文_貴州日報當(dāng)代融媒體記者 / 韋倩 楊剛 覃淋 邱勝

8月29日至30日，省委書記、省人大常委會主任孫志剛深入銅仁市萬山區(qū)、碧江區(qū)、松桃自治縣、江口縣調(diào)研脫貧攻堅等工作。圖為孫志剛在銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)?？疾?。（貴州日報當(dāng)代融媒體記者 杜朋城 / 攝）

貴州把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置、作為拔窮根的根本之策，舉全省之力發(fā)展教育事業(yè)。在全國率先啟動農(nóng)村學(xué)前教育兒童營養(yǎng)改善計劃，率先為所有鄉(xiāng)村中小學(xué)配備校醫(yī)，率先對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生上學(xué)免除學(xué)雜費，率先實施全省范圍的3年免費中等職業(yè)教育，教育發(fā)展主要指標(biāo)達到或超過全國平均水平，全省教育事業(yè)實現(xiàn)大踏步前進。

教育扶貧：不讓一個孩子因貧失學(xué)

8月23日，三都自治縣九阡鎮(zhèn)石板村，近200人圍坐在一起舉行2019年高考獎學(xué)表彰大會。全村27名學(xué)生考上二本以上的學(xué)校，其中，村里的文、理科狀元分別獲得3000元獎勵，其他學(xué)生每人獲得1500元獎勵。

韋明華是石板村姑用組建檔立卡貧困戶，家里有3個孩子都在讀書，去年以來，大女兒和二女兒分別考上大學(xué)，都獲得了村里表彰。

“感謝黨和政府，讓我們享受教育幫扶的好政策，孩子上高中有補助，上大學(xué)也有補助，村里還發(fā)獎學(xué)金，這些就是對我們家最大的幫助和鼓勵?！表f明華說。

不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。2015年，貴州率先在全國實施教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策，累計資助農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生169.35萬人次，發(fā)放資助資金53.02億元。如今，貴州全領(lǐng)域、全學(xué)段、全覆蓋的教育精準(zhǔn)資助體系已逐漸形成。

在貴州，380余萬農(nóng)村中小學(xué)生和86萬農(nóng)村學(xué)前教育兒童每天都能享受到可口的營養(yǎng)午餐，“貴州特色”農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃升級版逐漸成型。農(nóng)村建檔立卡貧困人員能免費接受就業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)就業(yè)。2015年至2017年，全省3年內(nèi)實現(xiàn)120萬農(nóng)村建檔立卡貧困戶“1戶1人1技能”全覆蓋，逐步消除農(nóng)村“零就業(yè)”貧困家庭。農(nóng)村及少數(shù)民族地區(qū)的群眾還可以享受脫盲再教育，實現(xiàn)對脫盲再教育對象全覆蓋培訓(xùn)。

8月13日，省委副書記、省長諶貽琴在赫章縣易地扶貧搬遷安置點銀山社區(qū)調(diào)研，了解孩子們生活和學(xué)習(xí)情況。（貴州日報當(dāng)代融媒體記者 聞雙 / 攝）

在教育部的有力指導(dǎo)和省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳高度重視教育脫貧攻堅，先后制定出臺《貴州省教育精準(zhǔn)脫貧規(guī)劃方案（2016—2020年）》《貴州省教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃實施方案》《貴州省教育精準(zhǔn)脫貧“1+N”計劃》《用好“五步工作法”堅決打贏脫貧攻堅教育保障硬仗工作方案》等文件，統(tǒng)籌指導(dǎo)推動全省教育脫貧攻堅工作。同時，印發(fā)《關(guān)于實施貴州省深度貧困地區(qū)教育精準(zhǔn)脫貧三年攻堅行動（2018—2020年）的通知》，在資金、項目等方面對深度貧困地區(qū)進行支持與傾斜。

治貧先治愚、扶貧先扶智。貴州實施“扶智計劃、自強行動、造血工程”等職教脫貧3項行動計劃，持續(xù)實施3年免費中職教育，面向深度貧困地區(qū)和貧困人口招生辦學(xué)，組織百校扶貧基地面向貧困地區(qū)開辦全免費訂單就業(yè)精準(zhǔn)脫貧班，每年開辦班級200余個，招收學(xué)生萬余人，努力實現(xiàn)“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”。

銅仁市碧江區(qū)漾頭鎮(zhèn)九龍村的劉曉華，由于家境貧困，初中畢業(yè)后本來打算和同學(xué)外出打工，但在老師口中得知，讀中職一年有2000元國家助學(xué)金、1900元精準(zhǔn)扶貧款和銅仁的兜底資助3500元，基本上不用花錢后，就讀了中職。在銅仁市醫(yī)護學(xué)校畢業(yè)的她如今已經(jīng)走上工作崗位，全家人擺脫了貧困。

此外，貴州通過深入實施全面改薄等教育工程，加快推進工程項目建設(shè)，加快擴增城鄉(xiāng)各類教育資源?！笆濉币詠?，中央和省級專項資金累計撥款228億元，支持各地新建改擴建幼兒園3000余所、全面改薄項目近3500所、城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校項目100余所、普通高中項目200余所。實施“特崗計劃”和“國培計劃”，“十三五”以來，全省累計招聘近2.5萬名特崗教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，培訓(xùn)農(nóng)村教師20萬人。

思政教育：讓形式和內(nèi)容“活起來”

“當(dāng)‘00后’遇見70歲的新中國，將怎樣演奏無愧于時代的交響？當(dāng)新一代青年學(xué)子邁進大學(xué)，將怎樣書寫無悔于人生的篇章？”

9月13日晚，一堂別開生面的“思政第一課”在貴州師范大學(xué)花溪校區(qū)二號運動場開講，學(xué)校黨委書記韓卉以《我們的貴州師范大學(xué)》為題給6000余名本科生新生上了一堂思政課。從貴師大前輩不畏犧牲從事革命活動，到艱苦奮斗、潛心辦學(xué)，為建設(shè)社會主義祖國貢獻力量，再到改革開放后的跨越式發(fā)展，王克仁、謝六逸等一個個貴師大人與國家同呼吸共命運的故事由韓卉娓娓道來，同學(xué)們凝神聆聽，時而以熱烈的掌聲向先賢和前輩致敬，為貴師大的光輝歷程而自豪。

貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織教師赴江西井岡山接受革命傳統(tǒng)教育。（貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院供圖）

“聽完韓書記這堂生動的思政課，我深有感觸。作為新時代大學(xué)生，我一定珍惜寶貴的在校時光，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量?！眮碜越K省的2019級生物科學(xué)專業(yè)新生侯宇洲說。

“我們采取書記、院長帶頭講課的形式為師生上思政課，讓領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生零距離、面對面交流互動，引導(dǎo)青年學(xué)子扣好人生的第一?？圩??！表n卉說，開設(shè)新生“思政第一課”是貴州師范大學(xué)開展思想教育建設(shè)的一次有益嘗試。

思政建設(shè)是學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是實現(xiàn)教育內(nèi)涵式發(fā)展的靈魂。近年來，省委教育工委（省教育廳）與省委宣傳部聯(lián)合持續(xù)加大馬克思主義學(xué)院建設(shè)力度，遴選了貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、遵義師范學(xué)院5所高校馬克思主義學(xué)院進行重點支持和建設(shè)。指導(dǎo)5所高校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，為辦好馬克思主義學(xué)院做好頂層設(shè)計，提供強有力的人力和物力保障。

貴州大學(xué)黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、體驗悟?qū)W和研討互學(xué)相結(jié)合，凸顯學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮智庫作用。開設(shè)音頻分享平臺貴州大學(xué)黨建頻道，成立了研習(xí)社、青馬學(xué)社、宣講團等學(xué)生社團，定期開展學(xué)習(xí)沙龍、“研習(xí)誦”等線上線下活動，加強思想政治工作陣地建設(shè)，構(gòu)建課堂教學(xué)、社會實踐和校園文化三位一體育人平臺。

貴州師范大學(xué)以馬克思主義學(xué)院為思政教育的主陣地，深化拓展馬克思主義理論研究和宣傳教育，擁有教育部全國高校思想政治理論課教師實踐研修基地、貴州省高校思想政治理論課教師培訓(xùn)基地等重要教學(xué)科研平臺。2005年，貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院成為全國首批獲得馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點的高校，2013年獲批西南5?。ㄊ校┑谝粋€馬克思主義理論一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，2018年被確定為貴州省重點建設(shè)的國內(nèi)一流學(xué)科。2019年7月30日，中宣部、教育部公布了第三批全國重點馬克思主義學(xué)院名單，貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院成功入選，實現(xiàn)了貴州省全國重點馬克思主義學(xué)院零的突破。

貴州財經(jīng)大學(xué)始終把思想政治工作作為主線，貫穿教育教學(xué)全過程，突顯經(jīng)管學(xué)科群學(xué)科特色，形成了綠色發(fā)展、反貧困、生態(tài)經(jīng)濟等一批特色研究領(lǐng)域。該校還充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新幫扶手段，深入開展黨建扶貧工作。種種創(chuàng)新、點滴實踐，在學(xué)校形成了思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局工作的良好局面，該校馬克思主義學(xué)院被列入貴州省重點建設(shè)的4個學(xué)院之一。

思政建設(shè)不僅要理論創(chuàng)新，更要注重教師隊伍水平提升。為提高全省高校和中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)實效，今年5月6日至31日，貴州采取專題講座、交流研討、觀摩考察和跟蹤調(diào)研等方式，對全省200名高校思政課教師和500名中小學(xué)思政課教師進行專題培訓(xùn)，目的是為了全面落實好教育部門、學(xué)校、教師“三全育人”，培養(yǎng)政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師，鍛造一支可信、可教、可靠和樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。

“育才造士，為國之本?！彼枷胝谓逃龑τ诹⒌聵淙烁救蝿?wù)的實現(xiàn)有著重大作用。貴州提出，學(xué)校思政課建設(shè)工作要聚焦思政課改革創(chuàng)新，創(chuàng)新形式推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進社團、進社會實踐、進課余生活。健全激勵機制，強化經(jīng)費保障，每年投入專項工作經(jīng)費，用于思想政治理論課教師培訓(xùn)。培育一批思想政治理論課領(lǐng)軍人才、思想政治理論工作骨干教師和網(wǎng)絡(luò)教育名師，建立完善思政課教師政治標(biāo)準(zhǔn)體系，著力構(gòu)建思政課建設(shè)大格局。

省教育廳相關(guān)負責(zé)人表示，新時代學(xué)校的思政建設(shè)，必須要讓形式和內(nèi)容活起來，讓學(xué)生樂于接受。今后將不斷推陳出新，推動各學(xué)段大力實施“新時代立德樹人工程”，不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性、針對性和親和力，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

基礎(chǔ)教育：向多樣化特色化邁進

到貴陽六中任校長不久，魏林便作出了一個重要的決定：給高三學(xué)生減負，還學(xué)生假期，不補課。

這一消息在學(xué)生家長群里炸開了鍋，家長紛紛表示要找校長“討個說法”。為正確疏導(dǎo)家長情緒，魏林當(dāng)即邀請家長到校開會，面對家長們的“圍攻”，魏林語重心長與家長交流了70多分鐘，最終贏得了理解與信任。

“向課堂要質(zhì)量”是魏林對學(xué)生和家長的承諾。

2017年，全校700余名畢業(yè)生英語聽力滿分僅9人。得知這一數(shù)據(jù)，魏林心里一驚，“必須得提升”。

“到2018年，這一數(shù)據(jù)達到148人；2019屆的畢業(yè)生，學(xué)業(yè)水平考試全科優(yōu)良率達94.9%，英語聽力滿分達201人?！蔽毫指嬖V記者。

2017年起，貴陽六中以“禮、誠、義”為核心，構(gòu)建起學(xué)校三柱六樁十二基文化體系，使之成為師生的行為規(guī)范、文化自覺。學(xué)校每學(xué)年以“禮、誠、義”中的一個字為教育主題，開展主題德育實踐教育活動，每3年往復(fù)循環(huán)開展。

2017年7月，貴陽六中交響樂團應(yīng)邀參加“中德建交45周年·中德青少年友誼音樂慶典”活動，獲得A級金獎，成為貴州省第一個登上德國柏林馮塔納藝術(shù)交流中心和奧地利維也納金色大廳的中學(xué)生交響樂團。（貴陽六中供圖）

“有了文化體系后，學(xué)校就有了靈魂。我們曾經(jīng)也不斷研討德育工作的形式與方法，可總覺得缺少了精神綱領(lǐng)。就像樹葉子散落在地上，卻見不著樹干。如今有了六中文化體系的誕生，就像樹葉回歸于枝干，變得更加生機勃勃?！辟F陽六中副校長張琳瑤告訴記者。

在貴陽六中，學(xué)校文化不單是德育工作的靈魂、課程建設(shè)的方向，也是教學(xué)工作的核心、教育科研的重點，更是隊伍建設(shè)的引領(lǐng)、學(xué)校管理的理念。

為提升教師隊伍整體素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，貴陽六中依托自身名師資源成立教學(xué)指導(dǎo)專家委員會，聘請本校全國模范教師王鴻懿、李靜分別擔(dān)任文理科組長，開展日常課堂診斷、研討，全校優(yōu)質(zhì)課在全國、省、市比賽中多次榮獲一等獎。

在學(xué)?！岸Y、誠、義”核心文化的引領(lǐng)下，學(xué)生素養(yǎng)不斷提升，學(xué)校獲得的榮譽有目共睹。2018年，學(xué)校連續(xù)榮獲教育部“2017年度全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例”和“2018年全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗”兩項殊榮。2018屆還榮獲貴陽市普通高中教學(xué)質(zhì)量“入出口”評估一等獎。2019年，貴陽六中榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”表彰。

爭創(chuàng)特色學(xué)校，黔南州百年老校都勻一中用“現(xiàn)代、綠色、開放、高效、傳承”5個關(guān)鍵詞來規(guī)劃設(shè)計新校區(qū)，校內(nèi)建有鶴樓書院、南皋園、孔子紀(jì)念廣場3個文化公園，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。

走進都勻一中校園，一種大氣磅礴之感讓人油然而生。學(xué)校以“立志·崇實·擔(dān)當(dāng)”為育人校訓(xùn)，以“視野·意志·品格”為學(xué)生格言，正奮力朝著“具有國際視野、開放包容、教學(xué)質(zhì)量一流、在全國有影響的省級一類示范性高中”目標(biāo)邁進。

《貴州省推進教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強省實施綱要（2018—2027）》提出，要大力推進普通高中內(nèi)涵發(fā)展，實施普通高中特色建設(shè)支持計劃，開展新一輪示范性普通高中評估，啟動特色示范性普通高中評估，形成一批課程特色明顯、布局相對合理，充分滿足多樣化學(xué)習(xí)需求的特色普通高中。貴州省教育廳基礎(chǔ)教育處處長黃燕表示：“這將進一步引導(dǎo)普通高中多樣化特色化發(fā)展，提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，提升全省普通高中總體發(fā)展水平。”

高等教育：跑出“雙一流”建設(shè)加速度

黨的十九大報告提出，“要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。其核心是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，從速度規(guī)模上轉(zhuǎn)到結(jié)構(gòu)調(diào)整上來。

“雙一流”建設(shè)是高等教育順應(yīng)新時代發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，是支撐貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新引擎。通過大力推進“雙一流”建設(shè)，全省高等教育呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。

貴州大學(xué)化學(xué)、植物與動物科學(xué)兩個學(xué)科分別于2016年和2017年進入ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫）全球排名前1%，農(nóng)林經(jīng)濟管理、大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科入選貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科，土木工程學(xué)科入選區(qū)域一流建設(shè)學(xué)科。2017年9月，貴州大學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)高校。2018年，又躋身全國部省合建14所高校行列。

貴州師范大學(xué)堅持學(xué)科專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有1個貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、3個貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科，6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（覆蓋32個二級學(xué)科）、22個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（覆蓋107個二級學(xué)科）、6個自主設(shè)置二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，9個碩士專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）授權(quán)點。

貴州高校正著眼特色優(yōu)勢，為實現(xiàn)多樣化辦學(xué)、差異化發(fā)展，奮力走出一條有貴州特色的“雙一流”建設(shè)之路。圖為貴州大學(xué)校園一角。（盛亞億 / 攝）

貴州財經(jīng)大學(xué)堅持以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，大力推進一流學(xué)科建設(shè)，迄今已開展了6期學(xué)科建設(shè)工作，成效顯著。學(xué)校理論經(jīng)濟學(xué)、工商管理、公共管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科先后入選貴州省區(qū)域內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)項目。2018年，學(xué)校獲批博士學(xué)位授權(quán)單位，理論經(jīng)濟學(xué)和工商管理兩個一級學(xué)科獲得博士學(xué)位授權(quán)點，提高了辦學(xué)層次，形成完整的人才培養(yǎng)體系。

貴州民族大學(xué)現(xiàn)有3個學(xué)科獲批為貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科，9個項目獲批為貴州省一流大學(xué)第一期重點（培育）項目，正朝著高水平一流民族大學(xué)發(fā)力攻堅。

貴州理工學(xué)院重視建設(shè)一流本科教育，在教學(xué)管理、教學(xué)方法等方面進行創(chuàng)新，開設(shè)了慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。比如，學(xué)校的英語教學(xué)采取了互聯(lián)網(wǎng)+課堂的形式，線上線下相結(jié)合，老師們批改作業(yè)、布置作業(yè)以及提供教學(xué)資源都是通過網(wǎng)絡(luò)進行。

2017年5月，銅仁學(xué)院教育學(xué)以其深厚的學(xué)科發(fā)展積淀，獲批貴州省區(qū)域內(nèi)一流培育建設(shè)學(xué)科。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院瞄準(zhǔn)“區(qū)域內(nèi)有特色的一流應(yīng)用型大學(xué)”目標(biāo)，2017年共獲批7個貴州省一流大學(xué)建設(shè)項目。

…… ……

近年來，貴州省圍繞重點產(chǎn)業(yè)、重點領(lǐng)域和民生急需，共立項建設(shè)兩批貴州省一流學(xué)科（群）53個，其中國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科（群）16個、區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科26個、區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科11個。

堅持“中國特色、世界一流、立足貴州”原則，貴州著重打造植物保護學(xué)科群、大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)特色學(xué)科群、新時代中國特色社會主義文化建設(shè)與鄉(xiāng)村振興學(xué)科群、喀斯特生態(tài)環(huán)境學(xué)科群、大健康醫(yī)藥、大數(shù)據(jù)與綠色發(fā)展學(xué)科群、民族歷史文化與社會治理學(xué)科群等30個學(xué)科（群）。到2025年，努力使貴州高校學(xué)科整體實力明顯提升，力爭2—3個一級學(xué)科達到國際一流水平，5個一級學(xué)科進入全球ESI前1%，5 個左右一級學(xué)科進入國內(nèi)同類學(xué)科排名前2 0%，若干學(xué)科（群）整體實力達到區(qū)域內(nèi)領(lǐng)先水平。

綿綿用力、久久為功。貴州高校正著眼特色優(yōu)勢，實現(xiàn)多樣化辦學(xué)、差異化發(fā)展，奮力走出一條有貴州特色的“雙一流”建設(shè)之路，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，辦好人民滿意的高等教育。

職業(yè)教育：職教一人脫貧一戶

“我喜歡自己的學(xué)校和專業(yè)。”

“有一技之長，心不會虛?！?/p>

“職業(yè)教育讓我人生有了出彩的機會！”……

在貴州，職業(yè)教育曾經(jīng)是一些人迫不得已的選擇，如今卻成了更多人心甘情愿的選擇。

新中國成立以來，貴州職業(yè)教育經(jīng)歷了調(diào)整、整頓、充實、改革、完善、提高，在艱苦創(chuàng)業(yè)中茁壯成長，在勵精圖治中發(fā)展壯大，實現(xiàn)了普及提高、規(guī)模擴大、質(zhì)量增強、能力提升。尤其是黨的十八大以來，貴州繼教育“9+3”計劃取得階段成果后，從“強基礎(chǔ)、擴規(guī)模、補短板”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤豳|(zhì)量、重脫貧、促發(fā)展”，職業(yè)教育發(fā)生了翻天覆地的變化。

清鎮(zhèn)職教城鳥瞰。（清鎮(zhèn)職教城管委會供圖）

數(shù)據(jù)顯示，過去5年，貴州累計培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才180萬人，高職畢業(yè)生初次就業(yè)率達93.05%，中職畢業(yè)生初次就業(yè)率達96.51%。中高職畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)率由10年前的30%上升到70%，為貴州經(jīng)濟增速持續(xù)8年位列全國前3提供了技術(shù)技能人才保障。

以大交通為例，貴州職業(yè)院校每年培養(yǎng)輸送交通建設(shè)技能人才1.7萬名，開展培訓(xùn)8萬人次。貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長吳有富說：“貴州交通基層一線技術(shù)人員60%以上是貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生?！?/p>

走進清鎮(zhèn)職教城，一棟棟各具特色的教學(xué)樓、一條條干凈敞亮的瀝青路出現(xiàn)在眼前。

從一個園到一座城，短短6年時間，清鎮(zhèn)職教城實現(xiàn)入駐學(xué)校19所，師生10萬人，平均就業(yè)率達95%以上，已成為貴州教育后發(fā)趕超的縮影。

坐落在清鎮(zhèn)職教城里的貴州裝備制造職業(yè)學(xué)校、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、貴州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，優(yōu)化專業(yè)布局，加快推進職業(yè)教育高質(zhì)量特色發(fā)展，為促進地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了一批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

“大力發(fā)展職業(yè)教育，在促進貴州就業(yè)、改善民生、推動產(chǎn)業(yè)升級、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了無可替代的作用。”貴州省教育廳廳長鄒聯(lián)克說，貴州職業(yè)教育以立德樹人為根本，不斷優(yōu)化工匠精神培育環(huán)境，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量等明顯提高。

在2019中國-東盟教育交流周上，“職業(yè)教育改革發(fā)展成果展”作為本屆教育交流周的重要活動之一，吸引了眾多目光。

成果墻上展示，貴州職業(yè)教育緊緊圍繞貴州三大戰(zhàn)略行動，12個重點農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、10個千億級工業(yè)產(chǎn)業(yè)、5大服務(wù)型重點產(chǎn)業(yè)等開辦專業(yè)培養(yǎng)輸送人才，將職業(yè)教育發(fā)展與開創(chuàng)百姓富生態(tài)美多彩貴州新未來緊密結(jié)合起來，實施職業(yè)教育興黔富民行動計劃。

貴州職業(yè)教育還招收貧困學(xué)生入學(xué)，通過技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職業(yè)指導(dǎo)、校企合作等方式助力脫貧攻堅。

“職教扶貧改變了我的命運?！睏願檴櫝錾诨菟h一個貧困家庭，貴州實施教育“9+3”計劃后，她得以免費就讀貴州盛華職院旅游產(chǎn)品設(shè)計與制作專業(yè)。

畢業(yè)后，她進入北京唐人坊工作，很快成長為設(shè)計制作業(yè)務(wù)骨干，實現(xiàn)了人生出彩。

截至目前，職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧班累計幫助25萬個家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生實現(xiàn)“職教一人，就業(yè)一個，脫貧一家”。

教育開放：擴大合作交流“朋友圈”

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”……阮翠恒的習(xí)題冊上寫滿了中國古詩，字跡不算美觀，但她極力寫得工整。

“我喜歡中國，也喜歡中文?！苯衲?3歲的阮翠恒是貴州大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名留學(xué)生，正在貴州實現(xiàn)自己的“中文夢”。

2019年第十二屆中國-東盟教育交流周上，新加坡留學(xué)生表演打擊樂合奏節(jié)目《鼓悅飛騰》。（貴州日報當(dāng)代融媒體記者 張麗 / 攝）

貴州省旅游學(xué)校學(xué)生在全省職業(yè)技能大賽開幕式上現(xiàn)場表演。（貴州省旅游學(xué)校供圖）

近年來，在貴州像阮翠恒這樣的留學(xué)生越來越多，這得益于貴州大力實施教育對外開放戰(zhàn)略，加強國際交流與合作、引進優(yōu)質(zhì)教育資源、提高交流合作水平。

自2008年起，由外交部、教育部和貴州省人民政府共同主辦的中國-東盟教育交流周已連續(xù)12年在貴州成功舉辦。貴州眾多的學(xué)校與東盟國家的學(xué)校開展了廣泛的、實質(zhì)性的交流與合作。協(xié)議層次涉及高等、中等教育，協(xié)議內(nèi)容涵蓋大中學(xué)生交流、教師交流、科研合作、圖書及體育器材贈送、教師互派任教等各個方面。12年間，來自中國、東盟國家以及德國、哈薩克斯坦、韓國、墨西哥、蒙古、俄羅斯、瑞士、烏茲別克斯坦等特邀伙伴國的參會單位累計6000余個，參會嘉賓人數(shù)達2.06萬余人次。雙方政府、學(xué)校、企業(yè)等共簽訂各類合作協(xié)議或合作備忘錄1790余份，開展各類活動340余項。

貴州還設(shè)立外國留學(xué)生獎學(xué)金，并在第六屆東盟周開幕式上為東盟留學(xué)生頒發(fā)了“貴州省外國留學(xué)生獎學(xué)金暨東盟留學(xué)生專項獎學(xué)金”，向世界展示了貴州更加開放的胸襟和氣度，以及后發(fā)趕超的決心和勇氣。

中國-東盟教育交流周經(jīng)過10余年的發(fā)展，已成為中國與東盟及“一帶一路”建設(shè)沿線國家教育合作、人文交流的高端平臺，成為互學(xué)互鑒、合作共贏的特色品牌。交流周的舉辦，使偏居西南一隅的山地省，打開山門向世界展示了良好的開放形象。

除了東盟國家，貴州與歐美國家的教育交流合作也越來越緊密：2012年，貴州財經(jīng)大學(xué)與英國愛丁堡龍比亞大學(xué)開展了合作辦學(xué)項目；2017年4月，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作成立懷卡托國際學(xué)院，首屆招收300人；同年6月，貴州財經(jīng)大學(xué)和美國西密歇根大學(xué)合作成立西密歇根學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模達1200人；2018年，貴州理工學(xué)院與英國福特大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目獲得教育部批準(zhǔn)，目前已開始招生；

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“引進來”更要“走出去”。在教育對外開放的路上，貴州積極爭取教育部支持，大力實施國家、地方及單位公派出國（境）長短期交流學(xué)習(xí)項目。2014年，啟動實施了貴州省“千人留學(xué)計劃”項目。

從2009年開始，貴州對外漢語教師選派實現(xiàn)了零突破，共選派300余名優(yōu)秀漢語教師和志愿者赴泰國、柬埔寨、菲律賓、美國、尼泊爾等國從事漢語對外推廣工作，不斷宣傳貴州，擴大貴州教育對外開放。

“將學(xué)生送到境外、海外學(xué)習(xí)，能夠開拓學(xué)生眼界，學(xué)習(xí)新知識、新技能，同時，也是對外傳播貴州友誼，交流貴州民族文化，讓境外、海外了解貴州的一種方式。”貴州省教育廳相關(guān)負責(zé)人說。

新中國成立70年來，貴州穿越千山萬水的重重阻隔，真情擁抱山那一邊的世界，教育對外開放步伐不斷加大，世界“朋友圈”也越來越廣，使更多的人了解貴州、認識貴州，也為貴州人出門看世界創(chuàng)造了良好的氛圍和環(huán)境。

“擴大教育對外開放，首先是思想觀念要開放，要來一場思想觀念的大變革、大開放。其次是方式要開放，要擴大出國留學(xué)、來黔留學(xué)生規(guī)模。再次是路徑要開放，要進一步加強產(chǎn)教融合，探索依靠企業(yè)組織職業(yè)院校師生對外交流，服務(wù)‘一帶一路’?！辟F州省教育廳廳長鄒聯(lián)克說。