◎陳蓉

一、音樂鑒賞對人的發(fā)展的作用

（一）改善身心狀態(tài)，豐富情感體驗

美的事物能夠使人們形成愉悅輕松的心理狀態(tài)。音樂鑒賞就是一個感受美、品味美的過程，能夠使人們的精神得到滿足，身心得到放松。許多人說音樂有益身心健康，并不是空穴來風，現(xiàn)在較為流行的“音樂治療”，也正是基于音樂的這一特點。

優(yōu)秀的音樂作品，能夠有效地調(diào)節(jié)人們的神經(jīng)系統(tǒng)，提高大腦的興奮度，改善心理狀態(tài)，提高人對于情感和事物感知的敏銳度，有利于緩解身心疲勞，幫助人們擺脫消極的情緒。對于平日壓力較大的人，音樂鑒賞是放松身心、宣泄情緒、釋放壓力的有效途徑。即使沒有太多的身心壓力，通過對優(yōu)秀音樂作品的鑒賞，也能夠豐富自我的內(nèi)心情感，陶冶情操，熏陶心靈，促進個體境界的提升。在許多優(yōu)秀的音樂作品中，不僅飽含著濃厚的生活氣息，還描繪著一個個光鮮亮麗的藝術(shù)形象，能夠激發(fā)人們積極向上的動力，煥發(fā)生命的活力，改善自身的精神面貌。

（二）提升個體的綜合素質(zhì)

一般來說，音樂鑒賞分為三個層次，分別為官能、聯(lián)想和理智。其中，官能和聯(lián)想的欣賞具有鮮明的主觀性，主要是通過個體對于音樂作品的感受來進行理解和評價。但理智的欣賞則需要欣賞者從客觀理性的角度去進行思考，必須要結(jié)合音樂作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作者的人生經(jīng)歷等多重因素來進行理解和鑒賞。這就需要欣賞者在鑒賞音樂的時候，內(nèi)容上不能局限在音樂作品本身，角度上不能局限在音樂藝術(shù)，而是要結(jié)合音樂作品相關(guān)的歷史、地理、文化環(huán)境等，進行綜合分析，有利于擴展欣賞者的知識面，加強思維的靈活性和邏輯性，從而實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。

二、音樂鑒賞方法的實踐應用

（一）聯(lián)系舞蹈表演，加強直觀感受

對于音樂初學者或者沒有接觸過專業(yè)音樂知識的人來說，音樂鑒賞并不是一件容易的事情。在傾聽音樂的過程中，許多人只是在內(nèi)心有一種朦朦朧朧的感覺，但卻難以言表。對此，欣賞者可以聯(lián)系舞蹈表演的方式，來提高音樂作品鑒賞的直觀性。在人類的歷史上，音樂與舞蹈一直是緊密相連的兩種藝術(shù)形式，彼此聯(lián)系，相互交融。

基于此，我們就可以通過音樂與舞蹈結(jié)合的方式，來加強直觀感受，從而對音樂作品形成更加深刻的理解。比如《采茶舞曲》《天鵝湖》《西班牙斗牛舞》等耳熟能詳?shù)淖髌?，皆是音樂與舞蹈水乳交融、相輔相成的經(jīng)典之作，在鑒賞這類音樂作品的時候，就可以結(jié)合舞蹈動作來體會音樂作品所表達出來的情感與思想，也可以根據(jù)自己的理解來把握舞蹈動作的要領(lǐng)，通過跟隨音樂起舞來感受音樂作品中體現(xiàn)的節(jié)奏美、旋律美等，從而加強自身的感受，提高審美能力。

（二）發(fā)揮想象能力，提升音樂理解

想象鑒賞法能夠培養(yǎng)一個人的跳躍性思維，可以廣泛用于各類音樂作品的鑒賞中去，對音樂進行自主性、創(chuàng)造性地鑒賞。想象不僅是一種富有創(chuàng)造力的思維過程，也是一種心理上的活動。

具體來說，想象鑒賞法還可以分為整體感受法、自由想象法、聽畫結(jié)合法、角色代入法等，可根據(jù)不同類型的音樂作品來靈活選用。比如描繪性音樂作品《百鳥朝鳳》，可利用整體感受法，分析作品中的音樂的節(jié)奏、強弱、高低等要素，想象自己身處音樂作品中的場景，從總體上來感受音樂的結(jié)構(gòu)和各段之間的關(guān)系，從而獲得輕松、歡快的直觀感受。又如情節(jié)性音樂作品《梁?！?，可利用自由想象法，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，細心體會自己在聆聽過程中的所想、所感，進而從作品中領(lǐng)會到作曲者的對于愛情的歌頌與贊美之情。

抒情性的音樂作品也是較為常見的類型，如《敦煌夢》，可利用聽畫結(jié)合法，在感受音樂作品的同時，用畫筆描繪出自己腦海中想象出來的畫面，使主觀想象與音樂作品融為一體，從而對音樂作品中的要點形成更為深刻的理解。

結(jié)語

音樂作為一種反映人類生活現(xiàn)實與思想情感的藝術(shù)活動，對于人的身心發(fā)展有著重要的積極意義。但音樂鑒賞能力并非與生俱來，也不可能一蹴而就，而是需要通過不斷地學習音樂知識，并聆聽大量的優(yōu)秀音樂作品，才能全面、深入地理解音樂作品的內(nèi)涵，體會其中的思想情感，推動學生實現(xiàn)音樂素養(yǎng)得到全面的發(fā)展。