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        對話·與李學文聊起兒子

        2019-12-11 09:59:00曹珺萌
        電子競技 2019年17期
        關(guān)鍵詞:韓國比賽家長

        曹珺萌

        Q:記者

        A: 李文學

        Q:咱們可以先從培楠小時候聊起。

        A:作為我來說,他是我第一個孩子,也是我第一次接觸怎么教育孩子。我覺得自己在這方面有很多失誤。失誤在哪?就是作為一個中國的傳統(tǒng)家長來說,望子成龍也好,盼望自己的孩子彌補自己這一生的遺憾,總是把很多的希望寄托在孩子身上。包括作為中國人的家長來好,總是想著不管我奮斗一生付出多少,我也是在為孩子。所以在教育方面,最初期的時候,走了一段彎路。最初期的他上托兒所的時候,我覺得對他來說,可能我這第一步就走錯了。

        我給他找了一個北京相當好的一個托兒所(幼兒園),但是作為我來說,可能那會兒的經(jīng)濟條件什么的也不夠,就是這個托兒所是寄宿制的。我覺得那是北京最相當好的一個托兒所,我就愿意去,那對于我來說肯定就是期望你打小都受好的教育,家長想的就是你不要輸在起跑線上。

        你不管我在生活上多艱難,我也希望你受最好的教育,所以哪兒好咱們變著法去哪兒。當時說的是寄宿,當時我認為就小孩哭幾天就完了,寄宿怕什么。到后來他總是哭,就是一送他,就給他放這一個禮拜,就哭得不行。

        后來堅持了半年,實在不行了,后來我在退園的時候,我才跟他們園長接觸過,說到底怎么回事,你也說這孩子這么點兒,有時候確實不適合寄宿在那兒,那時候晚上就剩他一個。就那會兒,到后來對他心理上產(chǎn)生了很大影響。

        Q:那時候培楠幾歲?

        A:三歲。

        當時就把他自個剩到那兒了,對孩子的心靈那種傷害是我們?nèi)f萬沒有想到的。就是說那時候可能其他家長會接得比較早,人家都接走了,不寄宿,人家沒有寄宿的,就剩他一個人,看著爸爸媽媽一下子都接走了就剩他,造成的傷害我沒想到那么巨大。那時候我每個星期五我去接,然后再送他就是星期一。當時我認為送小孩去托兒所有孩子都會哭。過半年實在受不了,到后來我才了解,別的孩子都接就把他剩那了。

        Q:所以相當于半年,可能晚上都只有他一個人。

        A:只有他一個人。就那種在幼小年齡的傷害,那是我萬萬沒想到的。后來我就給他轉(zhuǎn)了托兒所了,后來找了一個附近的小學,那會經(jīng)濟條件也不好,就上去了。后來上初中,我可能那會兒稍微又開始萌動了,又是找了一個私立的,就是說咱們所謂好一點的學校交費上,又是寄宿,他始終就不適應寄宿。當時我就想可能就是當時托兒所對他那種傷害(讓他)始終就適應不了這個。

        Q:他不能適應是體現(xiàn)在一些什么方面?

        A:他就想回家。甭管他說病了也好,他就想回家。他那種對家的期盼是我沒有想到的,我老是認為他能克服,可是當時小時候那種傷害我沒想到那么大。包括可能你在一個普通學校,一下到了一個比較陌生的環(huán)境,同學也比較生,再加上他老想家,可能學習方面他一直不太靠前,作為他自己又接受不了。他是非常要強的。

        我講過一個例子,當時我去學校接他的時候,就是他把手磨的都是血泡,他讓我看,說我在全班做引體向上,做了一個第一。那會我才理解,我說孩子確實好強,老想在某方面讓老師也認可,讓同學們也認可。就這么個過程。但是始終在學習方面,可能各種因素造成的基礎(chǔ)問題,包括前期的教育,包括他不適應寄宿,或者老師之類的因素,讓他始終在這不算成功,他覺得他實在是接受不了了。當時我沒想到他一下把他的所有期望都寄托電腦上面來。

        Q:當時就有這個趨勢是嗎?

        A:當時是怎么玩的電腦,因為小時候他哥哥玩,就是我哥哥的孩子,在那玩,他跟旁邊。他小,剛?cè)龤q,他在那小桌子旁邊看著,他哥哥玩不讓他玩,他著急。小孩這一哭我說不行,我也買一個。我家庭條件不好,買一個舊的二手電腦玩的。我覺得是一個玩具。作為我來說肯定想著孩子一生,我想給他最大的快樂,是吧?我能給予你的,我盡量給你,讓你享受好的,讓你一生快樂起來。

        當時他看他哥哥玩,他著急。小時候三四歲可能是玩,我就覺得是一個玩具,我沒想到后來他玩魔獸。我也是讓他帶的,就是我簡單,我玩跟簡單電腦玩,我純是娛樂性的。對我身體可能是一種放松,我不想別的事,我是娛樂性的。

        我就記得有一回特別逗,他上小學玩的時候,他在浩方平臺跟人家打,打不過人家他叫我,說你們等等,我爸爸來了。我那打得還不如他,但他叫我。所以我在對于電腦方面,我只能說我覺得你學習之后,你放松、你玩玩是吧?是一種娛樂性的,給他帶來快樂放松的這么一個概念,才讓他去玩電腦。

        所以他為什么會走那條路?可能確實跟學習方面有很多的原因。他小學時候成績還可以,初中時候主要是因為寄宿,再加上我可能讓他從普通小學一下就上了一個挺好的初中。他到初二,快上初三挺關(guān)鍵的時候,他那種學習壓力太大。他可能那會兒覺得我怎么學,可能也達到不了我對他的期望,還有他自個的期望。

        因為確實從小他就好強。就說我其實不想讓他去(打職業(yè)),你成個名什么的都不是我想要的,我作為家長來說你快樂就行,不管你干什么,哪怕你做個美發(fā)師,你做個廚師那無所謂的事兒,只要你開心。但是反過來,就是有的時候中國人,我作為家長來說我也有失誤的地方,就可能我把我一生,可能是我的不幸也好,我的愿望也好,都寄托在孩子身上。比如上最好的學校,那時我沒上,我現(xiàn)在拼命想讓你上最好的學校,讓你受最好的教育,你能上大學,那是我的一種人生期望,可能強加給他了。

        強加給他以后,剛才說了,你的能力,包括環(huán)境,可能都在強迫他,強迫到最后他可能覺得自己永遠是個失敗者。就說我給他畫的人生軌跡,鋪的人生方向,他可能覺得我自己再怎么努力,永遠也達不到你的期望。

        Q:您原來的愿望是想讓他上大學?

        A:第一個,我得隨大眾。社會文憑第一,有文憑,你才有一個穩(wěn)定的未來,我作為家長來說,我希望你穩(wěn)定,是吧?不希望孩子經(jīng)過大風大浪。每個家長都希望孩子平安是福,而且只要你快樂。還有一個是,有時候家長在跟孩子樹立方向的時候,有可能也把自己未實現(xiàn)的一些目標跟方向就給孩子,都希望孩子彌補自己的人生缺陷。

        其實后來我也反思,如果當時我就順其自然,什么水平就上什么學校,你能學成什么程度(就是什么程度),他可能人生軌跡都不一樣。他可能真正變成一個普通人了。所以有時候我也覺得在某方面挺對不起他的。我這回頭我就想,如果當時能愛孩子,隨著那種自由狀態(tài),不要去拔高,不要去攀比,你就隨著大眾走,他可能這一生當中他也可能平淡,但他可能也不見得不快樂,他沒準也挺快樂。

        Q:他上初中的時候就玩電腦玩得比較多了是嗎?

        A:那會兒也不是太多。比如他周六周日回來,作為我來說,孩子不容易,學一星期了就玩會兒,他就是周六周日接觸了。下午因為他有時候還得寫作業(yè),有時候還得上補習班,你們也知道上學現(xiàn)在就上補習班,他英語為什么那么好,他打小上那補習班。補習班是一個男老師,人家所謂叫寓教于樂,他為什么愛學英語?你看他后來他英語口語好,他跟那個時候老師對他好也有關(guān)。孩子都是你越鼓勵我,你越說我棒,我越愛學,他是這么個過程。所以那會兒他就上初中的時候就是周六周日,回來他接觸一下。

        他那種接觸可能就是,一下投入這里邊以后,那種熱情一下把他就給調(diào)出來了,他玩那幾個小時肯定他覺得最大的快樂就在那里邊了。他覺得他能戰(zhàn)勝別人了。

        Q:那時候他還是在玩魔獸嗎?

        A:他(已經(jīng))接觸星際了。那會玩,就是他看見當時ByuN的人生經(jīng)歷,比如他失戀了,他在生活上的所有挫折,他得了憂郁癥,后來他通過拿了冠軍了,他一下的把他當時他實現(xiàn)個人生目標的一個偶像了,當時他那屏幕都是ByuN捧杯的那一段,他讓我看,給我講ByuN是怎么回事。

        后來我要看了,他想打那個意義是在哪兒。后來我開始妥協(xié)了,我就跟他說,你要干,好,我支持你。哪打的好?你告訴我。他說韓服,那就交錢上韓服。后來他打到韓服前一百,當時他跟我說我上了韓服前一百了,但是我不知道他是什么水平,我說一百名離十幾名差遠了,有什么可驚喜的?

        后來他跟ByuN他們倆訓練,因為后來他就去俱樂部戰(zhàn)隊了。

        因為ByuN那會兒可能在韓國也不好,就跟他練,他老說自己從來沒贏過,就一天晚上,他跑過來說我贏了,那高興,好家伙。他那會兒在國內(nèi)已經(jīng)拿到冠軍了,所以那個時候他在他們隊伍里頭跟ByuN天天打。

        Q:他不在俱樂部里訓練?

        A:他們都在線上練。那個時候主要是就在家訓練。他在家訓練的時候,我總覺得成功的希望特別小,因為沒人教他,你包括指法,應該先點哪個后點哪個,應該做什么戰(zhàn)術(shù),都是他自己看,自己學。沒有一個指導。那時候說白了我想通過這個項目他它確立一個自信,就是說(他覺得自己)不能再敗了。

        他那會兒都不出門,親戚朋友說有個聚會他都不去。包括來自他奶奶他姑姑的壓力,大人就說他怎么不好好學習,讓你爸你媽著急,他承受的壓力特別大。那會兒他就覺得他已經(jīng)不能再失敗了。

        他不光是他自己這種好勝心,包括父母,他也想要說給他父母爭臉去。但是作為親戚朋友,作為關(guān)心他的人,包括他姑姑說,你可別把你爸爸急壞了,包括他奶奶他們這大家伙都在批評他,當時沒有一個人去支持他干這個的,都覺得他要走一條錯路。你想他那會兒壓力有多大,他又是一個孩子,一直在家訓練。所以我當時就是什么,你只要在我身邊,我天天能看著你,我就是想用我這種愛,哪怕你干著不行。

        如果你真打不了沒關(guān)系,因為你還年輕,你歲數(shù)小,咱們學點別的不行嗎?咱們學個手藝是吧。有時候我也疏導了,不行咱們學個美容美發(fā),學個廚師靠手藝,怕什么。你去走哪條路,都可能是一個成功人,只要你能刻苦。為什么我老堅持讓他吃苦,只要你能刻苦,你別喪失信心,是吧?你不是說這事不如人,你事事都不如,總要找一個出路。但是他初期確實是訓練的壓力(很大),因為也沒人教他。有時候就是老輸,那會兒他碰見韓國人老輸。

        我覺得那會兒如果沒有我那種愛,去寬容他,他可能就支持不住了。只有說家長在關(guān)鍵時刻支持孩子。你比如說咱們大人想,你學個手藝去,學個電工,學個什么都行,但是孩子覺得不體面,你明白嗎?你們年輕人想的都不體面,是吧?(他會感覺)這更讓人看不起我了,你們是這么個想法,實際上那不是也挺好,是不是?但是作為你們年輕人,那種思想,當時我們的思想跟你們肯定有差別的。

        為什么他選擇(電競),他覺得體面,而且他又喜好,而且因為當時他接觸的東西也太少,只他接觸了電腦,他就覺得我只有從這方面我能練出成績,而且我覺得這個事還能讓我體面。他可能就是認為他只有干電競,打出成績來,我才能證明我自己。他覺得可能在其他方面,比如說學習方面,他達不到你的期望,他只是覺得可能我打這個游戲能未來有出路。

        Q:最開始您可能覺得他是一個心血來潮?

        A:對。我身邊因為這電腦家長跟孩子打的多了,我也觀察他們,到最后倆人沖突的都不行了,有的恨不得都快動手了,有的離家出走了。我覺得那種下場可能還不如他在我身邊,你在我身邊,我去誘導你。是吧?你這不行,咱們繼續(xù)想別的辦法。如果發(fā)生沖突就溝通不了了,這溝通建立在什么?就是我認可他要干的事。什么叫有共同語言?得咱們倆先確定一個共同的目標。

        他沒有太明確表達過,他只說他接觸,出去說見個選手,他聊到電競里邊他講有多強,那會兒就和我說這些里邊的事,但我沒覺得他要從事。

        Q:他的第一個獎杯是什么比賽得的您還記得嗎?

        A:是雷鋒辦的一個比賽,是一個什么比賽,雷鋒杯好像,他拿了獎杯回來了,那會兒對他的鼓勵(很大)。你想他從來沒在學習上拿過獎,人家拿一獎杯,那時候?qū)λ蔷薮蟮墓膭?。當時我實際上有很多問題,我反思的時候,我才考慮到當時是一種什么狀況。但當時肯定意識不到這種問題,就是他受挫以后他急需在別的方面出成績,你明白嗎?包括體育,孩子們?nèi)ゼ庇谌ハ胝页龀煽兊牡胤健?/p>

        實際上孩子這個自尊心比大人要強。培楠最不愿意的,就是說從父母嘴里說出來,你看別人家的孩子怎么樣,對他是巨大的傷害。他認為父母首先是看不起他了,你甭說別人,父母開始看不起他了,這對孩子是最大的傷害。

        有的時候作為家長來說,沒有意識到很多問題。你總想給他樹立一個榜樣,可是那榜樣有時候?qū)λ且环N傷害,有時候他可能達不到那種榜樣,你要求他達到那種目標,孩子們誰愿意讓人看不起?任何孩子都有這個想法,要通過某種方式去贏得尊嚴,要讓別人欣賞。所以他只不過就是急于找馬上就能證明我的東西,而且他確實也打出來了。

        Q:他訓練時是什么樣子?

        A:說心里話是非常艱難的一個過程??赡苣銈兛吹乃禽x煌那邊,在我看來,可能在今天我跟你說的時候,他還面臨著失敗,為什么?上午他媽又來電話說在鬧氣,說網(wǎng)絡(luò)不好,就是說他在訓練中還是輸?shù)亩?,尤其跟真正的強手過招。他跟韓國人訓練的時候,總在輸,跟嘎姐也是沒怎么贏過,怎么打怎么輸,有時候急得光光砸鍵盤。

        我為什么開始看星際,我想給他出招,我想告訴他戰(zhàn)術(shù)。我手上不行,我腦袋上還行,我想給他出招,要不然他干著急,練了半天老輸。他堅持的過程是太不容易了。天天這么苦地去訓練,你看他現(xiàn)在手跟頸椎都有毛病。你看他老動身體、頸椎什么的,包括他的手。他手上現(xiàn)在人家就說你不能拿重東西了。

        現(xiàn)在我也矛盾,矛盾在哪兒呢,你說我全力支持他,但這個不比傳統(tǒng)體育。傳統(tǒng)體育它可能退了可以當教練,包括社會的認可,包括他人生的未來,可能都有很多社會氛圍去支持他?,F(xiàn)在他不行,你說我現(xiàn)在拼命支持鼓勵孩子去打這,都是吃青春飯。打到二十四,現(xiàn)在也面臨著轉(zhuǎn)型問題,轉(zhuǎn)不了。你干什么?社會說你干這個,沒有一個共識去接納你啊。你在打職業(yè)的時候,你又沒有一個很好的經(jīng)濟收益。

        但是我現(xiàn)在支持他唯一的地方,我剛才說了,我就想讓他建立一個自信心,你只要下苦功夫(就能行),你一定要相信你自己,只要能吃得了這苦,是吧?星際的苦你都吃了,你還有什么苦吃不了?

        Q:您覺得是什么能一直支持他,吃了這么多苦?

        A:因為他在上面取得成績了。他吃完苦以后就出點成績,我說可能也是老天幫他。堅持不下去的時候,輸了要放棄,幫他拿一冠軍,全國的冠軍讓他給打敗了。這些成績總在鼓勵他往前走,不斷地取得勝利。他努力了,他付出了過一段,拿個名次,或者他把誰打敗了,他總在往前走,這是激勵他的最大的因素。

        Q:我記得在2017年,當時他連著輸了兩次,那一陣他幾乎覺得不想打了,就發(fā)微博說他想找出路了,那時候是怎么回事?

        A:他當時就說第一個他心態(tài)上覺得自己挺強,因為他拿過全國冠軍了,他覺得我還能輸?他那會兒就覺得他在國內(nèi)很強了。那個比賽從打法上,他打得就比較保守,不像過那么激進,就失去他那風格了。他就覺得我穩(wěn)守了,后來他輸了。

        輸了他就覺得,你說我都練成這樣了,不是還輸?人家罵他,他就覺得我又沒有什么出路了,這樣不還是輸給人家嗎?那會兒他就想轉(zhuǎn)了。

        可是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他也明白,再怎么轉(zhuǎn)也走不出來,沒找到更好的途徑,回來又練,練完了之后打什么比賽又贏了,又開始恢復自信。其實就是說,可能一直是比如說自信受打擊,受完打擊又恢復,就跟拳擊場上似的,打趴下又站起來,站起來又給打趴下。

        因為總歸他說白了就是干這個,第一個他證明自己了,我吃了苦受了累,我能把這事干好,我也能實現(xiàn)我自己的夢想。那會兒他有點輸不起。我當時也聽小色說,他其實特怕輸。本身競技體育,他沒經(jīng)過那種心智的培養(yǎng),說怎么看待輸贏的問題。那會我跟他多少次,我疏導他,別怕輸,輸了好好總結(jié)。每次他輸?shù)臅r候,實際上我最大的一個工作,就是讓他如何能接受失敗。

        Q:那段時間據(jù)說他在家都沒動過電腦?

        A:他說不動,他跟我說不動,他還是懂,因為一是他養(yǎng)成一種習慣了,二是他對游戲的興趣還沒完全失去。他嘴上雖然這么說,他還在碰它。他不是說絕望,他沒到絕望那會兒,微博他說想退役,你看這不還是個孩子嗎?他思想不成熟,他遇到挫折他想跑了,情緒化。他沒有真正完全思考,我到底是退不退。

        Q:那時候他和您聊天嗎?

        A:聊過。他說我就堅持不下去了,我不想打了。作為我來說不想打是好事,是不是?你不要打了,咱趕緊學點別的是吧,不行咱們找地方上學去。那時候?qū)τ谖襾碚f是好事,可是他到最后還是沒放棄。

        這等于還是他自己不愿意放棄。他覺得我這樣又半途而廢了,他還是接受不了。他這條路還沒有走到頭,他沒有更好的他覺得能展現(xiàn)自己的舞臺。

        Q:我記得他當時輸了比賽他特生氣,直接抽了自己一嘴巴。

        A:對。他痛苦的時候你們都沒見過。在家里咚咚咚那么砸鍵盤。你知道人崩潰是什么樣嗎?你想想他們這種個人項目,當時又沒有俱樂部,他完全就靠自個兒,你說家長來說,我只能給你端杯水。就沒有人去給你指導,告訴你錯在哪了,或者你怎么進步,當時他就處于絕望,我還能怎么練,我已經(jīng)手都快練斷了。我還能怎么樣?我還是打不過人家。

        你比如下午訓練,他輸了,他這扶著他腦袋搓著頭發(fā),眼里含著淚,搓著頭發(fā)。咚咚咚砸桌子,你說還要有多絕望?那時候在家里頭,我們看得見。他媽媽有的時候在那屋里,就聽著他咚咚砸桌子,砸鍵盤,他媽媽這心老是一緊一緊的。有的時候胡鬧就,實在沒轍了,從電腦桌一下子躺在床上,他后邊不是床嘛,蒙著被子往那一待,就是這么個狀態(tài)。然后他過一會又起來練,他還是沒徹底絕望,要不然怎么還練呢?

        你像韓國運動員,他有個俱樂部,告訴你哪錯了,他們有教練。你是指法問題,你是戰(zhàn)術(shù)問題,你還是兵種搭配問題,是吧?你哪里打得不好,你該練哪兒,是吧?他不知道我是哪錯了,為什么打不過,找不著方向。

        Q:他有跟您講過,他是怎么克服的嗎?

        A:到后來,你知道他為什么交朋友嗎?那時候,我就讓他想辦法。他找Major吃頓飯,找嘎姐吃頓飯,請人吃頓飯,讓人教著。得想辦法學去,還得有人給指導。

        因為任何競技項目的話,起初都要有教練,是不是?得有人指導。你說你悟性再高,得需要有人給你方向。就說我去哪兒學,到底要學什么,得有個方向。所以你看這一段,他相對來說就提高得比較快,因為他最起碼的現(xiàn)在他和對手練得多了。

        包括現(xiàn)在Newbee俱樂部方面確實也起了很多作用。原來他沒有一個穩(wěn)定的收入,現(xiàn)在就是有一定工資,然后俱樂部也有心理疏導,也幫著他做的心理疏導,現(xiàn)在也有戰(zhàn)隊聯(lián)賽。

        你看韓國為什么說它強,它是一個體系,俱樂部有教練,隊員之間能夠溝通,能夠互相對練。這跟中國乒乓球一樣,它是個體系,它有模仿對手的,都互相指點?,F(xiàn)在咱中國(星際)那是個人項目,你說又沒有教練,又沒有指導,又沒有一個體系,生活上又沒保障,你錢少了,你出國去訓練,人家為什么要教你?所以就是說在這方面真正出成績特別難。

        就說作為我來說,我不能老看著我孩子生活在痛苦和失敗當中,我想看他勝利,我想讓他建立起自信來。從這方面我這看,就是包括傳統(tǒng)體育,你要想強,就得找強的國家強的運運動員去教你。巴西足球好,你得請巴西隊的隊員教你。競技體育也是,哪強,韓國強,那時我跟他說,我說你能不能去韓國那邊?因為當時我的一個想法,就要給他想正規(guī)的一個訓練途徑,你才能真正提高。搞競技體育,只有一個好的訓練環(huán)境,你可能才能訓練出來。

        Q:最開始他說去韓國的時候您放心嗎?

        A:沒辦法。我再不放心,他得去那兒學,那怎么辦?你不讓他學他肯定打不好,那時候沒有辦法。交錢,吃住都交錢,你住你得給人房錢,還要吃飯的錢,房間是按月算。他們幾個人合租那邊他們能有渠道就找到韓國人一起練,韓國人有時候去他們的宿舍。

        但是他其實自尊心非常強。其實我們家也沒有說網(wǎng)上說那么有錢,所以不是說我養(yǎng)著這孩子,他什么都不干也行,不是那概念。我們家也就是中等那樣,可能這個家庭說我能維持,我能保障你,你可以不指著這掙錢,能吃上飯也能體面地活著,只能說是保持著這么一個狀況。但是他就是自尊心強。我從內(nèi)心上沒有逼過他,但是作為父母來說,我奮斗一輩子,我就想讓你受到好的教育,我舍不得吃,舍不得花,我也愿意給你投資在教育學習上。

        我想讓你走到一個社會的主流去。但是說我拔苗助長也好,我前期的教育失誤也好,促使他就在這方面走不通了。作為他來說,他從事電競,當時他也不知道還有什么途徑,唯一的他認可這個途徑,他在不斷地出成績,所以他就認可這條道了。

        其實當時我記得打完他就拿了WCS四強嘛。就是有一個BlizzCon的積分賽的時候,他拿了一個第四。我記得他從128名開始打,海選他24小時基本就沒怎么睡覺,他也沒怎么吃飯。你想從128名開始打,到最后他都快不行了,他還要倒時差,坐飛機他們就坐了多長時間。

        所以他始終沒真正讓他到怎么打都不行的時候,或者說絕望到他一點成績都不出的時候。當時他手練得的可以,所謂就是基本功,他那時候手夠快。當時我就跟他說你手必須得快,然后才是腦子快。他手比較快,他只不過那會兒的戰(zhàn)術(shù)(不太行),他過去沒強調(diào)這個戰(zhàn)術(shù),所以人家有時候比較針對他。

        其實他可能之后還要遇到,你想這次他在BlizzCon上贏了Maru,然后肯定之后大家得針對他的打法。他現(xiàn)在應該考慮,Maru是從十二三歲開始體系性訓練。你剛打多少年?這回他3:2贏了Maru,他算沒白練。他當時最擔心的是一分都得不了,跟那三個人分到一塊,就(擔心)一分都得不了。當時他做噩夢他讓人給打一7:0,他跟他媽說,媽我做夢我一分都沒,得,讓人7:0(整理者注:如果小組內(nèi)一分未得是6:0)。

        還一個他現(xiàn)在最大壓力,他成了公眾人物,你也知道這網(wǎng)絡(luò)一噴他,各個方面一噴他,他接受不了。所以他現(xiàn)在為什么有時候不愿意接受采訪,他想低調(diào)了?現(xiàn)在他知道,說你人怕出名。他也明白,就說可能幾乎全中國的星際希望都寄托在我身上了,所以他壓力就相當大。你不管是哪個方面的壓力,現(xiàn)在都盼著他出成績。他現(xiàn)在你知道他承受多大壓力。

        你像雷諾,他壓力就小,他無所謂。雷諾又打得那么好了,也沒說天天上電視去了,他沒那么大壓力,這就是得與失嘛,是不是?你得了你名聲,觀眾一多,就跟足球似的,熱愛的人越多,可能恨你的人也多。大家伙,所有中國人都盼著你勝利,因為你名一大,你代表中國人去的,代表國家去的,你輸了也等于就給中國人輸了。所以這就是競技體育,有時候很有殘酷性。

        但是說白了競技體育能代表國家去就是至高無上的榮譽。實際上他從事電競,我也想,一個是從人格方面去培養(yǎng),這讓他重視榮譽,想辦法把這榮譽放在第一位。還有一個就是為人,怎么能做一個善良的人,做一個好人。你爭強好勝,不是說你有了錢,你就能證明你自己,不是那概念。你可能最容易達到的是我做一個好人,你受人尊重,可能比金錢還要珍貴。所以就電競來說,我有時候主要是希望他從這人格上面有一個正確的確立,這是我更希望看到的。

        Q:這次他在韓國訓練,您說他比賽前也就睡了三個小時?他是平時非常焦慮嗎?

        A:我知道他為什么,第一個就是說他練的強度太大了。實際上他應該有一個緩沖期,比如說我先開始強度上來,到后邊我緩緩,緩緩,調(diào)節(jié)一下。但他可能越往后練的強度越大,你想一天50盤,基本上他睜眼到睡覺之前都沒有休息過。

        后來他也感覺到,他可能自個也說了,他感覺身體快頂不住了,他專注度不夠了,集中不起來了。他想得跟著反應,但他集中不起來了。你看他真正打比賽的狀態(tài),我就知道他好在哪兒,你看跟Serral那場比賽,他完全不在乎輸贏了,他就是拼了,盡情地發(fā)揮。完全是一種激情的釋放,就是平時把這種訓練的激情給打出來了。

        這是一個什么概念,就是說我練了一輩子,可能也打不過他的時候,完全拋棄(別的想法),就是一種完全的釋放,包括那種激情那種節(jié)奏,沒有名與利,沒有失敗與成功那種概念,就是我平時訓練那種展現(xiàn),那種操作的極限。

        所以實際上他這輩子打得最好看的一場比賽,我覺得就是跟Serral那場,雖然他輸了,但是那一場那種節(jié)奏,說白了跟ByuN附體似的,其實他自己要放開了,他其實狀態(tài)還是能打得很好。就享受比賽,實際上我也想說,作為他后期應該是來享受星際比賽,我就把我平時練的展現(xiàn)出來,展現(xiàn)出來那種技巧,那種激情,跟那種熱愛,展現(xiàn)出那種熱愛來?,F(xiàn)在他打比賽背負的東西太多,就是說咱們光說,這些東西做得很難。你背負的東西太多了,有的時候名也好利也好,不允許你失敗,你就展不開了。有時候想得太多,反而有時候是挺痛苦的一個過程。

        我那會兒就老想著別把這個勝負(看太重),我跟他說贏了也別太(高興),敗了也別(氣餒)。因為我覺得他那會兒就是太看重這勝利了,所以贏的時候我也不想去多夸他,輸了的時候,有時候我就給他發(fā)個信息,我說幾號回來,我就是從家庭角度老想給他一些溫暖,我就希望他把這東西看淡了。

        Q:所以您也是怕給他壓力。

        A:對,贏的時候你老是鼓勵,輸?shù)臅r候,我怎么辦?是不是?一看,我爸爸天天跟著看著,是不是你老盯著我壓力更大。所以特別是他輸?shù)臅r候,我就給他發(fā)個微信,我說幾號回來。

        Q:他一般怎么回?

        A:過一會可能說幾號回來,飛機幾點。

        Q:那時候您收到回復,是不是稍微安慰點,就說最起碼可能也是暗示他,您其實是他的后盾。

        A:還是回家,是吧?不管受多大傷害,回家了再說,是吧?還有家庭的溫暖,是不是?

        Q:有沒有說感覺長時間他在外頭,回來給他多做點好吃的。

        A:有,這肯定有。韓國的肉太貴,就說他回來趕緊給他做點好吃的,讓他好好休息休息。

        Q:這次也是您去接他?

        A:對,下午3點鐘到的首都機場。

        Q:一般約的是在停車場等著他?

        A:對幾層幾號車位,讓他就直接過來找來,有時候我也去出口那接他去。

        Q:這回沒去?

        A:這回因為我掐著點兒去的,比較晚。

        Q:然后比如一般見了第一句話說啥。

        A:第一句話,回來了。

        Q:回來路上聊了些什么?

        A:肯定先得說說我心里憋著的,我心里的話。我老想告訴他你怎么輸?shù)模阆乱徊綉撛趺创?,他的話題就是說一些趣事,就是比如跟韓國運動員有什么趣事,或者他們?nèi)豪镞呎l跟誰有點什么趣事。但是我明白他的話題是逃出這圈了,有時候回到家就想說點別的。

        Q:那其實您是不是有時候也挺矛盾的?您又不想讓他打了,您還想要給他建議他哪兒又打得不好了。

        A:矛盾……現(xiàn)在只能說什么呢,第一個我是尊重他。我老說了不干違法不干壞事,不干傷害別人的事,你什么都能干,你有夢想你就去干去,所以我來說(不打了)那只是我的觀念。至于矛盾不矛盾,實際上也談不上矛盾,因為我有了主線了,是尊重你,我是輔的。(過去)你按我的思路去,我不是全失敗了嗎?現(xiàn)在就尊重你的意見。你有什么夢想,只要你自己去努力刻苦去干去。但是我得給你提供建議,你的手包括你的未來,你不能拖時時間太長了,牽扯到轉(zhuǎn)型的問題。

        Q:比如說如果再有一次選擇機會,您還愿意他做這個嗎?

        A:不愿意。這個說說我不愿意在哪,因為我孩子經(jīng)歷的痛苦太多了。雖然今天說這個(取得成就),我寧愿讓他當一個……說白了就是普通人,你平平安安的,你沒有這么多挫折。雖然今天,別人可能看的是他們能當個公眾人物,你能有一定影響力,你取得一些名望,取得一些成績,但是這背后忍受的痛苦,作為他來說,作為我們家庭來說,痛苦跟(付出)太大了。

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