郭 揚

吉林省長春監(jiān)獄，吉林 長春 130000

隨著我國改革的不斷深入推進(jìn)，我國國內(nèi)的整個社會體系都在不斷完善過程之中，在這種大環(huán)境下社會精神文明建設(shè)越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。在其建設(shè)過程中，對于失足人員的教育改造工作也是其中一項重要內(nèi)容。對當(dāng)下而言，對于罪犯教育和改造過程之中融于我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化也是現(xiàn)階段比較值得重視的工作內(nèi)容。

一、提出傳統(tǒng)文化教育改造罪犯理論

(一)傳統(tǒng)文化教育是夯實首要標(biāo)準(zhǔn)政策的基礎(chǔ)

就當(dāng)下而言，對于我國罪犯的改造要求往往是根據(jù)司法部的規(guī)定，科學(xué)合理化的對其進(jìn)行改造教育工作。對于現(xiàn)階段我國罪犯教育及改造的相關(guān)工作，要以實際出發(fā)，以法律法規(guī)為綱領(lǐng)，要與時俱進(jìn)及時對于相關(guān)的政策進(jìn)行調(diào)整，堅持傳統(tǒng)文化對于罪犯改造過程中的積極影響，這種辦法的實際應(yīng)用是新時代下完成有效化罪犯教育改造目標(biāo)的必由之路。

(二)關(guān)注罪犯道德缺失問題提出傳統(tǒng)文化教育改造

對于其違法犯罪活動本身來說，根本原因就是罪犯對于社會文明認(rèn)知的程度存在不同程度的缺失，因為罪犯本身道德水平有限，從而影響了這個人的人生觀以及社會價值觀，由此產(chǎn)生了其錯誤的行為。在實際過程中面對這些問題的時候要應(yīng)用我國燦爛的傳統(tǒng)文化對其進(jìn)行教育工作。因為在對于罪犯改造過程中，其核心目的就是讓其樹立正確的價值觀，所以傳統(tǒng)文化教育可以有效地對其價值觀的正確樹立產(chǎn)生積極影響。

(三)傳統(tǒng)文化教育改造是對于罪犯實施攻心策略的重要途徑

在實際工作中借助傳統(tǒng)文化進(jìn)行教育的模式可以實現(xiàn)對于罪犯心理的真實了解與實時掌握。在平時的實踐過程中，教育以及改造這一過程可以令罪犯抵抗的心理防線有效的被攻破，從而令罪犯之前不正確的價值觀以及不健康的心理狀態(tài)朝著積極健康的方面轉(zhuǎn)變。對于罪犯產(chǎn)生的心理和思想上面的雙重變化，要及時進(jìn)行深入研究，通過研究結(jié)果對于其使用不同的教育方法，這樣做的目的就是讓罪犯的內(nèi)心從根本之處開始朝著正確的地方積極轉(zhuǎn)變。

二、傳統(tǒng)文化教育改造罪犯運用的實踐

(一)充分認(rèn)識理念思想

在我國監(jiān)獄內(nèi)部對于罪犯的教育和改造過程中應(yīng)用傳統(tǒng)文化對其進(jìn)行思想上的教育，在這個工作實踐中來說，要對于相關(guān)制度以及體系不斷地進(jìn)行完善和調(diào)整。進(jìn)而可以有效地推動傳統(tǒng)文化在當(dāng)代罪犯改造過程中的發(fā)展。其實對于傳統(tǒng)文化教育的融入，這一過程的根本就是對于罪犯心理的疏導(dǎo)以及錯誤思想的糾正，從而可以讓罪犯能夠清晰地認(rèn)識到自己身所犯的錯誤，更積極的參與到改造過程中，從而可以重獲新生。

(二)充分實現(xiàn)計劃部署

在其工作實踐過程中如果想通過這種教育手段實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，那么在此之前一定要有著完備的計劃以及與之配合的部署方案，因為這是其順利落實下去，并且產(chǎn)生相應(yīng)效果的基本前提。在具體的工作展開之前，一定要把完備的計劃和方案設(shè)置好，從而可以高效的實現(xiàn)其整體的改造以及教育工作的相關(guān)部署。在實際中具體工作開展的時候，應(yīng)該施行計劃工作表格的安排，從而使得所有工作明確化，程序化，繼而促進(jìn)其工作的細(xì)致開展。

(三)促進(jìn)資本硬件到位

如果想要令這種改造新手段高效落實、高效執(zhí)行，就需要相應(yīng)的資本配備。在工作實際過程當(dāng)中，除了教育內(nèi)容的“軟件支持”，還需要與之對應(yīng)硬件的配合，從而更好地實現(xiàn)通過體系的構(gòu)建。隨著科技的不斷發(fā)展，科技在各個方面都在影響著人們生活，甚至在其各個領(lǐng)域中都取得了卓越的成果。對于“高墻之內(nèi)”也應(yīng)該如此，監(jiān)獄在對罪犯的改造和教育過程中，應(yīng)該也融入科技的成分。所以在其工作實踐過程之中，可以對于信息化平臺進(jìn)行合理的設(shè)置，通過與傳統(tǒng)文化有機(jī)的結(jié)合，從而實現(xiàn)對于罪犯的信息化教育，可以顯著的提高改造教育工作的工作效率。

(四)促進(jìn)檢查監(jiān)督工作

在傳統(tǒng)教育融入罪犯教育以及改造的過程中，除了注意使用方法以及科學(xué)合理的模式還要對相關(guān)的法律法規(guī)予以重視，關(guān)注政策文件中的要求，從而建立一個科學(xué)合理的平臺進(jìn)行對其教育水平的評估，用檢查以及監(jiān)督工作執(zhí)行的方法，對其整體工作的制約，通過對于質(zhì)量的不斷監(jiān)督來達(dá)到最終高效的教育目標(biāo)。

三、總結(jié)

綜上所談，面對目前我國對于罪犯教育以及改造的相關(guān)工作內(nèi)容展開行之有效的分析和研討，從而對于罪犯的改造工作提出新要求，并且在實際過程中要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼归_傳統(tǒng)文化對罪犯教育和改造的工作，從而有效的令罪犯本身能夠清晰認(rèn)識到自己的錯誤，并且加以改正重獲新生。