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        地方高職院校圖書館如何參與社區(qū)文化建設研究

        2019-12-18 13:36:06李梅玲
        魅力中國 2019年20期
        關(guān)鍵詞:圖書館院校社區(qū)

        李梅玲

        (茂名職業(yè)技術(shù)學院,廣東 茂名 525000)

        一、高職院校圖書館參與社區(qū)文化的原因

        (一)社區(qū)文化建設無法和社會需求符合

        在人們的日常生活當中,文化建設發(fā)揮的作用越來越大,而且在社區(qū)當中人們也越來越需要文化,在經(jīng)濟發(fā)展的過程當中一個非常重要的支撐就是文化。但是在當前中國的社會當中,并沒有很完善的社區(qū)公共文化建設,這樣就沒有辦法將居民的文化需求進行全方位的滿足。在社區(qū)文化當中一個重要的組成部分就是高職院校圖書館,教育資源非常的豐富,而且科研實力也是非常雄厚的,所以高職院校的圖書館應該將自己的作用發(fā)揮出來,為社區(qū)提供相應的幫助,推動社區(qū)文化的不斷發(fā)展和進步,滿足社區(qū)居民的文化需求。

        (二)可以將高職院校的社會職能體現(xiàn)

        一個圖書館可以發(fā)揮出非常重要的作用,可以開展社會教育,還可以將科學情報進行傳遞,不斷的將人類智力資源開發(fā)。圖書館應該將這些社會職能發(fā)揮出來,把傳統(tǒng)的教學理念給打破,不僅要將這些教學以及科研服務向?qū)W生進行傳遞,還要將一些社會教育進行開展,將教育服務向社區(qū)的居民進行提供,這樣可以將那些閑著的館藏資源的作用充分的發(fā)揮出來,將圖書館的自身價值發(fā)揮出來。而且還可以將社區(qū)的一些機關(guān)以及社區(qū)的一些企業(yè)或者單位和高職院校的圖書館進行有機地結(jié)合,建設一些實習基地,這樣可以不斷的將自己的發(fā)展渠道進行拓寬,將自己的社會影響力給不斷的擴大。而且讓高職院校的圖書館為社區(qū)文化進行服務可以將自己的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來,這樣還可以不斷的和社會結(jié)合,緊跟時代的步伐。

        (三)可以推動和諧社會的發(fā)展

        在城市當中,社區(qū)是一個基本的單位,建設學習型的社區(qū),可以不斷的加快城市發(fā)展的步伐。在社區(qū)發(fā)展的過程當中,文化建設是其發(fā)展的靈魂,社區(qū)文化良好的話,就可以將一個和睦的鄰居關(guān)系進行建立,將居民自身的歸屬感進行培養(yǎng)。在對學習型社區(qū)進行建設的過程當中,高職院校的圖書館可以推動其發(fā)展和進步,而且具有科研方面以及資源人員方面的優(yōu)勢,可以將一些信息服務向社區(qū)進行提供,而且可以開展個性化的服務,幫助社區(qū)居民學習文化知識,推動學習型社會的建設以及發(fā)展,不斷的推動和諧社會的發(fā)展和進步。

        二、社區(qū)文化建設當中的問題

        在中國當前很多的很多城市當中,一般都是由政府來決定文化建設的發(fā)展模式,一般就是對城市社區(qū)的居民進行動員,讓居民參與這些文化活動,這樣會對社區(qū)文化的發(fā)展產(chǎn)生一定的阻礙作用,影響社區(qū)文化發(fā)展的深度以及廣度。而且中國具有非常多的人口,但是底子相對來說比較薄弱,社區(qū)人們對于提高自身文化素質(zhì)的認同意識不是很強,而且在進行社區(qū)文化建設的過程當中,文化心理基礎(chǔ)并不是很堅固。而且在社區(qū)當中并沒有很合理的資源配置,也沒有對其進行充分的開發(fā)利用。

        在社區(qū)當中的圖書館以及高職院校當中的圖書館,并沒有將條塊分割的局面給打破。所以高職院校的圖書館應該把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來,主動的為社區(qū)當中的居民提供文化服務。社區(qū)文化教育的功能正在不斷的變?nèi)酰谥袊斍暗某鞘谢ㄔO當中,一個非常重要的問題就是怎么和當?shù)氐膶嶋H情況進行有機的結(jié)合,將社區(qū)當中的文化空間以及一些文化序列進行排序,怎么將自己的文化特色給體現(xiàn)出來。所以城市在發(fā)展的過程當中,不僅要推動自身的建設以及發(fā)展,還要和身邊的一些有利環(huán)境進行有機地結(jié)合,不斷的推動文化建設服務的發(fā)展,這樣才可以推動社區(qū)當中的文化建設。

        三、高職院校圖書館和社區(qū)文化建設結(jié)合的方法

        (一)共享社區(qū)信息資源

        一些高職院校的圖書館要將自身具有的傳統(tǒng)觀念給打破,向社區(qū)進行開放,和社會將資源進行共享,可以建立一個資源共享的平臺,這樣才可以保證圖書館可以和社區(qū)當中的信息服務進行結(jié)合,不斷的滿足社區(qū)文化發(fā)展的需求。將社區(qū)圖書館文獻信息資源進行共建,共同的去協(xié)商高職院校的圖書館以及社區(qū)文化,將兩者之間的資源進行不斷的共享,將社區(qū)圖書館進行共同的建設,將兩者之間的設備以及資源等相關(guān)優(yōu)勢發(fā)揮出來。高職院校的圖書館向社區(qū)進行開放的一個前提條件就是共同建設以及發(fā)展。

        高職院校的圖書館當中的人力以及技術(shù)優(yōu)勢比較明顯,而且館藏資源相對來說比較豐富,社區(qū)具有比較充足的資金資源,還有充足的場地,兩者之間具有互補性,可以使兩者之間不斷的將資源進行共享。而且兩者將資源進行共享之后,高職院校的圖書館將一些基礎(chǔ)的館藏免費的向社區(qū)進行提供,而且還可以免費的對管理人員進行培訓,社區(qū)可以將相關(guān)的場地向圖書館進行提供,還可以解決其中的一些資金問題。這樣不僅可以保證技術(shù)人員以及資金還有場地等問題,這兩者還可以相互補充,滿足自身的需求,推動兩者之間共同的發(fā)展和進步。高職院校的圖書館向社區(qū)進行開放的一個目的就是為了共享資源,圖書館可以向社區(qū)開放一些數(shù)據(jù)資源以及自身的館藏資源,這樣可以將比較優(yōu)質(zhì)的服務向社區(qū)的居民提供。高職院校的圖書館要和自己的實際情況進行有機的結(jié)合,可以讓居民到圖書館借閱書籍。將高職院校圖書館和社區(qū)文化發(fā)展進行有機的結(jié)合,不僅可以開發(fā)圖書館的文獻資源,而且也可以不斷的拓寬圖書館的領(lǐng)域范圍。

        (二)創(chuàng)新社區(qū)圖書館的管理模式

        可以將社區(qū)圖書館的辦館模式進行創(chuàng)新,建立托管型社區(qū)圖書館,就是讓舉辦社區(qū)圖書館的單位和高職院校的圖書館將一些協(xié)議進行簽訂,不僅要求社區(qū)圖書館的服務質(zhì)量,還要讓高職院校圖書館對社區(qū)圖書館進行管理,這樣可以將管理模式進行不斷的規(guī)范,向社區(qū)的居民提供需要的文獻信息。這種模式結(jié)合了圖書館當中不同的管理模式,這樣可以將社區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展進行保證。

        (三)將信息咨詢服務向社區(qū)進行提供

        隨著中國社會的不斷發(fā)展和進步,中國的經(jīng)濟也在飛速的發(fā)展,人們對于文化知識的需求也在不斷的增加,城市當中的社區(qū)的文化需求量也在不斷的增加,所以應該將城市的高職院校當中的資源優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來,不斷的將一些比較優(yōu)質(zhì)的信息服務向社區(qū)提供。高職院校的圖書館在提供信息服務的過程當中,應該向政府以及企業(yè)將其需求等不同的咨詢服務提供。高職院校的圖書館應該依靠學校自身的科學實力,將有用的信息向社區(qū)進行提供,不斷的將有用的信息咨詢服務向社區(qū)進行提供,不斷的推動社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和進步。還可以向社區(qū)當中的企業(yè)以及一些主管部門提供高職院校當中的科研成果,這樣可以為科研成果尋找合適的市場,推動科研成果的發(fā)展和進步,不斷的推動社區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和進步。

        (四)開展社區(qū)個性化的服務

        將高職院校當中的圖書館向社區(qū)進行開放,可以將高職院校當中的個人治學不斷的發(fā)展,還可以開展科研項目,將圖書館當中文獻信息的作用充分的發(fā)揮出來,讓人們對這些知識進行充分的利用。社區(qū)當中的居民可以對高職院校圖書館當中的資料進行學習,將比較良好的經(jīng)濟效益以及社會效益向社區(qū)的居民進行提供。高職圖書館還要有機地結(jié)合自身的館藏特點以及自身的優(yōu)勢,將具有自身特色的數(shù)據(jù)庫進行建立,整體的將資源向知識單元進行提供,這樣可以將有價值的信息向用戶進行提供。還可以將圖書館的網(wǎng)絡信息服務力度進行加強。隨著社會的不斷發(fā)展和進步,當前的網(wǎng)絡信息變得越來越豐富,所以不僅要將傳統(tǒng)的文獻信息服務做好,還要將網(wǎng)絡信息服務力度進行不斷的加強,將信息服務的深度以及信息服務的廣度進行不斷的深化。在高職院校當中具有比較高水平的現(xiàn)代化設備以及技術(shù),可以將信息服務設施進行不斷的完善。圖書館的工作人員要不斷的分析以及重建這些信息資源,將有用的信息增值服務向社區(qū)居民進行提供,推動社區(qū)文化以及高職院校圖書館的共同發(fā)展。

        四、總結(jié)

        綜上,隨著中國社會的不斷發(fā)展和進步,經(jīng)濟也在飛速的發(fā)展,在城市的社區(qū)當中也需要更多的文獻信息。在對社區(qū)開展文化建設的過程當中,應該和高職院校的圖書館進行有機的結(jié)合,將兩者之間的資源進行共享,高職院校圖書館可以和社區(qū)資源有機的結(jié)合,這樣可以不斷的推動兩者自身的共同發(fā)展和進步。

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