文_葉丹 譚鈺

銅仁學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞培養(yǎng)人才，深入推進(jìn)十大育人工程，構(gòu)建了“明德印記”思政工作體系，以明德引領(lǐng)大學(xué)風(fēng)尚，烙下“厚重·靈性·擔(dān)當(dāng)”的印記，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

從1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校開始，“明德”二字始終是銅仁學(xué)院校訓(xùn)的首要內(nèi)容和育人的基本準(zhǔn)則，引領(lǐng)著一代又一代學(xué)院人，鑄就辦學(xué)的靈魂?！懊鞯掠∮洝?，承接大學(xué)之道，沐浴百年時(shí)光，烙印在銅仁學(xué)院的文化根脈里。

“明德印記”的主要措施

“明德印記”思想政治工作體系的構(gòu)建成效，取決于能否順利貫通學(xué)校人才培養(yǎng)體系。據(jù)此，該校研究制定《銅仁學(xué)院“明德印記”思想政治工作體系建設(shè)實(shí)施方案》，著力解決“明德印記”思想政治工作體系貫通人才培養(yǎng)體系的途徑問題。

貫穿“山”型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)生的人格塑造和品格養(yǎng)成為目標(biāo)，以學(xué)生就業(yè)和未來發(fā)展為導(dǎo)向，以社會(huì)需求為動(dòng)力，構(gòu)建“通識(shí)+專業(yè)+自主+項(xiàng)目”的“山”型人才培養(yǎng)模式。

一是在通識(shí)教育層面，改革通識(shí)教育體系，突出思政教育效果，強(qiáng)調(diào)大山品格塑造。二是在專業(yè)教育層面，融通專業(yè)教育體系，整合專業(yè)思政資源，構(gòu)建課程思政體系。三是在自主學(xué)習(xí)層面，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)管理，完善自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。四是在項(xiàng)目課程層面，科學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程，挖掘項(xiàng)目思政元素，探索項(xiàng)目課程思政。大山的外形與內(nèi)蘊(yùn)高度契合，形成“明德印記”貫通下的更加科學(xué)合理、健全完善、強(qiáng)化大山情懷和“學(xué)生中心”的人才培養(yǎng)模式。

“明德印記”的有效實(shí)踐

融入學(xué)科體系。學(xué)校積極推進(jìn)思想政治工作融入學(xué)科團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目、領(lǐng)域、成果、人才、平臺(tái)等，在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建立黨支部，實(shí)施黨建引領(lǐng)和“雙帶頭人”工程，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化。

融入課程思政體系。一是研究制定《銅仁學(xué)院課程思政體系建設(shè)實(shí)施方案》，發(fā)揮課堂育人主渠道作用，全面推進(jìn)課程思政體系建設(shè)；構(gòu)建以思想政治理論課為核心，通識(shí)教育課程為支撐，專業(yè)教育課程、自主學(xué)習(xí)課程、項(xiàng)目課程為輻射的課程思政體系。二是構(gòu)建新型課程思政課程體系、課程思政方法體系、課程育人質(zhì)量提升體系、高素質(zhì)教師隊(duì)伍體系，構(gòu)建推動(dòng)和保障課程思政建設(shè)的制度體系。三是在核心層建好思想政治理論課，在中間層建好通識(shí)教育、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等“明德印記”系列課程。

融入校園文化活動(dòng)項(xiàng)目體系。把“明德印記·大山品格”文化價(jià)值理念融入到校園文化活動(dòng)項(xiàng)目，分類分層分級推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h建“三范”品牌建設(shè)項(xiàng)目、大學(xué)生思想政治教育精品案例建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)校對外宣傳推介項(xiàng)目、學(xué)校內(nèi)部治理制度體系建設(shè)項(xiàng)目、廉政文化建設(shè)項(xiàng)目、校本文化建設(shè)項(xiàng)目、師德師風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目、大學(xué)生文化和藝術(shù)素質(zhì)教育活動(dòng)項(xiàng)目、校園文化活動(dòng)月展演項(xiàng)目等建設(shè)和開展。

融入榮譽(yù)體系。設(shè)立明德學(xué)生最高獎(jiǎng)、卓越教育教學(xué)獎(jiǎng)，開展“明德印記”年度人物、年度思政工作項(xiàng)目案例帶頭人評選等，豐富和完善學(xué)校榮譽(yù)體系。同時(shí)，通過媒體推介、主題宣講等深入推進(jìn)“明德印記年度人物”“明德學(xué)生最高獎(jiǎng)”“明德湖畔”等“明德印記”品牌集群發(fā)揮效應(yīng)。

“明德印記”的經(jīng)驗(yàn)成效

“銅仁學(xué)院明德學(xué)生獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮。（銅仁學(xué)院供圖）

銅仁學(xué)院南門。（銅仁學(xué)院供圖）

該校堅(jiān)持突出“明德印記”的文化性、實(shí)踐性和示范性，彰顯“明德印記”思政特色，呈現(xiàn)出諸多亮點(diǎn)。

修訂新的人才培養(yǎng)方案，開展各類讀書、講座、培訓(xùn)、競賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與學(xué)生超過3萬余人次。近年來該校多次獲國家級、省部級獎(jiǎng)勵(lì)，特別是榮獲了“挑戰(zhàn)杯”銅獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中的志博團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成了年創(chuàng)收3000余萬元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。近3年的年均就業(yè)率達(dá)97%以上；考取碩士研究生近300人；與貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生，已畢業(yè)42人，目前有40人在讀。

堅(jiān)持思想政治工作與校園文化活動(dòng)融合，精心打造了4張校園文化特色品牌。一是校園文化活動(dòng)月，開創(chuàng)了省內(nèi)高校校園文化活動(dòng)月先河，參賽作品屢獲大獎(jiǎng)。二是“一院一品”，各學(xué)院積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成了以“品讀馬列經(jīng)典·堅(jiān)定理想信念”等為代表的活動(dòng)品牌。三是品鑒經(jīng)典人文，建有人文生態(tài)館，專題開設(shè)國學(xué)十講課程，學(xué)報(bào)設(shè)立“梵凈國學(xué)”專欄，出版有《梵凈國學(xué)集刊》等。四是美育塑心靈，獲批文化部非遺傳承人培訓(xùn)基地，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。

與地方政府和文化機(jī)構(gòu)深度合作，致力地方文化傳承創(chuàng)新，多次承擔(dān)地方政府主辦的大型文化活動(dòng)，如“烏江魂·土家情”沿河自治縣成立30周年文藝演出、鄉(xiāng)風(fēng)文明助推扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興文藝演出等。承擔(dān)武陵山現(xiàn)代醫(yī)藥物流園標(biāo)本館、沿河沙子空心李產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究與服務(wù)、全國中草藥資源普查等地方服務(wù)項(xiàng)目180余項(xiàng)，國家級課題近50項(xiàng)，獲項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)9000余萬元，獲全國全省教學(xué)及教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)21項(xiàng)。

堅(jiān)持構(gòu)建明德與卓越榮譽(yù)體系，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。設(shè)立明德學(xué)生最高獎(jiǎng)，先后培養(yǎng)了全國道德模范、中國五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者張蕾，見義勇為與死神抗?fàn)幍摹百F州好人”何林霞，點(diǎn)亮生命之光的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者劉輝，獲得13項(xiàng)專利授權(quán)的陳世德，發(fā)表11篇學(xué)術(shù)論文的楊圓，抗災(zāi)濟(jì)困的老撾籍留學(xué)生宋琦、陳睿以及“全國踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范團(tuán)支部”等一大批明德英才和集體。設(shè)立卓越教育獎(jiǎng)，開展“明德人物”年度評選，涌現(xiàn)出了全省高校感動(dòng)校園十大人物李怡凈，銅城仁者田仁碧，銅仁十大杰出青年石維、張紹陽，銅仁市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者高建強(qiáng)，十佳貴州誠實(shí)守信好青年張錢等一大批師德高尚的優(yōu)秀教師群體。

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學(xué)校獲批貴州省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、全國百所應(yīng)用轉(zhuǎn)型示范高校，增列為貴州省碩士授權(quán)建設(shè)單位，榮獲貴州省首屆高校文明校園、全國高校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建單位等稱號(hào)，2018年榮獲黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。