王麗汗

校園是供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，寄托著我們的希望。但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊！

“欺凌、暴力”，它不但可以摧殘孩子的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使孩子的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅身邊的人的生命安全?？墒牵诋斀裆鐣?，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，校內敲詐勒索，校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。

2013年6月一位中學生因在學校教室內被4、5名學生暴力欺凌而復仇接連殺死四人;2014年10月一名高一學生因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風喪膽！發(fā)人深省！實際上，大多數(shù)校園暴力、欺凌事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是買飯插隊、搶占座位、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事。應該說，在幾千人的學校，發(fā)生一些小摩擦是難免的，自然的，如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。然而，斗毆學生中，相當一部分同學缺乏起碼的道德修養(yǎng)，唯我獨尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧，氣量較小，一來二往，很快“戰(zhàn)事”升級，甚至釀成校園血案。校園，本該是一方凈土，是文明的殿堂，發(fā)生在這些花季少年身上的暴力傾向，害人害己，令人擔憂，它嚴重擾亂正常的教育教學順序，危害校園人身安全，給受害者帶來長時間的恐懼和痛苦，影響學校辦學聲譽，是造成社會不穩(wěn)定的重要隱患。

學校學生雖然是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。作為學生，我們應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。當然，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

校園不是承載痛苦的地方，更不是暴力欺凌的溫床。我們不能讓校園暴力、欺凌事件成為校園永遠的痛，為了凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，更為了把一切害群之馬趕出菁菁校園，我們一定要攜起手來共同努力與校園欺凌說不，我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。