文摘︱尹祏

火眼金睛賣畫人

北宋書畫家米芾在漣水為官時(shí)，經(jīng)常漫步街頭，光顧書畫市場(chǎng)。有一天，他在街上信步游逛時(shí)，忽然聽到一陣陣叫賣聲：“賣畫，賣畫，古代名畫，快來(lái)買呀！”

米芾是個(gè)收藏家，一見法書名畫就走不動(dòng)道。他停下腳步喊道：“快拿過(guò)來(lái)，待我瞧瞧?！苯舆^(guò)畫卷展開一看，米芾驚呆了，原來(lái)是唐代著名畫家戴嵩畫的《牧牛圖》。他愛不釋手，便對(duì)賣畫人說(shuō)：“我先帶回去鑒定鑒定，如果是真的，我就想辦法將它買下來(lái)?！?/p>

賣畫人雖然不心甘情愿，但知道米芾是本地的大官，也只好答應(yīng)了。

米芾回到衙里，飯不吃，水不喝，面對(duì)《牧牛圖》上看下看，左看右看，越看越想看，越看越興奮。與此同時(shí)，越看他心里越明白，這樣的稀世珍品，必然要價(jià)驚人，自己哪里有那么多錢買呢？情急智生，他想偷天換日、偷梁換柱，便臨摹了一幅。米芾是臨摹高手，臨摹的書畫幾欲亂真，曾經(jīng)使不少人上當(dāng)受騙。這次他更想借畫留真，因此臨摹得格外認(rèn)真。

過(guò)了幾天，賣畫人如期而至。米芾說(shuō)畫確實(shí)是真品，但是自己實(shí)在買不起，只好忍痛物歸原主。說(shuō)著就將臨摹的作品遞給了賣畫人，蠻以為可以蒙混過(guò)關(guān)。

誰(shuí)知賣畫人火眼金睛，一眼就看出了破綻，開口說(shuō)道：“這幅畫你自己留著吧，請(qǐng)把那幅真的還給我！”

米芾一見露了餡，只好乖乖地將真品拿出來(lái)還給人家。但他仍然不知道自己哪里臨摹得不像，于是追問道：“你怎么知道剛才那幅畫是假的呢？”

賣畫人回答說(shuō)：“你臨摹得很逼真，但牛眼晴里沒有牧童的影子。原畫牛眼中能影影綽綽看到童子影?！?/p>

米芾聽后，口服心服，一直把這位洞察秋毫的賣畫人送到大門之外。

王鐸神來(lái)之筆

王鐸是明末清初的大書法家。他小時(shí)候就天資聰敏，有“小神童”之稱。有一天，私塾先生讓學(xué)生們?cè)诰氉值姆酱u上一筆寫成個(gè)字，還要把方磚的四角都占上。大家苦思冥想，誰(shuí)也沒有寫出來(lái)。王鋒不慌不忙，拿起筆來(lái)，在方磚上寫了只有一筆的“乙”字，把方磚的四個(gè)角全都占上了。私塾先生和所有的學(xué)生都為他喝彩。

他是明清兩代的禮部尚書，深受朝廷重用。據(jù)說(shuō)，崇禎皇帝曾經(jīng)讓他在金鑾殿上書寫“天下太平”的金匾，他飽蘸金粉，一氣呵成。

金匾掛好后，崇禎皇帝率領(lǐng)滿朝文臣武將前往觀看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“太”字寫成了“大”字。崇禎皇帝龍顏震怒，要嚴(yán)加處治。

王鐸素有人緣，眾大臣齊刷刷跪倒在地，異口同聲替他向皇上求情?；噬蠝?zhǔn)奏，但要王鐸立即將漏掉的一點(diǎn)補(bǔ)上，并說(shuō)：“皇匾掛上去了就不能再摘下來(lái)，也不能用梯子，否則不吉利。如果不能將那一點(diǎn)立即補(bǔ)上，仍然不能輕饒！”眾大臣瞠目結(jié)舌，都為王鐸捏一把汗。

王鐸謝主隆恩之后，再謝同僚救己之情，隨后便從容自若地拿起如椽大筆，飽蘸金粉，立穩(wěn)腳跟，舉目仰視，揮臂一擲，筆管騰空直上，筆頭恰中補(bǔ)點(diǎn)位置，所補(bǔ)之點(diǎn)，渾然天成。王鐸憑著自己的絕技，轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。

方磚上練篆刻

近代篆刻家吳昌碩，幼年跟著父親辛甲學(xué)習(xí)篆刻書法。他的篆刻，從浙皖諸家人手，上溯秦漢，多取石鼓、封泥及磚瓦文字，得力于書法功底，善用鈍刀，沖切兼施，蒼勁樸茂，自成家數(shù)。他曾被推舉為西泠印社社長(zhǎng)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。篆刻刀這枝鐵筆，使吳昌碩吃了不少苦頭。為此，他給自己取了個(gè)別號(hào)——苦鐵。他之所以能成為近代篆刻界的一代宗師，是因?yàn)樗谧淌聵I(yè)上鍥而不舍，勤學(xué)苦練。

成名前，他買不起更多的石料，曾經(jīng)一度在方磚上練刀功。當(dāng) 時(shí)，他被蘇州知府吳云聘請(qǐng)為家庭教師，教吳云的兩個(gè)兒子讀書。

大約過(guò)了兩年的時(shí)間，吳云才有暇過(guò)問兩個(gè)兒子的學(xué)習(xí)情況，他問兒子：“你們的先生除了教書外，還做些什么事情？”兒子告訴他：“吳先生不教課的時(shí)候，總是刻?hào)|西，我們看不懂?！?吳云想看個(gè)究竟，就悄悄來(lái)到吳昌碩住的屋子。一進(jìn)門，他看到吳昌碩正伏案在方磚上刻字，墻角堆滿了刻過(guò)的方磚。吳云本人也喜好篆刻，見到吳昌碩刻字，心里格外高興，就問吳昌碩：“你搞篆刻，怎么不用石料？”吳昌碩被這突如其來(lái)的提問弄得面紅耳赤，他不好意思地回答說(shuō)：“沒有那么多錢。”吳云看著吳昌碩充滿疤痕的雙手，感動(dòng)地說(shuō)：“在方磚上練，精神可嘉，最好還是在石料上練。我有不少石料，如不嫌棄，就送你一些?！眳遣T非常感激，他不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是又向吳云請(qǐng)教了許多篆刻方面的知識(shí)。吳云見他如此好學(xué)，當(dāng)場(chǎng)給他講了一些篆刻的技法，并鼓勵(lì)他要勤于練習(xí)不一會(huì)，吳云給吳昌碩送來(lái)了一堆石料，還借給他一些篆刻的書籍，其中包括吳云自己編纂的《兩罍軒彝器圖釋》。

在吳云的熱心指導(dǎo)下，吳昌碩更加勤奮刻苦，篆刻技藝青出于藍(lán)，譽(yù)滿華夏。

“永字八法”的傳說(shuō)

古代有不少書法家，如崔子玉、鐘繇、王羲之、智永、張旭等，都習(xí)慣于用“永”字的八種筆畫，來(lái)概括說(shuō)明楷書基本點(diǎn)畫的用筆法則，同時(shí)又給這些點(diǎn)畫各賦以形象化的名稱，以表示對(duì)筆勢(shì)、筆意等方面的要求，這就是人們通常所說(shuō)的“永字八法”。

關(guān)于“永字八法”，還有許多神奇的傳說(shuō)呢。其中之一說(shuō)的是天臺(tái)山的白云仙翁將“永字八法”傳授給了王羲之。

王羲之曾在天臺(tái)山的華頂練書法。他孜孜不倦地練字，筆成冢，墨成池，感動(dòng)了白云仙翁。有一天，王羲之正在練字。忽然，陣清風(fēng)襲來(lái)，一位鶴發(fā)銀髯的老人駕著一朵白云飄然而至。老人走下云頭，來(lái)到王羲之面前，滿面笑容地望著他說(shuō)：“你的字寫得很漂亮啊！”

王羲之謙虛地回答說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)！還請(qǐng)老丈不吝賜教。”老人逐字逐畫地看過(guò)王羲之的書法后，讓王羲之把手伸過(guò)去。

老人左手托著王羲之的一只手，右手拿起毛筆，在王羲之的手心上寫了一個(gè)“永”字，然后滿懷深情地說(shuō)：“我看你專心致志地練字，想讓你領(lǐng)悟一個(gè)筆訣。你要是琢磨透了，書法會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)?！?/p>

王羲之鞠躬致謝，當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候，老人已經(jīng)回到了云端。王羲之眼望著漸漸遠(yuǎn)去的老人，大聲問道：“先生住在哪里?學(xué)生日后好去拜望?！崩先嗽诳罩写鸬溃骸鞍自撇恢??！?/p>

從那以后，王羲之“十五年偏攻‘永’字，以其備八法之勢(shì)能通一切字也”。他總結(jié)道：在“永字八法”中，上點(diǎn)稱“側(cè)”，書寫要側(cè)鋒峻落，鋪毫行筆，勢(shì)足收鋒；橫畫稱“勒”，須逆鋒落筆，緩去急回，含蓄有力；豎畫稱“努”，筆勢(shì)要挺勁，直中見曲；鉤畫稱“趯”，須駐鋒蓄勢(shì)，突然趯起，力聚鋒尖；平挑稱“策”，如同揚(yáng)鞭策馬，要輕快有力；長(zhǎng)撇稱“掠”，勢(shì)長(zhǎng)力均，厚實(shí)寬舒；短撇稱“啄”，如鳥啄食，快而峻利；捺畫稱“磔”，逆鋒輕落筆，折鋒鋪毫緩行，出鋒收筆要沉著含蓄。