●謝祺相

人的一生就是不斷學(xué)習(xí)與積累的一生。俗話說，“活到老學(xué)到老”，我們從呱呱墜地的嬰兒開始，學(xué)習(xí)微笑、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)吃飯、學(xué)習(xí)走路，那時(shí)父母親是我們的老師。稍大一些，我們走進(jìn)校園，跟著老師學(xué)習(xí)各種知識(shí)。等到踏進(jìn)社會(huì)，走上工作崗位，我們還會(huì)參加實(shí)踐、培訓(xùn)、提高等學(xué)習(xí)過程，以提高自己的技能，既為了更好融入社會(huì)，也為了更大限度地回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值。

子曰“三人行，必有我?guī)熝伞?，從字面上講，說的是三個(gè)人當(dāng)中，必定有一個(gè)人有我可以學(xué)習(xí)的地方。推而廣之，世間萬物，不管是有生命的還是無生命的，不管是動(dòng)物還是植物，不管是高貴還是謙卑，都有值得學(xué)習(xí)的地方。一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的不止是知識(shí)，還有修養(yǎng)、氣質(zhì)以及為人處世的方式，而世間萬物都有其獨(dú)特的靈性，正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

草木莊稼眾多，從卑微小草到高大樹木，從艷麗花朵到飽滿果實(shí)，都值得我們學(xué)習(xí)。我們向草木學(xué)習(xí)生長(zhǎng)和適應(yīng)能力，植物再卑微，都會(huì)在春天返青，在盛夏生長(zhǎng)，在秋天結(jié)出果實(shí)籽粒。我們?nèi)祟悡碛斜炔菽靖叩闹腔?，卻缺少它們無怨無悔的倔強(qiáng)精神。只要有一點(diǎn)泥土和水分，草木就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，而有些人在面對(duì)困難時(shí)，往往會(huì)怨天尤人，甚至失去活下去的勇氣。再看樹木，不管是名貴的珍稀物種，還是遍布山野鄉(xiāng)村的尋常樹木，都會(huì)直直地向上生長(zhǎng)，以無限的熱情去展示自己，去接近天空。而人類多的是抱怨是懈怠，如果能夠?qū)W習(xí)到植物的謙虛和頑強(qiáng)，從體質(zhì)到精神我們都會(huì)煥然一新。

人們對(duì)動(dòng)物最熟悉不過，在家有家禽家畜寵物，出外有小鳥蝴蝶蜜蜂，電視里還有總也放不完的《動(dòng)物世界》，動(dòng)物不僅是我們最好的伙伴，更是我們的老師。例如狗的忠誠(chéng)，牛的任勞任怨，馬的長(zhǎng)途奔波，都是值得我們虛心學(xué)習(xí)的優(yōu)良品格。鳥兒在藍(lán)天翱翔，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們向往自由的精神；昆蟲僅僅存活幾天，仍然活得精彩，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們珍惜生命的可貴。蜜蜂采蜜，螞蟻搬家，它們都是昆蟲界的勞動(dòng)模范，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤勞起來。甚至人們不太喜歡的動(dòng)物，例如老鼠、蚊子，它們面臨很多強(qiáng)大的敵人，仍然可以很好地存活和繁衍，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們面對(duì)危機(jī)時(shí)的沉著和解決危機(jī)的能力，這樣才能坦然面對(duì)各種自然災(zāi)害，才能更好地創(chuàng)造美好家園。

即使很多沒有生命的物體，例如大海，我們要學(xué)習(xí)其博大的胸懷；例如高山，我們要學(xué)習(xí)它們的遠(yuǎn)大目標(biāo)；例如白云，我們要學(xué)習(xí)從容和淡然……向世間萬物學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己，拜世間萬物為師，才能謙虛謹(jǐn)慎循序漸進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)更加強(qiáng)大，也更能體會(huì)到生命的本真。