丸子

“快，快點(diǎn)兒抓住他！”小嘴兔子的一聲夢(mèng)中囈語(yǔ)，把正在午睡的大嘴兔子給吵醒了。

“天天瘋玩兒，夢(mèng)里也不老實(shí)?！贝笞焱米余洁炝艘痪洹?/p>

最近一段時(shí)間，大嘴兔子發(fā)現(xiàn)弟弟小嘴兔子總是神秘兮兮的。每天放學(xué)，大嘴兔子在校門口要等很長(zhǎng)時(shí)間，直到校園里快空了，他才會(huì)蹦蹦跳跳地出來(lái)。

“你怎么天天出來(lái)這么晚，是不是又犯了錯(cuò)誤，被老師扣留了？”

“才不是，我最近表現(xiàn)挺好的，老師還表?yè)P(yáng)我呢！”

“我不信，你不惹禍，就算是謝天謝地了?！?/p>

“你可不要小瞧我，我興許做的是天大的好事呢！”

“騙人吧，誰(shuí)信？每天放學(xué)等你這么久，害得我寫作業(yè)的時(shí)間都緊張，你快說(shuō)實(shí)話，不然我就去告訴媽媽。”大嘴兔子威脅道。

“真沒(méi)什么，就是和小伙伴兒多玩兒一會(huì)兒。”小嘴兔子閃爍其詞，臉漲得通紅，目光躲避著姐姐。

大嘴兔子沒(méi)再說(shuō)什么，只是心里畫出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?！暗任也槌稣嫦?，再和你理論?！?/p>

星期五的下午，放學(xué)鈴聲響過(guò)，大嘴兔子并沒(méi)有著急往外走，而是悄悄地躲在教學(xué)樓一側(cè)。只見(jiàn)小嘴兔子從教學(xué)樓出來(lái)，沒(méi)有徑直走向大門，見(jiàn)四下無(wú)人，轉(zhuǎn)身奔向了教學(xué)樓后面的生物實(shí)驗(yàn)樓。

生物實(shí)驗(yàn)樓是大嘴兔子平時(shí)最不愿意去的地方，即使和老師同學(xué)們?cè)谝黄?，也?huì)心怦怦跳個(gè)不停。尤其是看到那雪白的實(shí)驗(yàn)服、實(shí)驗(yàn)器械，大嘴兔子就會(huì)頭皮發(fā)麻，仿佛自己是一只躺在那里等著做實(shí)驗(yàn)的小白鼠，正可憐兮兮地望著四周準(zhǔn)備給它做手術(shù)的人。

樓道里真靜啊，大嘴兔子甚至聽(tīng)得到自己的呼吸聲和心跳聲。

小嘴兔子轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)影兒了，也不知道跑到哪個(gè)房間。大嘴兔子往一間屋里看了幾眼，那些標(biāo)本正齜牙咧嘴地朝她瞪眼，她頭腦中立刻閃現(xiàn)出恐怖的畫面：幾個(gè)人獰笑著拿各種手術(shù)器械，向她撲過(guò)來(lái)。就在這時(shí)，生物實(shí)驗(yàn)室的門突然打開了，大嘴兔子不由得閉上眼睛，“啊”地尖叫起來(lái)。

“姐姐，你怎么跑這兒來(lái)了？” 小嘴兔子扶著姐姐，生怕她暈倒。

大嘴兔子推開他的手，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，試圖去救下可憐的小動(dòng)物。

她想象的畫面并沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室的桌子上只是擺放著幾個(gè)鳥籠子，里邊的鳥兒有氣無(wú)力地叫著。

“小嘴兔子，你們幾個(gè)想干什么惡作劇，要拿這些可憐的小鳥做實(shí)驗(yàn)，太狠心了！”

“哈哈哈哈……”小嘴兔子先愣了一下，很快就笑彎了腰。大嘴兔子更生氣了：“你還好意思樂(lè)，我怎么有你這么壞的弟弟，你忘了媽媽是怎么教育我們的？”

“當(dāng)然沒(méi)忘，”小嘴兔子一板一眼地說(shuō)，“媽媽讓我們善待小動(dòng)物，不能破壞生態(tài)環(huán)境。”

“那你還這么殘忍地對(duì)待它們……”

小嘴兔子打斷姐姐說(shuō)：“我們正在救護(hù)這些受傷的鳥兒，不信你看它們的腿上……”

大嘴兔子半信半疑地看過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)小鳥的腿上綁著紗布，她不好意思地咧開了大嘴：“對(duì)不起，是姐姐錯(cuò)怪你們了?！?/p>

原來(lái)，鄰居山羊爺爺去山坡上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人偷偷安設(shè)了捕鳥網(wǎng)，那些從此經(jīng)過(guò)的候鳥一不小心就會(huì)掛在網(wǎng)上。鳥兒在網(wǎng)上無(wú)助地哀鳴，十分可憐。

山羊爺爺看在眼中，急在心上，他悄悄地把這些鳥兒解救下來(lái)。一些鳥兒受了傷，山羊爺爺年歲大了，眼神兒也不好，想給鳥兒包扎，卻看不清傷口。

小嘴兔子到山羊爺爺家玩兒，了解了情況，很快聯(lián)系了幾位小伙伴兒，每天把小鳥從山羊爺爺家?guī)У綄?shí)驗(yàn)室治傷。這里平時(shí)很安靜，少有人來(lái)，也適合小鳥休息。為了防止走漏消息，只能秘密進(jìn)行。大嘴兔子聽(tīng)完，贊嘆地說(shuō)：“你們做得很好，能不能也算我一個(gè)？”

“好哇，姐姐真好！”小嘴兔子激動(dòng)地嚷嚷起來(lái)。

“噓，小聲點(diǎn)兒！那些鳥網(wǎng)還在山坡上嗎？”

“好像還在，山羊爺爺說(shuō)他先觀察一段時(shí)間，看看是誰(shuí)下的網(wǎng)?！?/p>

“也好，咱們回頭去找山羊爺爺一起想辦法?！?/p>

星期六一早，山羊爺爺家的門就被敲得咣咣響，耳背的山羊爺爺大聲回應(yīng)：“來(lái)了來(lái)了，又是小嘴兔子你們幾個(gè)淘小子吧？不怕把我耳朵震聾了？”

“聲小怕您聽(tīng)不清?！毙∽焱米有ξ卣f(shuō)。

“還有我，爺爺！”大嘴兔子從后面探過(guò)頭來(lái)，著急地說(shuō)：“我們想請(qǐng)您帶路，幫忙統(tǒng)計(jì)山上捕鳥網(wǎng)的位置和數(shù)量。我們要盡快把情況報(bào)告給警察叔叔，不然會(huì)有更多的鳥兒因此受傷、喪命！”

“走，我這就和你們?nèi)ィ　鄙窖驙敔斖χ毖宕舐曊f(shuō)。

作文筆記本：

聽(tīng)評(píng)書的時(shí)候，你一定熟悉這樣的情景：聽(tīng)得津津有味時(shí)，一句“眼看大刀落到他的頭上……要知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解”，讓人欲罷不能。這叫設(shè)懸念，也叫“賣關(guān)子”。讓聽(tīng)眾產(chǎn)生急于了解并為之擔(dān)憂的欲望。寫文章也是如此。明末清初時(shí)期的文學(xué)家金圣嘆曾說(shuō)：“讀書之樂(lè)，第一莫樂(lè)于替人擔(dān)憂?！蓖瑢W(xué)們?nèi)绻眠@個(gè)道理，在寫文章時(shí)設(shè)置一些懸念，讓讀者為文章中人物的命運(yùn)擔(dān)憂，我們的寫作就成功了一半。

（責(zé)任編輯 李爽）