李增軍
時(shí)時(shí)處處,讓閱讀如影隨形
閱讀,應(yīng)該成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?,就像?yáng)光、空氣一樣自然而然且不可或缺。不要抱怨沒有時(shí)間讀書,并為此尋找各種各樣的理由和借口,如工作太忙、日子太累;應(yīng)酬太多、事務(wù)太繁;外邊的誘惑太多太大、生活的節(jié)奏太快太緊,如此等等。其實(shí),閱讀的時(shí)間就掌握在我們自己的手里,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)去利用。
古人云:“三天不讀書,自感面目猙獰?!币徽Z(yǔ)道破了堅(jiān)持讀書的重要。北宋錢惟演自稱:“平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說,上廁則閱小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也。”歐陽(yáng)修也曾說過:“余平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此猶可以屬思耳?!蹦纤卧?shī)人陸游在《幽居遣懷》一詩(shī)中,有“呼童不應(yīng)自生火,待飯未來還讀書”之句,寫盡了他飯前見縫插針讀書的書癡情態(tài)。清代“揚(yáng)州八怪”鄭板橋的許多詩(shī)詞也有描寫讀書人那種勤奮刻苦精神的,如 “年年種竹廣陵城,愛爾清光沒變更。最是讀書窗紙外,為爭(zhēng)夜半起秋聲” 。他還為汪懋麟百尺梧桐閣題有一聯(lián):“百尺高梧,撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋,鎖不住五夜書聲”,這副對(duì)聯(lián)生動(dòng)刻畫了汪懋麟刻苦讀書的情景。
我國(guó)當(dāng)代著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突遇風(fēng)暴,巨浪將輪船搖晃得使人無法站穩(wěn)。戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是擔(dān)心自己被風(fēng)浪甩到海里去,就照著他的要求,將其牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國(guó)人見了,無不向他投來驚異欽佩的目光,連聲贊嘆:“?。≈袊?guó)人,真了不起!”
“君子終日乾乾,夕惕若厲”,這應(yīng)該是我們當(dāng)代人應(yīng)有的勤學(xué)精神吧。
以經(jīng)典為伴,專注“高貴的堅(jiān)持”
所謂經(jīng)典,就是指那些經(jīng)過時(shí)光荏苒而流傳下來,而且被人們廣泛接受的著述。閱讀經(jīng)典,是我們進(jìn)入人類知識(shí)殿堂的捷徑,人的自我完善和提升,須要仰仗經(jīng)典之力。
日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說,“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時(shí)間洗禮的書籍方面浪費(fèi)時(shí)間”。這話聽起來有些刺耳、偏執(zhí),背后卻是有一番考量的。大浪淘沙始見金,時(shí)間這個(gè)公平的見證者,為人類淘汰了不計(jì)其數(shù)的書籍,卻同時(shí)留下了卷帙浩繁的佳作。意大利作家卡爾維諾對(duì)此也有極深的感受,甚至專門寫了一本書叫《為什么讀經(jīng)典》。書中,他為經(jīng)典作品下了諸多定義,其中第一條便是,“你經(jīng)常聽人家說‘我正在重讀……而不是‘我正在讀……的書”?!丁八枷胛幕髷?shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室”2019城市閱讀報(bào)告》從圖書消費(fèi)和數(shù)字閱讀兩個(gè)重要維度出發(fā),總結(jié)過去一年的閱讀現(xiàn)象,把脈城市的閱讀風(fēng)尚。報(bào)告顯示,在當(dāng)下中國(guó),《浮生六記》等經(jīng)典著作依然是暢銷、長(zhǎng)銷作品。
今年的“世界讀書日”來臨之前,中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)郭英劍在人大圖書館“人圖領(lǐng)讀者”講座中,就再次重申了自己的一貫主張:人生太短,好書太多,要讀經(jīng)典。經(jīng)典作品反復(fù)接受一代又一代人洗禮,總能跨越時(shí)代,進(jìn)入群體的記憶中。即便這些作品需要你花力氣、下功夫閱讀,也是非常值得的。不讀經(jīng)典,何以自立?在今年的“世界讀書日”,許多網(wǎng)友贊成閱讀經(jīng)典著作,認(rèn)為閱讀經(jīng)典有助于了解世界、提高自身素養(yǎng)。復(fù)旦大學(xué)中文系教授汪涌豪認(rèn)為,經(jīng)典閱讀有對(duì)人類普遍性和本源性問題的熱切關(guān)注,可以幫助我們了解世界,觀照自我,實(shí)實(shí)在在地獲得高層次的精神養(yǎng)料。也有網(wǎng)友稱:“重視經(jīng)典閱讀,就是重視思想綿延,重視質(zhì)疑和思考,就是尋找人生意義的科學(xué)途徑?!?/p>
經(jīng)典,一頭接續(xù)著優(yōu)秀文化,一頭鏈接著美好生活。
熟讀深思,追求有質(zhì)量的閱讀
史書記載,當(dāng)年孔子讀《易》韋編三絕,不知翻閱過幾百上千遍。
北宋大文豪蘇東坡,有一次在翰林院值夜班,讀杜牧的《阿房宮賦》直至深夜四鼓,仍誦讀不倦。鄭板橋在《板橋自敘》中也曾談到,“板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸,或?qū)筒宦犉湔Z(yǔ),并自忘其所語(yǔ),皆記書默誦也?!彼€在《濰縣署中寄舍弟墨第一書》中說:“千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過幾千百遍來!”
當(dāng)然,讀書除了熟讀深思之外,還要注重完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知道自己想學(xué)什么、要讀什么,需要補(bǔ)充哪些知識(shí)。在這方面,首先要建好自己的“根據(jù)地”,也就是自己的專業(yè)領(lǐng)域。但僅僅有專業(yè)文化修養(yǎng)還是不夠的,面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)生活,我們最稀缺的是觸類旁通、舉一反三和高瞻遠(yuǎn)矚的能力。這就需要我們不斷突破原有的思維定式,有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)“盲點(diǎn)”和“盲區(qū)”,然后以自己的學(xué)習(xí)和研究為基礎(chǔ),去找需要讀的書,并在薄弱環(huán)節(jié)上多下功夫,努力實(shí)現(xiàn)讀得其所,學(xué)有所用。
放慢點(diǎn)、靜下來,盡情享受閱讀時(shí)光
我們正處在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)浪潮下知識(shí)焦慮的時(shí)代。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,不同專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的邊界正在變得越來越模糊,甚至有的消失融通,變得“大而不知”。世界太大了,大到任何人都不可能了解其全部本質(zhì)。而且,當(dāng)下又是一個(gè)崇尚快捷的時(shí)代,“快”可謂無時(shí)不在、無處不在,出行有飛機(jī)、高鐵、汽車;郵傳有快遞、快運(yùn)、快件;信息有快報(bào)、快訊、快信等,就連購(gòu)物都在流行“秒殺”。時(shí)代和生活的巨大變化,正在對(duì)閱讀提出全新的挑戰(zhàn)。
但是,讀書隨處是一片凈土。人生本來是一場(chǎng)旅行,如果一開始就只圖一個(gè)快字,急匆匆直殺奔終點(diǎn)而去,而忘卻了沿途的風(fēng)景,那人生的意義又何在呢?而讀書,就是人生旅途中的一個(gè)驛站,當(dāng)我們遇到一本好書的時(shí)候,就要有意識(shí)地放慢生活的節(jié)奏,靜下心來,在閱讀中感悟一種時(shí)光的靜謐和美好。慢不是懶惰,不是消極,而是一種讀書的態(tài)度,也是一種讓心靈回歸自然、與書為伴的境界。平時(shí)聽很多人說,“我沒有書房”“我不在學(xué)?!薄拔覜]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境”,等等。這些都不是不讀書的借口。讀書不在于尋求安靜的環(huán)境,而在于有一個(gè)安靜的心境,潛下心來修身養(yǎng)性,享受閱讀時(shí)光。
我悟讀書趣,對(duì)影成三人
我把自己書房的名字叫“對(duì)影軒”,語(yǔ)出北宋文學(xué)家黃庭堅(jiān)《品令·茶詞》“恰如燈下,故人萬(wàn)里,歸來對(duì)影??诓荒苎裕南驴旎钭允 ?,又出唐朝詩(shī)人李白《月下獨(dú)酌》“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。黃山谷和李太白一個(gè)從品茶、一個(gè)從飲酒,講“對(duì)影”之美之妙之樂之趣,我則將其引申到讀書,一則讀書恰如遇故人,久別重逢;二則讀書也是在尋找另一個(gè)自己,與靈魂對(duì)話,既是和故人對(duì)影,也是和自己對(duì)影,閱讀成為悅讀,其美其妙其樂其趣也就盡在不言之中了。
“我最大的愛好就是讀書?!绷?xí)近平總書記多次在公開場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)讀書修身的重要性。他在回憶自己不滿16歲時(shí)赴陜西省延川縣梁家河村插隊(duì)、手不釋卷讀書情況時(shí)描述道:“出門的時(shí)候懷里揣一本書,我那時(shí)候揣字典,《成語(yǔ)詞典》《簡(jiǎn)明哲學(xué)詞典》,背一個(gè)詞的意思就去鋤地,再找休息的時(shí)候再背一個(gè)詞?!?013年3月19日,在接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪時(shí),習(xí)近平總書記這樣感慨道:“我最大的愛好就是讀書,讀書已經(jīng)成為自己的一種生活方式,讀各類書,我想,這是一個(gè)終身的愛好?!?/p>
讓我們與書相伴,做一個(gè)幸福的讀書人吧!
責(zé)任編輯:黃艷秋