻射范圍。

（二）博物館文化和社會文化的有效結合

其實在博物館宣傳推廣過程中，不但要塑造博物館文化，而且還應該有效地將博物館文化與社會文化進行有效的結合。

所謂塑造博物館文化就在在宣傳推廣博物館中，將博物館所包含的文化因素進行有效的提取和生化，從而形成一種特定的文化。形成這種文化其實并不難，因為任何一個博物館都包含了豐富的文化因素。問題的關鍵在于要將這種文化與社會文化進行有效的結合，從而使社會大眾更加有效地理解和接受博物館文化。

具體的措施表現為，應該將博物館文化與社會的現代社會文化、網絡文化相聯系，無論是在內容思想上，還是在具體的宣傳用語的遣詞造句上，都應該充分體現兩者的有效結合。甚至可以在一定程度上化用網絡流行語，這樣確實能夠有效地提升宣傳推廣效果。

（三）統(tǒng)計分析思想融入宣傳推廣工作

其實任何一項工作都要有對預期效果的估計，這樣才能夠很好地控制成本，從而有效提高經濟效益。對于宣傳推廣工作，青年學者趙俊其先生認為宣傳的核心在于自我形象的塑造，在這一塑造中經濟投入是必要的，但是一定要通過統(tǒng)計分析思想來控制經濟投入。統(tǒng)計就是對投入與宣傳效果之間的關系進行數據性的調查，分析就是對采集的數據進行綜合性的分析從而把握主要趨勢。[3]

因此博物館在宣傳推廣工作的開展中，一定要充分融入統(tǒng)計分析思想。依靠定量分析來有效掌控和把握經濟投入與宣傳效果之間的關系，這樣才能夠把在博物館宣傳推廣方面的經濟投入的作用發(fā)揮到了理想的狀態(tài)。具體來說，依靠分析出來的趨勢，一方面要不斷地調整各部分之間的比例，另一方面可以精確地增加相關投入。