□樊斯文 豫章師范學院

歷史作為過去所發(fā)生的事實，其實是一種客觀的存在。然而，伴隨著我國影視藝術(shù)的進一步發(fā)展，以及影視藝術(shù)在日常生活中的普及，歷史逐漸成為我國影視行業(yè)中不可缺少的藝術(shù)題材，且在應(yīng)用過程中取得了不錯的成就。但不可否認的是，我國在歷史影視劇的編制上仍存在一些問題，如為吸引觀眾虛構(gòu)歷史，該現(xiàn)象不但沒有做到對歷史的尊重，而且不能將歷史的真實性展現(xiàn)出來。因此，我們在編排歷史劇時，一定要以尊重歷史為前提。

一、歷史題材影視劇的發(fā)展

歷史題材影視劇主要是通過聲像媒介的優(yōu)勢以及身臨其境的體驗來拉近與觀眾的距離，讓觀眾對歷史真實事件有所了解。相對歷史教材而言，歷史劇在歷史的闡述上采用多個轉(zhuǎn)變進行，如從無情的歷史視點轉(zhuǎn)移到有情的生命視點，從宏大的敘述到部分情景的瞬間再現(xiàn)等，這些轉(zhuǎn)變方式能為觀眾展現(xiàn)出一個立體的歷史景觀。另外，歷史作為影視行業(yè)中非常重要的題材之一，影視行業(yè)人員對歷史題材影視作品所投入的精力、財力更是不言而喻。歷史劇也在極大程度上改善了歷史課堂教育形式的單一、枯燥等問題，所以其在不斷推廣的過程中逐漸得到了相關(guān)人員的高度重視，并激勵著歷史學者投入歷史學研究中。但根據(jù)相關(guān)的研究調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，在如今多元化的時代中，為滿足人們各方面的需求，大部分歷史劇在編制上都存在一定的虛構(gòu)成分，這雖然能在一定程度上吸引觀眾的眼球，卻沒有做到尊重歷史，展現(xiàn)真正的歷史。

二、歷史劇的真實性與虛構(gòu)性

歷史作為影視行業(yè)中不可缺少的藝術(shù)題材之一，其在不斷推廣中雖然得到了相關(guān)人員的高度重視，但歷史題材的影視劇在發(fā)展的過程中存在著真實性與虛構(gòu)性的矛盾。首先，歷史劇的真實性。電視劇《大秦帝國之崛起》就是非常具有代表性的一部歷史劇。該劇作為孫皓暉的大作之一，是以真實歷史為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的，它還原了大秦的發(fā)展歷程。電視劇以原著為藍本，在歷史事件、服裝道具、舉止禮儀上力求真實，可以說看電視劇《大秦帝國之崛起》就是在學習歷史。另外，通過該歷史劇所呈現(xiàn)的內(nèi)容可了解到，為做到尊重歷史、吸引觀眾關(guān)注度，該劇在尊重史實的基礎(chǔ)上，進行了適度的藝術(shù)加工，其中還融合了不少最新考古史料。為了盡可能還原歷史真相，劇組力邀數(shù)位歷史學家擔任歷史顧問，仔細考證劇中的人物、器物、歷史事件，向觀眾展現(xiàn)秦始皇能統(tǒng)一中國的原因。該劇就是想撥開歷史迷霧，以電視劇的表現(xiàn)方式讓更多的觀眾重新認識這段歷史。其次，歷史劇的虛構(gòu)性。目前，隨著影視行業(yè)競爭的日益激烈，歷史題材的影視作品單純依靠真實的歷史很難吸引觀眾的注意力。基于此，為提高觀眾對歷史劇的興趣，以及影視作品的核心競爭，大部分導演在歷史劇的創(chuàng)作中會進行一定的虛構(gòu)。例如，電視劇《延禧攻略》雖然有反映一定歷史事件的內(nèi)容，但其虛構(gòu)的成分較多。再如，電視劇《如懿傳》的虛構(gòu)成分主要可體現(xiàn)在劇中令妃是因海蘭等人的告發(fā)，以及侍女招供，死于皇帝賜的毒藥之下。而歷史上的令妃在乾隆四十年正月二十九日就因病去世了，享年只有四十九歲。可見，《如懿傳》在令妃的描寫上沒有還原歷史，純屬虛構(gòu)。這種改變歷史真實狀況，根據(jù)人們娛樂需求所改編的內(nèi)容，不能體現(xiàn)出歷史事件的真實性，且不利于人們后續(xù)了解歷史，以及對歷史的傳承發(fā)展。因此，在歷史劇的編制上，我們需要做到尊重歷史，展現(xiàn)歷史。

總而言之，在以歷史題材為主的影視劇中，為保證歷史的真實性，必須在創(chuàng)作中尊重歷史，展現(xiàn)歷史。當然，也可適當添加一些虛構(gòu)藝術(shù)來豐富劇情，但不可過量，甚至違背歷史。在歷史劇的創(chuàng)作中，為展現(xiàn)出真正的歷史，相關(guān)人員需要做到以下幾點。首先，需要樹立正確的歷史觀，從歷史的角度出發(fā)，對歷史人物進行正確的判斷，而不是進行主觀臆想。其次，需要尊重歷史人物的公論。所謂尊重歷史人物的公論，主要指的是在沒有充分的歷史證據(jù)情況下，不能對歷史定位進行隨意改編。最后，要尊重眾所周知的重大歷史事件。重大的歷史事件往往會在人們的心中形成一個明確的定位，且是人們對歷史理解的重要組成部分，若重大歷史事件的改編違背歷史事實，不但會讓人們對歷史劇的真實性產(chǎn)生懷疑，而且不能體現(xiàn)出對歷史的尊重。只有做到以上幾點，才能使歷史得到更好的傳承，才能幫助人們更好地了解歷史。