龐田玥

曾經(jīng)很迷信各路學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，老師們也會隔三岔五請來考上名校的師兄、師姐們來和我們講講他們備戰(zhàn)高考時的故事以及備考策略。每到這時候，我總是會無比虔誠與崇拜地坐在下面，準備好小本子和筆，隨時記下師兄師姐們的“看家寶貝”。

不僅僅是記下來，我還會馬上付諸行動。有一次，一位考上北大的師姐告訴我們，文綜一定要多刷題，千萬不要把時間浪費在改錯上，盡可能見更多的題型是最重要的。我聽了此話后如獲至寶，當(dāng)天就去買了一套文綜的《金考卷》，晚上寫完作業(yè)就開始瘋狂地刷文綜選擇題，一晚上做一套，堅持了整整三個星期。可是，做著做著，慢慢開始覺得哪里不太對勁兒。仔細一尋思，發(fā)現(xiàn)自己題目做多了，腦子卻動少了。見題型固然重要，可是萬變不離其宗，定期的歸納整理，也就是改錯，對我而言是必不可少的。師姐那樣做，是因為她的文綜基礎(chǔ)已經(jīng)非常好了，多見題型對她來說可以起到拔高的作用。而我呢，本來文綜就有點兒薄弱，一不小心就成了絆腳石，在這種情況下去拔高，很容易被拔脫節(jié)。想來想去，我還是決定老老實實地改錯，然后努力做到舉一反三。事實證明，還是這個方法適合我，我的文綜穩(wěn)中求進，最終還是挺對得起我的。

文綜事件過去沒多久，班主任又請來了復(fù)旦的師兄?！拔颐刻焱砩蠒为毮贸鲆还?jié)自習(xí)課，學(xué)習(xí)語文和英語。”他說?！巴?，聽起來很不錯呀，要不要試試呢？”同桌躍躍欲試。而這一次，雖然我還是一臉崇拜，不過比上次多了個心眼兒。為什么師兄要額外學(xué)習(xí)雙語呢？可能是因為他的雙語相較于數(shù)學(xué)和文綜要稍微薄弱一點兒吧。可是我的語文、英語是我所有科目里面相對優(yōu)秀的，把寶貴的自習(xí)時間用在雙語上對我而言有一些浪費了。雖然復(fù)習(xí)是需要的，但是可以擠出零碎的時間，相對完整的自習(xí)時間應(yīng)該用來補補我的弱科。所以我把師兄的辦法改良了一下，拿出一節(jié)自習(xí)課學(xué)習(xí)地理，因為地理是我最差的科目。

這兩件事情讓我體會到，無論多么優(yōu)秀的師兄、師姐，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗都不是金科玉律。大可以參考，但萬萬不可奉為圭臬、全盤照搬。那是他們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況摸索出來的，適合他們，卻不一定適合你。每個人的學(xué)習(xí)情況都是不同的。好的方法當(dāng)然可以學(xué)習(xí)借鑒，比如如何整理錯題集，怎樣利用零散的時間;但具體到個人的學(xué)習(xí)情況，比如自習(xí)時間如何分配，是鞏固基礎(chǔ)還是強化拔高，就要自己動動腦筋了。一言以蔽之：適合自己的才是最好的。

編輯/張春艷