文_貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 / 楊剛

建校40年來(lái)，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，秉持“厚德、精技、樂(lè)學(xué)、善教”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)魯班精神、做大國(guó)工匠”的育人理念，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名建筑、裝飾、建材、機(jī)電、IT行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。

立足貴州、輻射西南、服務(wù)建設(shè)行業(yè)，建校40年來(lái)，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展成績(jī)顯著。

10月9日，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記魯源安為全校師生上了一堂“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課。魯源安說(shuō)，在新的歷史條件下，要全面貫徹落實(shí)好黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

“魯班精神”薪火相傳

1979年，為適應(yīng)國(guó)家建材行業(yè)發(fā)展需要，貴州省唯一一所建筑中等職業(yè)學(xué)?！F州省建筑材料工業(yè)學(xué)校在改革開(kāi)放的大潮中應(yīng)運(yùn)而生。

貴州省建筑材料工業(yè)學(xué)校原隸屬于貴州省建筑材料工業(yè)局管理。2009年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為貴州省建設(shè)學(xué)校。2011年，簽約入駐清鎮(zhèn)職教城，規(guī)劃并建成占地面積511畝、建筑面積22萬(wàn)平方米的新校區(qū)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

2014年，為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在貴州省建設(shè)學(xué)?；A(chǔ)上，創(chuàng)建貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

作為貴州省以培養(yǎng)建設(shè)類技術(shù)技能型人才為主的高等職業(yè)院校，40年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，秉持“厚德、精技、樂(lè)學(xué)、善教”的校訓(xùn)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名建筑、裝飾、建材、機(jī)電、IT行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。目前學(xué)院已建成以建筑為龍頭、以建材為特色、覆蓋相關(guān)專業(yè)的專業(yè)群共38個(gè)，擁有建筑工程、BIM技術(shù)、裝配式建筑3個(gè)省級(jí)共享開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有省級(jí)陶藝大師工作室和木作大師工作室，建有建筑材料工程實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)基地、建筑設(shè)備綜合實(shí)訓(xùn)基地、信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和公共實(shí)訓(xùn)基地等7萬(wàn)平方米。

魯源安介紹，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，學(xué)院先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校”“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄爸械嚷殬I(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”“省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為國(guó)家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，牽頭領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省首批六大職教集團(tuán)之一。

立德樹(shù)人 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，凝練并踐行“學(xué)魯班精神 做大國(guó)工匠”的育人理念，通過(guò)魯班文化的育人實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)建設(shè)類高職生的工匠精神，取得了顯著成效。

“在人才培養(yǎng)方面，我們逐步探索出了‘135’的育人思路，即1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分制改革項(xiàng)目，打造了書香建院、歌聲建院、技能建院3個(gè)校園文化品牌系列活動(dòng)，實(shí)施了軍旅文化育人工程、實(shí)踐鍛煉育人工程、傳統(tǒng)文化育人工程、志愿服務(wù)育人工程和國(guó)際交流育人工程5個(gè)育人工程。”貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)湯健介紹。

在魯班文化的實(shí)踐中，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了“雙轉(zhuǎn)變”。一是由以學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)建設(shè)等為重點(diǎn)的外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向以優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)家庭、社會(huì)、企業(yè)滿意度等為重點(diǎn)的內(nèi)涵式建設(shè)。二是由以往注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)轉(zhuǎn)向以高職生思想政治培育為基礎(chǔ)，專業(yè)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代工匠育人體系。

國(guó)際交流育人方面，依托中國(guó)-東盟教育交流周平臺(tái)，學(xué)院連續(xù)兩年承辦了SEAMEO-中國(guó)職業(yè)教育文化姊妹項(xiàng)目，累計(jì)接待來(lái)自東盟10國(guó)52所學(xué)校的外賓120人。隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，已吸引加拿大、德國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和香港、臺(tái)灣等地區(qū)多個(gè)學(xué)校與學(xué)院開(kāi)展交流訪問(wèn)和合作辦學(xué)。

湯健表示，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正朝著“國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流新型建筑類高職院?！蹦繕?biāo)努力奮斗。

職教扶貧 富民興黔

“墻腳開(kāi)裂了，需要進(jìn)一步測(cè)量綜合鑒定！”“這家磚木混合房只是一些小問(wèn)題，鑒定為B級(jí)……”

今年暑期，來(lái)自貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的40名專業(yè)教師組成的扶貧工作小組，深入思南縣、望謨縣開(kāi)展為期2個(gè)多月的農(nóng)村安全住房鑒定工作，為全省脫貧攻堅(jiān)“兩不愁三保障”服務(wù)。

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園遠(yuǎn)眺。（貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖）

農(nóng)村危房改造是幫助建檔立卡貧困戶等重點(diǎn)對(duì)象解決基本住房安全的一項(xiàng)政策，是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)總體目標(biāo)中貧困農(nóng)戶住房安全有保障的重要措施。貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王昌輝告訴記者，為提高工作質(zhì)量和效率，工作隊(duì)與基層住建技術(shù)人員共建了微信群，通過(guò)線上線下的方式，遠(yuǎn)程指導(dǎo)危房鑒定。

作為國(guó)家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，舉全校之力主動(dòng)出擊脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，打出了“組合拳”、漂亮仗——

2019年“校農(nóng)結(jié)合”農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)總量近200噸，占學(xué)院食堂總采購(gòu)量的54.8%；

先后選派7名干部開(kāi)展同步小康駐村工作，2名干部獲省級(jí)“優(yōu)秀駐村第一書記”稱號(hào)；

學(xué)院黨委通過(guò)各種渠道為貧困地區(qū)爭(zhēng)取1100余萬(wàn)元發(fā)展資金，僅2018年為貧困地區(qū)爭(zhēng)取472.3萬(wàn)元產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，為60余名寒門學(xué)子爭(zhēng)取各項(xiàng)教育資助38.4萬(wàn)元；

結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，舉辦2期全免費(fèi)農(nóng)村工匠培訓(xùn)班，贈(zèng)予荔波縣大土村一批木雕生產(chǎn)設(shè)備，幫助其建立木雕工作室，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

針對(duì)精準(zhǔn)扶貧建檔立卡學(xué)生，在原有生活補(bǔ)貼基礎(chǔ)上，再給予每人每月150元專項(xiàng)補(bǔ)貼，確保不因貧困流失一個(gè)學(xué)生……

職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的生動(dòng)實(shí)踐表明，助力打贏脫貧攻堅(jiān)，職業(yè)教育大有可為，也大有作為。