李繼禎

（常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 常州 213164）

合唱對于很多人說都并不陌生，它的主要表現(xiàn)形式是集體演唱或加寫舞臺表演，整合音色的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)聲部的均衡是其表現(xiàn)的藝術(shù)特征。這要求了大學(xué)生合唱團(tuán)的每一個成員都需要融入到群體中去，這樣才能夠表達(dá)出作曲家所要表達(dá)的情感，抒發(fā)出個人的情懷。在高等教育中，合唱是一種非常獨特的教育方式，在大學(xué)校園中合唱這種表演形式十分受學(xué)生的喜愛，并且合唱活動也是一種易于學(xué)校開展的文藝性活動。本文正是對大學(xué)生合唱團(tuán)對思想政治教育有效的提升作用作出相關(guān)的分析，希望能夠?qū)ξ覈逃聵I(yè)的發(fā)展做出一份力所能及的貢獻(xiàn)。

一、我國高校的合唱教育現(xiàn)狀

在我國教育行業(yè)的發(fā)展過程中，許多高校對于音樂教育都有著一定的重視，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查和資料結(jié)果顯示，截止2017年年底。我國有大部分的高校都開設(shè)了藝術(shù)課程，并且藝術(shù)課程的門類也不僅僅是單一的音樂欣賞，許多高校都開展了音樂的理論、欣賞和技巧等多方面的音樂教育。與此同時，音樂教材也在不斷地發(fā)展。雖然音樂受到了人們的廣泛關(guān)注，但是合唱卻并沒有同音樂一樣受到高校教學(xué)體系的重視。在高校中并沒有專業(yè)的合唱教育，許多的合唱教育都是通過學(xué)生自主組織的比賽或者是學(xué)校組織的表演的形式存在的。在高校中我們也進(jìn)行了許多的走訪和調(diào)查。經(jīng)過走訪和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生之所以會參加合唱團(tuán)，并不是因為喜歡合唱，而是相對于其他課程和其他活動來說，合唱團(tuán)更容易拿到學(xué)分，不僅僅如此，在對于許多學(xué)生而言，學(xué)校組織的合唱或者是自發(fā)形成的合唱團(tuán)僅僅是許多學(xué)生結(jié)合在一起唱同一首歌罷了，對于合唱的要求以及有關(guān)于合唱的知識了解都不夠透徹，這也導(dǎo)致了許多學(xué)生對于合唱團(tuán)以及合唱方式和方法都沒有更深的了解，所以許多學(xué)生根本無法對合唱產(chǎn)生興趣。

（一）對合唱的認(rèn)識少

隨著時代的不斷發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，合唱藝術(shù)在我國普通高校的音樂教育都開始逐漸推行，但是整體起步較晚。這也導(dǎo)致了有許多大學(xué)生對于合唱的認(rèn)識十分少，雖然大部分大學(xué)生在小學(xué)和初中教育時都接受過音樂課程。并且在后期的學(xué)習(xí)以及興趣培養(yǎng)的過程中都對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多學(xué)生也表示在日常的生活中也有聽音樂的習(xí)慣。伴隨著年齡的不斷增長，許多學(xué)生都會面臨著巨大的升學(xué)壓力，并且許多學(xué)校為了能夠提高自身的升學(xué)率，都會對音樂類的課程進(jìn)行壓縮，有很多學(xué)校甚至在課程安排時會刪除音樂課程，這種教學(xué)模式也導(dǎo)致了學(xué)生很少會接觸到專業(yè)的音樂教育，除了音樂專業(yè)的學(xué)生之外，許多學(xué)生對于音樂僅僅是感興趣而已，對于音樂的知識更是了解甚少，特別是合唱課程，認(rèn)識比較淺薄，參與合唱團(tuán)的學(xué)生人數(shù)相對較少。

（二）認(rèn)為合唱會影響學(xué)習(xí)

通過相關(guān)的調(diào)查顯示，許多學(xué)生選修音樂課程的出發(fā)點是為了學(xué)分，這就導(dǎo)致了大部分學(xué)生不會將更多的精力放到音樂課程上去，只是為了學(xué)分而上課。因此，許多學(xué)生對于合唱團(tuán)并沒有很大的熱情，這也造成了合唱本身的教育意義沒有辦法正常的發(fā)揮出來。

（三）專業(yè)指導(dǎo)教師的缺乏

在我國大多數(shù)的高等教育課程安排過程中，都會設(shè)有單獨的音樂教育系，并且也會聘請一些較為專業(yè)的音樂教師作為指導(dǎo)，但是這些教育專業(yè)的指導(dǎo)教師多數(shù)只會對本專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對于其他專業(yè)的學(xué)生來說，這些教師無論是從時間上還是專業(yè)性的角度上都無暇顧及，特別是合唱這種較為特殊的音樂類型來說，許多教師根本沒有辦法進(jìn)行指導(dǎo)，也沒有辦法對合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行較為專業(yè)的培訓(xùn)。除此之外，許多合唱團(tuán)并非是院系組織，而是大學(xué)生社團(tuán)自發(fā)形成的，而他們在進(jìn)行比賽或者是參加表演的過程中沒有辦法得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，大多是請教一些音樂系的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，雖然能起到一定的指導(dǎo)作用，但是對于一些細(xì)節(jié)問題根本無法進(jìn)行解答，也沒有辦法進(jìn)行較高要求的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

二、合唱藝術(shù)教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用

（一）引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確向上的人生觀

大學(xué)生活對于學(xué)生是十分重要的，因為它是人生發(fā)展的最重要的階段。對于大學(xué)生而言，在日常的學(xué)習(xí)和生活中都會面臨著不同的機遇和挑戰(zhàn)，只有自身具備健全的人格，才能夠更好地的面對社會上的種種挑戰(zhàn)，才能夠更好把握社會中的種種機會。除此之外，對于大學(xué)生來說，在學(xué)校的日常生活、工作和學(xué)習(xí)的過程中都會有意識地對自我的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，在這個階段，許多大學(xué)生對于自身的內(nèi)心世界的發(fā)展都是緊密關(guān)注的，思考著自己的發(fā)展和自己的需求，追求著自身的價值和理想。在大學(xué)階段，許多同學(xué)都對自我有著非常高度的重視，而這種高度的重視，在很多時候都會出現(xiàn)各種各樣的問題，例如，如何發(fā)展自身的人際關(guān)系以及將自身的發(fā)展與集體主義相結(jié)合的問題等等，這些問題都會對學(xué)生的未來發(fā)展帶來不必要的麻煩，所以在大學(xué)教育過程中，教師就需要通過種種課程來使學(xué)生樹立一個正確的人生觀和價值觀。合唱也是一種引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確向上的人生觀和價值觀的手段，這種手段與平時的上課和教師的教導(dǎo)不同，它是在潛移默化中影響學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生沒有集體意識以及合作的精神，已經(jīng)成為共識。甚至有一些大學(xué)生在與其他人進(jìn)行交往時得不到他人的認(rèn)可，就會有著非常嚴(yán)重的心理偏差的問題。在西方，對大學(xué)生進(jìn)行教育的過程中。許多學(xué)校以及社會學(xué)家都會倡導(dǎo)采用合唱教育方式，因為合唱是一種較為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)形式，因為在合唱過程中，它可以在演唱的過程中將不同群體的人進(jìn)行連接，彼此溝通感情、交流想法。這樣一來就可以更好地化解社會中的矛盾。也可以使人們形成一個相同的信仰。對于大學(xué)的教育來說，合唱可以更好地對學(xué)生的心理教育進(jìn)行指導(dǎo)，對當(dāng)前的心理教育手段進(jìn)行完善，讓學(xué)生在合唱的過程中獲得充分的歸屬感，在團(tuán)體中樹立健康正確的人生觀。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)

在進(jìn)行演唱的過程中，讓學(xué)生們學(xué)會相互諒解、相互學(xué)習(xí)。除此之外，合唱團(tuán)的發(fā)展也有利于文化的健康發(fā)展。在合唱團(tuán)建立的過程中會有許多熱愛合唱但沒有基礎(chǔ)的學(xué)生與音樂基礎(chǔ)較好的學(xué)生走到一起，相互溝通，相互交流，在溝通和交流的過程中了解合唱，增進(jìn)友誼。除此之外，合唱團(tuán)的建立也可以使許多參與合唱的同學(xué)的性格變得更加開朗和活潑。在合唱的過程中，學(xué)生不僅僅可以相互合作學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點認(rèn)識到自己的缺點，也可以讓同學(xué)之間相互進(jìn)行監(jiān)督，培養(yǎng)自身的自我約束能力，使學(xué)生能夠在集體中不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，這也是學(xué)生主動向困難挑戰(zhàn)的過程，在這個過程中，學(xué)生可以更好的磨煉自身的意志。對于學(xué)生來說，合唱不僅僅是個人的藝術(shù)，也是整個集體的榮譽。

（三）培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義思想情懷

合唱的藝術(shù)教育對于大學(xué)生培養(yǎng)愛國主義情懷的作用是非常大的，相對于學(xué)校安排的其他愛國主義教育來說，合唱一些愛國歌曲更加能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。在進(jìn)行合作的過程中，學(xué)生集體演唱一些激昂的愛國歌曲，不僅僅可以讓學(xué)生們了解先輩們?yōu)樽鎳膱F(tuán)結(jié)和統(tǒng)一所作出的貢獻(xiàn)，也可以從歌曲中以及先輩的身上學(xué)習(xí)到艱苦和奮斗的精神，從而更加熱愛國家。例如家喻戶曉的《黃河大合唱》的演唱過程中，有很多激蕩咆哮以及怒吼的旋律，使學(xué)生在演唱的過程中更加能夠感受到中華民族的崇高精神和偉大的力量。合唱相對于其他的演唱方式不同，它具有一種非常高級的人聲集體演唱形式，這也導(dǎo)致了她可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。

三、合唱藝術(shù)教育在大學(xué)生思想政治教育中的功能的實現(xiàn)途徑

（一）完善合唱藝術(shù)教育的課程體系與教師隊伍

在上文中我們也提到了許多大學(xué)生在進(jìn)行合唱團(tuán)的組建過程中，大多都是通過社團(tuán)的手段來完成的，所以并沒有較為專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，參加合唱團(tuán)的學(xué)生并非都是音樂專業(yè)的學(xué)生，這也導(dǎo)致了許多學(xué)生對于合唱的知識還不夠了解。對于合唱的知識不了解，就會直接導(dǎo)致合唱沒有辦法發(fā)揮出它本身的意義和作用。所以高等院校在進(jìn)行教育的過程中，必須要注意其他專業(yè)學(xué)生的音樂教育，使整個院系的學(xué)生都能夠更好的了解合唱。特別是一些音樂的社團(tuán)，學(xué)?？梢詫ｉT的派出老師來對社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在進(jìn)行教育和指導(dǎo)的過程中，雖然會十分辛苦，但是對于指導(dǎo)教師來說，也是一個欣賞美和享受美的過程，并且在工作的過程中也可以創(chuàng)造美，這不僅僅是對學(xué)生的指導(dǎo)，也是對自身心理歷程的逐漸完善。但是要求教師在對學(xué)生指導(dǎo)的過程中，不斷對自身的知識進(jìn)行完善，不斷地對教學(xué)方式和教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，不僅僅要對自己的教育觀念進(jìn)行改變，更需要對學(xué)生的傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)觀念進(jìn)行改變。使學(xué)生能夠更好的接受音樂教育。除此之外，對于學(xué)校來說，在管理的過程中，必須轉(zhuǎn)變授課教師及學(xué)生的思想觀念，除了在聘選教師的過程中，要注重教師的專業(yè)技能之外，還需要聘選一些具有專業(yè)知識的教師，學(xué)校的管理者能夠在學(xué)校管理的過程中改變，重視合唱教育的理念，真正的認(rèn)識到合唱的重要性。

（二）組建優(yōu)秀合唱團(tuán)

許多學(xué)生對于合唱的不了解導(dǎo)致了他們對于合唱團(tuán)嗤之以鼻，對于合唱團(tuán)體經(jīng)常報以不感興趣甚至不屑的態(tài)度。這也使得許多高校沒有辦法利用合唱團(tuán)來對學(xué)生的德育思想政治進(jìn)行教育。所以為了能夠讓更多學(xué)生了解合唱，參與到合唱中去，就需要對合唱藝術(shù)教育的課程體系以及教師隊伍進(jìn)行完善。首先，學(xué)?？梢韵冉M織一部分較為專業(yè)的合唱團(tuán)隊。在進(jìn)行挑選學(xué)生的過程中，學(xué)生的各方面能力都要經(jīng)過考察。除此之外，該學(xué)生還必須具有較強的組織紀(jì)律性以及對音樂的熱愛，這樣才能夠保證學(xué)生有持之以恒的精神，使合唱團(tuán)能夠正常的運營下去。建立一個較為專業(yè)的合唱團(tuán)可以給合唱團(tuán)內(nèi)的學(xué)生更多的啟發(fā)和教育，使周圍的學(xué)生能夠更加充分地對合唱團(tuán)的意義和概念進(jìn)行了解。與此同時，優(yōu)秀的團(tuán)隊也可以更好地對周圍的學(xué)生進(jìn)行影響和吸引，從而重視合唱。

（三）開展豐富的合唱活動

在當(dāng)代的大學(xué)生校園中，有許多學(xué)生依然堅持只要學(xué)習(xí)好，其他無所謂的態(tài)度，這也導(dǎo)致了許多大學(xué)生在學(xué)校死讀書，讀死書，這對于學(xué)生的未來發(fā)展來說是十分不利的。如果學(xué)生在大學(xué)校園中只注重學(xué)習(xí)，而不注重其他技能的培養(yǎng)，那么當(dāng)學(xué)生進(jìn)入社會中將面臨著各種各樣的問題。所以學(xué)校在現(xiàn)行發(fā)展的過程中可以開展一些較為豐富的合唱文化活動，使學(xué)生能夠從課業(yè)中抬起頭來，完善自身的社交，樹立一個較為正確的人生觀和價值觀。

四、結(jié)語

在進(jìn)行合唱教育的過程中，教師以及管理者需要不斷的對自身的教育觀念進(jìn)行更新，不斷地對合唱音樂的新途徑進(jìn)行探索，尋求適合學(xué)生發(fā)展的新方法，相信在未來的發(fā)展過程中，我國的高校合唱團(tuán)能夠取得進(jìn)一步的發(fā)展，但是要想真正的通過合唱團(tuán)來對學(xué)生的德育思想進(jìn)行教育，并且取得一個良好的教育效果仍然是任重而道遠(yuǎn)的。