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        《舉人自代狀》補(bǔ)識(shí)

        2019-12-17 19:48:39王延武
        敦煌學(xué)輯刊 2019年1期
        關(guān)鍵詞:詔書舉人皇帝

        王延武

        (中南民族大學(xué) 歷史文化學(xué)院,湖北 武漢 430074)

        《全唐文》中載有不少《舉人自代狀》,筆者曾據(jù)此撰寫過短文介紹。后經(jīng)陳國燦先生耳提面命,進(jìn)一步閱讀《全唐文》,發(fā)現(xiàn)在大臣呈送給皇帝的“讓官表”中,有不少在文末有“臣所讓人,別狀封進(jìn)”的說明。方知“舉人自代”也可在“讓官表”中提出。應(yīng)該將這類表、狀放在一起觀察。于是對唐代的官員選拔制度與運(yùn)作方式增加了點(diǎn)新認(rèn)識(shí)。故而又據(jù)所見補(bǔ)充前文的不足。

        一、即時(shí)性的考察方式

        《全唐文》卷222,載張說“讓兵部尚書平章事表”。張說在表中先寫出自己聞命驚懼惶恐,深感不荷重任的心情后,說:“上思薦賢以自代,下愿守分以全節(jié)。竊見開府宋璟,清介獨(dú)立,依法不回;詹事陸象先,清明向道,臨事能斷。其高明有素,歷朝之所仗委;其積行無疵,眾人之所體信?!?。雖探心角力,臣頗與二子齊驅(qū),然校德考年,彼皆有一日之長。”最后,還特別說明:“天下者,累圣之公器;宰相者,萬方之具瞻,臣所以廷讓彰言,不陳密啟,伏愿圣恩聽與而舉,俾諧僉矚。”張說在讓官,薦賢之際,特別提到以公開的方式薦賢,雖不合規(guī)范,卻是希望皇帝能夠應(yīng)允自己“讓官”與“薦賢”。

        查《舊唐書·張說傳》,張說被任命為兵部尚書系開元九年?!度莆摹匪d文末署上表時(shí)間為“二年”。似乎有誤。開元九年時(shí)宋璟、陸象先倶為名臣,都比張說年長。張說推薦他們,似乎僅是形式。但這種形式卻非多余。

        “讓官”與“禪讓”的政治理念相關(guān)。在先秦人眼中,堯舜“禪讓”天下,是賢人政治的最高理想。 伯夷、叔齊、吳太公讓國而避居,更是周以后傳說的事例。就臣下方面說,伊尹歸政太甲的傳說,幾乎與禪讓的傳說同時(shí)流傳。體現(xiàn)的是臣下對君主應(yīng)該保持“不越位”的謙恭。到春秋時(shí)期,諸侯從“士”中選拔官吏,逐步以“選賢任能”為理想的標(biāo)準(zhǔn)?!秶Z》卷13《晉語七》中載:祈奚年老請辭官,舉兒子祈午代己。說:“擇臣莫若君,擇子莫若父”。便成就一段歷史佳話。君賢,則能用賢士。士賢,隱則能教化鄉(xiāng)閭,出則能薦賢、治政。到漢高祖劉邦即皇帝位,就設(shè)計(jì)了眾大臣先上疏,進(jìn)奉皇帝尊號(hào),劉邦謙讓;眾大臣再勸進(jìn),劉邦勉強(qiáng)應(yīng)允的程序。這個(gè)程序體現(xiàn)的就是皇帝面對上天的謙恭。而劉邦與“商山四皓”的故事,則顯現(xiàn)出名士在政治進(jìn)退中越是謙退,賢德的名聲越高。

        皇帝祭天,高官“讓官”,將抽象性政治“賢德”具體化,在歷史積淀中就有了示范的作用。在這個(gè)示范中,皇帝因任賢所表現(xiàn)出的賢明,顯然比高官“讓官”之賢,更具有提振皇權(quán)的作用?!白尮佟弊詽h代以后,逐步演變成一個(gè)任用高官的禮儀環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié),既顯示君臣間“賢德”互信,更展示皇權(quán)的崇高。唐玄宗時(shí),徐堅(jiān)等編寫《初學(xué)記》,就將“三讓高”列為“太師太傅太保”職官的事例。[注][唐]徐堅(jiān)等撰《初學(xué)記》卷11《職官部上》,北京:中華書局,2004年,第253頁。

        當(dāng)“讓官”逐步演化為禮儀時(shí),伴隨的一個(gè)實(shí)際問題也要同時(shí)解決。即由誰來充任這個(gè)被讓出的職位?“薦賢”這個(gè)顯示個(gè)人道德品格的舉動(dòng),恰好就作為一個(gè)后續(xù)環(huán)節(jié)被充填進(jìn)來。發(fā)現(xiàn)、舉薦賢才,到漢代成為中央機(jī)構(gòu)和郡縣主官經(jīng)常性任務(wù)?!稘h書·丙吉傳》中記載:丙吉病篤,宣帝親自探望,問曰:“君即有不諱,誰可以自代者?”。丙吉舉薦三人,這三人“居位皆稱職,上稱吉為知人”。[注][漢]班固撰,[唐]顏師古注《漢書》卷74《丙吉傳》,北京:中華書局,1962年,第3148頁。高級官員的升遷與皇帝、宰相的觀感密切相關(guān)。然而,一位高官能夠舉薦皇帝心目中傾向的備用官員,自己也是在接受皇帝的考察。我們可以說,“讓官”與“舉官自代”兩個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié),是皇帝任命高級官員之際,對宰相和官僚群體進(jìn)行的即時(shí)性考察。當(dāng)然,如《漢書》中記載王根薦王莽自代,《后漢書》中記載曹操舉趙岐自代,都是已經(jīng)取代皇權(quán)后的舉動(dòng)。這就只有表演作用而無考察的作用了。

        二、由自律到規(guī)定

        據(jù)《北史·蘇威傳》載,“持書侍御史梁毗劾(蘇)威兼領(lǐng)五職,安繁戀劇,無舉賢自代心”。隋文帝說,蘇威志存遠(yuǎn)大,“舉賢有闕,何遽迫之”。[注][唐]李延壽撰《北史》卷63《蘇威傳》,北京:中華書局,1974年,第2244頁??梢?,隋朝君臣都認(rèn)可官員薦賢自代的行為。但文帝認(rèn)為,這僅是一個(gè)官員道德自律程度的問題,沒有硬性規(guī)定。蘇威在這方面固然有缺陷,可是他忠誠、能干,可以原諒。

        檢索《全唐文》收錄的文章,我們看到唐開國初,李淵曾下詔書“令京官五品以上及諸州總管刺史各舉一人”,[注][清]董誥編《全唐文》卷2,北京:中華書局,1983年,第32頁。這是硬性規(guī)定與要求。但未見對舉人自代作相同規(guī)定。而從收錄文章看,高宗以前亦未見有高級官員讓官,或舉薦他人代己的表章。如,李靖《乞解職表》中,[注][清]董誥編《全唐文》,第1567頁。就未舉薦他人。

        然而,卷12高宗《禁讓官詔》中,先說:“凡百具僚,群公卿尹,除命甫及,多存飾讓。言勵(lì)己以辭榮,未舉能以自代?!敝敝腹賳T受命時(shí)虛言辭讓,卻不薦賢代己。然后規(guī)定:“自茲厥后,須革前事。必欲稅駕濠濮,褫紱巖廊,宜各舉所知自代。仍宜顯述才行,送付中書省,將隨才敘用”。[注][清]董誥編《全唐文》,第147頁。

        這道詔書,是筆者見到唐朝最早將“讓官”與“舉人自代”環(huán)節(jié)聯(lián)系在一起的文字?!短茣?huì)要》卷26“舉人自代條”中摘錄此詔書數(shù)語。系于顯慶四年(659)十一月。由此可知,在此詔書頒布前,大臣受命之際,必以上呈“讓官表”,才算完成受命程序。高宗皇帝對此繁文縟節(jié)已經(jīng)厭煩,遂明令禁止上呈虛讓官職的表章。或者說,即某人真心讓官,必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地上呈正規(guī)文件,指出有某人可代己任職,并說明該員的品格、能力。此文件隨即交付中書省備案、待查。不言而喻,這是表示以后不再細(xì)致考察官員是自覺或僅循例讓官,一律以是否認(rèn)真“舉薦人才”為標(biāo)識(shí),判斷官員讓官的真實(shí)意圖。

        《唐會(huì)要》同卷還載有弘道元年(683)正月頒布的詔令,要求京官六品以上清望官及諸州岳牧,“各以己之職推讓三人,并以名聞,隨即升擢”。這是多年后,重申官員必須舉薦賢才自代。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“薦賢”自代是制度性規(guī)定。此詔書未提及“讓官”,大約在顯慶四年頒布詔書后,受命官員確實(shí)不再上呈“讓官表”。但弘道年間詔書特別指出,“京官六品以上清望官及諸州岳牧”應(yīng)該舉薦可代任者。似乎在相當(dāng)時(shí)間內(nèi),高級官員對于舉薦自代官的規(guī)定執(zhí)行的并不理想。

        據(jù)筆者所見,《全唐文》中將“讓官”與舉薦自代官聯(lián)系在一起的首篇表章,是陳子昂作“為司刑袁卿讓官表”。載于《全唐文》中。文中,讓官者袁氏表示自己“毫發(fā)之功,無聞?dòng)诠偈亍?,受命非常慚愧。而“某官弱冠登仕,早有能名”,且清白、守節(jié),“請乞以所授官讓與某官”云云。高宗曾改刑部為司刑。所謂“袁卿”當(dāng)是刑部侍郎。這一表章既讓官,又薦賢,但文中對被舉薦者只有大略的褒獎(jiǎng)評語,似乎未“顯述才行”。

        同卷還載陳子昂作的“為資州鄭使君讓官表”。這份表章在表達(dá)讓官意愿后,對所薦舉自代的官員則不著一字,僅言“其所讓人,具如別狀”。[注][清]董誥編《全唐文》,第2131頁。顯然“別狀”中所述,當(dāng)比僅寫幾句評語詳盡。然而這不同的表述方式,應(yīng)該都符合規(guī)定,否則就“大不敬”了。

        就此,我們推測高宗逝后,官員受命須上呈“讓官表”的儀規(guī)已經(jīng)恢復(fù)?;謴?fù)時(shí)間,據(jù)同卷陳子昂作“為司農(nóng)李卿讓本官表”推斷,應(yīng)該是在垂拱年間。這位司農(nóng)李卿在表中說,自己被誣陷,牽連到叔李孝逸。查《舊唐書》卷60《李孝逸傳》,知李孝逸于垂拱二年(686)貶往施州,次年貶去儋州。李司農(nóng)以罪臣親屬身份讓官,時(shí)間即應(yīng)在垂拱年間。陳子昂代筆的幾份讓官表,應(yīng)該也在這個(gè)時(shí)間段前后。

        《全唐文》卷240,載宋之問為田歸道等代撰讓官表數(shù)通。卷243至244,載有李嶠為武承嗣、王及善、王方慶等人代撰及自己的近30通“讓官表”。綜觀這些讓官表,在文末有“臣所讓人,別狀封進(jìn)”的文字約過半數(shù)。其余呈上的讓官表,受命者只是表示誠惶誠恐的態(tài)度,不舉薦他人。這應(yīng)該是在表示無條件服從皇權(quán)的前提下,略示“不敢驕傲”而已。武則天恢復(fù)讓官儀規(guī),對大臣是否一定要舉薦人才,也并不嚴(yán)格要求,有突出自己權(quán)威的用意。這與高宗禁停讓官儀規(guī),規(guī)定受命官員薦賢自代,有異曲同工之處,都是為讓官員知道,不僅官員的職務(wù)是來自皇帝,就是品格是否高尚,也得看是否遵從皇帝的命令。漢晉官員因自律而讓官,薦賢的行為,到唐代就被制度化,納入了官員管理體系中。

        三、細(xì)微變化中的深意

        筆者在《舉人自代小識(shí)》中,[注]陳國燦、劉健明主編《全唐文職官叢考》,武漢:武漢大學(xué)出版社,1997年,第273頁。未細(xì)察唐高宗時(shí)期與德宗建中元年詔書的細(xì)微變化,不免失之粗疏。

        高宗顯慶四年(659)詔書籠統(tǒng)對“凡百具僚,群公卿尹”而言,沒有具體規(guī)定何級品官、職務(wù)的官員必須在讓官時(shí)舉薦代己者。但從語氣中,可感知這是對中高級官員而言。弘道元年(683)的詔書則明確了“京官六品以上清望官及諸州岳牧”,必須“各以己之職推讓三人”。對何級官員需舉人自代,舉薦的人數(shù)均有明確指示。這是在施行規(guī)定多年后,對前定規(guī)則的細(xì)化。德宗建中元年(780)的詔書,則規(guī)定:

        常參官及節(jié)度。觀察、防御、軍使、城使、都知兵馬使、諸州刺史、少尹、赤令、畿令并七品以上清望官,及大理司直、評事等,授訖三日內(nèi),于四方館上表,讓一人自代。其外官與長史勾當(dāng),附驛聞奏。其表付中書門下,每官缺。即以見舉多者,量而授之。

        這道詔令不僅延續(xù)高宗顯慶詔書的精神,還詳細(xì)指明須“舉人自代”的受命官員的品級、職務(wù),上“舉人自代狀”的時(shí)間、方式及舉薦人數(shù)。更具體說明施行這個(gè)規(guī)定對官員遷轉(zhuǎn)的作用。由此可知,德宗的規(guī)定擴(kuò)大了“舉人自代”的職官范圍,縮減了應(yīng)舉薦的人數(shù)。在重申前朝規(guī)定的同時(shí),與前朝的規(guī)定有細(xì)微變化。

        官員以自律的精神讓官并薦賢,在漢晉時(shí)期是官員表示自己具有賢達(dá)之風(fēng)的舉動(dòng)。唐代由君主規(guī)定這種舉動(dòng),官員的自主空間已經(jīng)被壓縮?!皳癯寄艟?,君主的權(quán)威大大拓展。在官員群體中,既然大家都奉命“讓官”及“薦賢”,官員內(nèi)心對君主是否有發(fā)自自覺的謙恭,反而不易辨識(shí)。以“讓官”、“薦賢”考察官員個(gè)人是否賢德的作用也越來越小。德宗繼續(xù)繼承高宗規(guī)定,并有所變動(dòng),有意義嗎?

        就中唐時(shí)期的政治環(huán)境說,德宗維持這些儀規(guī)應(yīng)該說不僅有意義,還有深意在焉。首先,強(qiáng)烈展示皇權(quán)的至上性。眾所周知,唐自安史之亂后,中央權(quán)威已經(jīng)大不如前?;鹿賱萘︶绕鸬膭蓊^已經(jīng)令朝臣失色。在這種形勢下,提振皇權(quán)的各種措施,不能削弱,只能加強(qiáng)?;实墼谌蚊紫嗉肮倮魰r(shí),以特定的形式誡勉他們牢記皇權(quán),是必須做的。明確規(guī)定舉人自代的品級,職務(wù),擴(kuò)大范圍,就是要更多的官員對皇權(quán)心生敬畏、戒懼。

        其次,官員群體中不可避免會(huì)產(chǎn)生派系。皇帝重用何種人,會(huì)引發(fā)官員派系間甚至派系內(nèi)的震蕩、分合。把這種狀態(tài)控制在皇權(quán)允許的范圍內(nèi),就必須以掌握高級官員相互觀感為基礎(chǔ)?!白尮佟奔幢闾搨?,“舉人自代”則多少能夠反映官員對同僚、下屬的認(rèn)可程度。由秦至唐,在法理上,舉薦官員者都負(fù)有連帶責(zé)任,被舉薦者有罪過,皇帝要追究舉薦者的責(zé)任,可說無法理障礙。而官員群體雖然少有人直指皇帝用人失誤,但可以掀起指向宰相等高官的譴責(zé)浪潮。因此,規(guī)定“舉人自代”,既要官員向皇帝揭示個(gè)人對同僚的好惡感,也具有要求舉薦者牢記連帶責(zé)任的用意。

        據(jù)《唐會(huì)要》卷69載,憲宗元和六年十月(811),中書門下奏請,對舉薦不合格縣令的大僚進(jìn)行懲罰,其文卻以“準(zhǔn)建中元年敕,每年授官人,令舉自代狀者”起句,然后說到“群僚舉知,天下蒙福”云云,再才筆鋒一轉(zhuǎn),提出若大僚舉薦的縣令違法,該大僚應(yīng)該受到“削階”、“停現(xiàn)任”,考課為下等的處分。[注][宋]王溥撰《唐會(huì)要》卷69,北京:中華書局,第1220頁。當(dāng)時(shí)官吏“舉人自代”即有連帶責(zé)任,并非空話。

        而規(guī)定官員受命新職只許舉薦一人,也有防止官員濫用名額,多方投注的意味。

        最后,明確“每官缺,即以見舉多者,量而授之”。則是顯示銓選官員時(shí)將重視官員群體的輿論,官員升轉(zhuǎn)多了一個(gè)皇帝與宰相觀感之外的,能夠示之以眾的標(biāo)準(zhǔn)。

        翻檢《全唐文》,可以看到自德宗建中元年(780)詔書頒布后,官員群體執(zhí)行規(guī)定還是比較認(rèn)真的。曾貴為宰相的權(quán)德輿、杜佑及韓愈、柳宗元、劉禹錫、韋應(yīng)物、白居易等名人都有“舉人自代”的篇章。武宗寵臣李德?!蹲屗究蘸笈e太常卿王起自代》表中,以“伏準(zhǔn)建中元年正月五日敕:常參官上后三日,舉一人自代”起筆,可見到武宗時(shí),是否遵循建中元年的規(guī)定,仍是一個(gè)嚴(yán)肅的問題。[注][清]董誥編《全唐文》,第7226頁。

        筆者在《全唐文》中,未翻檢到宣宗以后的“舉人自代狀”,但終唐之世,這個(gè)規(guī)定應(yīng)該從未被正式廢止。 其對后世的影響也很值得注意。蘇軾舉薦黃庭堅(jiān)自代的故事,就說明宋時(shí)官員習(xí)知“舉人自代”之事?!肚迨犯濉みx舉六》中載:“乾隆八年,曾諭大臣自陳罷斥者,舉賢自代”。[注][民國]趙爾巽《清史稿》卷111,北京:中華書局,1977年,第3223頁?!芭e人自代”在清也還有蹤跡可循。

        總之,一個(gè)中央集權(quán)的王朝,其官員群體需要不斷補(bǔ)充人才。如何保證皇帝放心,官員群體認(rèn)可,能夠保證國家機(jī)器常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)的官員進(jìn)入高級官員階層?由現(xiàn)任官高級官員在承擔(dān)連帶責(zé)任前提下,以“舉賢自代”的方式推薦,是可行的方法之一。唐繼承前世遺風(fēng),將薦賢,自代結(jié)合,并且制度化。這在中國古代官員管理體制中,雖只是在一個(gè)細(xì)微的節(jié)點(diǎn)作了變革。但這個(gè)節(jié)點(diǎn)上的變革,在保障選拔高級官員時(shí)做到“政治正確”及“程序公平”方面卻有不可忽略的意義。可為當(dāng)代的官員管理方式提供有益的借鑒。

        1991年,既為我等大師兄,又是老師的陳國燦先生,吸納我參加“《全唐文》職官名索引”工作。在首次會(huì)議上,陳先生便建議:在做索引中,應(yīng)注意《全唐文》中職官名與其它史籍記載的異同,做好記錄,待索引工作完成后,這些記錄可能還會(huì)生產(chǎn)有“副產(chǎn)品”。對這一建議,參加者一致贊成。在進(jìn)行索引工作中,陳先生定期組織參加者聚會(huì),大家在商討索引工作的同時(shí),也會(huì)交流有關(guān)職官名的一些問題。陳先生總是提醒我們這些后學(xué)動(dòng)動(dòng)筆,不要說過就忘。待索引工作完成后,參加者也都積累了一些文字。這些文字,由陳先生定稿,以《全唐文職官叢考》一書面世。

        我參加索引工作時(shí),分得《全唐文》第五冊,當(dāng)讀到權(quán)德輿的多篇《舉人自代狀》后,感覺這類材料可與《唐會(huì)要》中記載的相關(guān)詔令相互參證。雖非職官名,但值得提出。陳先生認(rèn)可我這個(gè)想法后,我大體上將《全唐文》篇目索引中直接提及“舉人自代”的文章翻閱一過,撰成《舉人自代狀小識(shí)》草稿。不過,陳先生對《舉人自代狀小識(shí)》并不滿意,他告訴我,《全唐文》中應(yīng)該還有篇目索引中未直接提及“舉人自代”的文章,其中應(yīng)該有“舉代”的內(nèi)容,最好再仔細(xì)閱讀一下文本,以便更準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)“舉人自代狀”。

        我按照陳先生提示,繼續(xù)閱讀《全唐文》,果然在“讓官”等表狀中,又看到舉人自代的文字。我在那一刻,才醒悟到陳先生不僅通讀過《全唐文》,還注意到“舉人自代”問題。但他并不在我面前表露,只是委婉提醒我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我將這醒悟向他報(bào)告時(shí),他微笑而不答,只是叮囑我再認(rèn)真考察,能夠再成一文。于是,我又匆匆草成《補(bǔ)識(shí)》一文,呈陳先生。先生讀后,囑再下功夫。但為鼓勵(lì)我,先生為我修訂了《小識(shí)》草稿,并收入了《全唐文職官叢考》。我以后竟沒向先生呈送《補(bǔ)識(shí)》的完成稿。

        哲人已去,我終欠先生一個(gè)交代,遂將當(dāng)年所作《補(bǔ)識(shí)》稍作修改,以紀(jì)念先生教育之情。

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