這天，法國姑娘艾倫找小靜老師玩，小靜老師請她吃中餐，鬧鬧和謝義豪跟著蹭飯。幾個人點了一桌子菜，首先上來的是胡蘿卜燉牛肉。

艾倫很得意地說：“我知道胡蘿卜的名字是怎么來的。凡是從北方少數(shù)民族那邊傳來的東西，都在前面加個‘胡字，胡椒、胡蘿卜、胡麻、胡人……都是這樣！”

“還有胡餅！”謝義豪補充。

小靜老師夸艾倫漢語學得好，鬧鬧想想不對，問：“那胡說、胡扯是怎么跟‘胡字扯上關系的？胡蘿卜是胡人傳來的，胡人說的話就都是胡扯了？”

小靜老師一拍手，“你還真說對了，胡說，就是胡人說的話，當時視之為低俗、野蠻，含有鄙視的意思，是貶義的?！?/p>

“胡言亂語！”艾倫馬上舉例子。

謝義豪說：“還有胡鬧、胡來、胡編亂造、胡攪蠻纏……”

鬧鬧還是不服，“野蠻人才胡鬧，文明人就不會胡鬧了？”

小靜老師說：“這是引申出來的意思嘛?！?/p>

艾倫頑皮地說：“你再這么不依不饒，那就是胡攪蠻纏了?！?/p>

大家都笑起來，開始吃胡蘿卜燉牛肉。

只有鬧鬧沒心思吃，他發(fā)了牛脾氣，一定要把這個“胡”字的來源和引申意義都搞清楚，于是用手機查了起來。

“‘古是擬聲詞‘咕的省略。胡，金文=（古，即“咕咕”響）+（肉，代表喉嚨），指動物從喉嚨里發(fā)出含混的聲音。篆文將上下結構改成左右結構。”

謝義豪說：“怪不得呢，動物喉嚨里含混的聲音，一般都是要攻擊的食肉動物發(fā)出的，咕嚕嚕，咕嚕嚕?！?/p>

鬧鬧很興奮，“對了，咱們的祖先把孔武有力的胡人比作危險動物！胡攪蠻纏、胡說都是從這里引申的?！?/p>

小靜老師贊許地說：“對啊，含混的聲音是‘胡，‘胡盧而笑就是捂著嘴咕嚕嚕地笑。然后，就引申成胡人、胡騎、神秘的西域諸國了?！?/p>

謝義豪說：“然后還可以引申到胡說、胡思亂想、胡作非為。”

鬧鬧來了興趣，“‘胡字共有七種意思，帶來一串有趣的詞語，一定要想辦法把它們?nèi)涀?！?/p>

謝義豪贊同，很快，他們倆一起編出了口訣：

咕嚕咕嚕一，含含混混喉嚨里（胡盧而笑）。

咕嚕咕嚕二，一團亂麻找不著頭兒（胡亂）。

咕嚕咕嚕三，混亂隨意不應當（胡鬧、胡來、胡扯、胡說、胡編亂造、胡思亂想、胡說八道、胡攪蠻纏、胡作非為）。

咕嚕咕嚕四，怎么不知是啥事（胡取禾三百廛兮）。

咕嚕咕嚕五，神秘西域到中土（胡椒、胡蘿卜、胡麻、胡琴、胡人、胡騎）。

咕嚕咕嚕六，把你胡子揪一揪（胡子、胡須、胡髯）。

咕嚕咕嚕七，咽喉通道城市里（胡同）。

艾倫驚嘆：“你們好厲害??！把‘胡字的意思全部抓到了！”

小靜老師也笑著夸獎：“不錯不錯，這可不是胡子眉毛一把抓！”

鬧鬧得意地說：“這叫一網(wǎng)打盡！”

這時，小胖氣喘吁吁地出現(xiàn)在門口。蹭飯這種事哪少得了他？即使有事耽誤了半小時，還是不屈不撓地趕來了?？吹竭€剩半碗胡蘿卜燉牛肉，他高興得兩眼放光，拿起筷子就大口吃起來。

謝義豪推推他，“先把‘胡字口訣背下來才許吃飯！”小胖嘴里塞著胡蘿卜，聽著他們倆講了關于“胡”字的含義，含含糊糊地說：“吃個胡蘿卜還能吃出這么大的學問來，你們也太好學了吧！”

鬧鬧笑道：“中國文字就是好玩，所以才學得這么帶勁！快背吧！”

口訣順口又有趣，小胖三下五除二就背下來了。小靜老師若有所思地說：“看來把文字編成口訣，是很不錯的教學手段?。　?/p>

艾倫馬上鼓掌，“一會兒回去我要把今天學的漢字都編成口訣！”