鄧樣娥

摘 要：在初中物理實(shí)驗(yàn)與探究題中，有一類實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)問題常常讓學(xué)生感到棘手。因?yàn)樗紤]的問題很多，學(xué)生往往因考慮不周而丟分。其實(shí)這類問題只要抓住原理公式分三步進(jìn)行：先將公式展開，第一步將公式中所要測算的每一個(gè)物理量符號(hào)填入對(duì)應(yīng)表格;第二步給每一個(gè)字母配上物理量名稱及單位;第三步根據(jù)個(gè)別題目個(gè)別要求，對(duì)表格作適當(dāng)補(bǔ)充。如有的題目要多次測量取平均值，有的則要求改變某一條件再多次實(shí)驗(yàn)等等。學(xué)會(huì)這三步曲實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)等問題將變得得心應(yīng)手。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)驗(yàn)表格;原理公式;物理量;單位

在初中物理實(shí)驗(yàn)與探究題中，有一類實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)題，常常讓學(xué)生感到棘手。因?yàn)樗紤]的問題很多，學(xué)生往往因考慮不周全而失分。其實(shí)，這類問題只要抓住原理公式進(jìn)行解題，一切將迎刃而解。下面筆者舉例談?wù)勥@類問題的解題方法，以供大家參考。

例1、學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想要測定某金屬塊顆粒的密度，實(shí)驗(yàn)器材有帶砝碼的天平和量程足夠的量筒各一個(gè)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

【解析】抓住原理公式，根據(jù)密度ρ=

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

1）用天平測出金屬塊顆粒的質(zhì)量m

2）用量筒排水法測出金屬塊顆粒的體積（先在量筒內(nèi)加入適量的水，記下水的體積V1，再將金屬塊顆粒緩慢放入量筒中，記下水和金屬塊總體積V2，則

V金=V2-V1）。即可算出該金屬密度ρ==。

表格設(shè)計(jì)如下：

第一步：將公式中所要測算的物理量符號(hào)填入對(duì)應(yīng)表格

m V1 V2 V金=V1-V2 ρ

第二步：給每一個(gè)符號(hào)配上中文注釋（物理量名稱）

金屬塊顆粒的質(zhì)量m 水的體積V1 水和金屬塊顆粒的總V2 金屬塊顆粒的體積V金=V1-V2 金屬塊的密度ρ

第三步：給每一個(gè)物理量配上相應(yīng)單位

金屬塊顆粒的質(zhì)量m/kg 水的體積V1/m3 水和金屬塊顆粒的總V2/m3 金屬塊顆粒的體積V金=（V1-V2）/m3 金屬塊的密度ρ/（kg/m3）

表格設(shè)計(jì)完畢。

例2、上題中，若小明想要測量的是食用油的密度，他選取的器材有：量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

【解析】原理同上ρ=，由于液體的質(zhì)量不能用天平直接測

量，故要用到燒杯間接測量。為了減小測量誤差，我們可以采取以下測量方案：

1）用天平測出裝有適量食用油的燒杯總質(zhì)量m1

2）將燒杯中一部分食用油倒入量筒中，記下量筒中食用油的體積V

3）測出燒杯和燒杯中剩下食用油的總質(zhì)量m2

4）計(jì)算出食用油的密度ρ=（m1-m2）/V

根據(jù)密度的計(jì)算式設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格

第一步：將計(jì)算式中所要測算的物理量符號(hào)填入對(duì)應(yīng)表格

m1 V m2 （m1-m2） ρ

第二步：給每一個(gè)符號(hào)配上物理量名稱并單位

油和燒杯總質(zhì)量m1/kg 油的體積V/m3 剩余油和燒杯的總質(zhì)量m2/kg 油的質(zhì)量（m1-m2）/kg 油的密度ρ/（kg/m3）

電學(xué)方面，這類題目不太多，一般就是伏安法測定值電阻的阻值、伏安法測小燈泡的電阻和伏安法測小燈泡正常工作時(shí)的電功率等。

綜觀以上例題可以看出，解決這類實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)題，抓住原理公式是關(guān)鍵。先填寫公式中所要測算的每一個(gè)物理量符號(hào)，再配上物理量名稱并相應(yīng)單位，一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)完成。最后根據(jù)個(gè)別題目的個(gè)別要求，對(duì)表格作適當(dāng)補(bǔ)充。如有的要多次測量取平均值，有的要改變某一條件再多次實(shí)驗(yàn)等等。學(xué)會(huì)這三步曲實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)等問題將變得得心應(yīng)手。