周羅弘毅

“……大家開(kāi)始吧！”隨著何老師的一聲令下，一年一度的商品交易會(huì)開(kāi)始了！歡呼聲、砍價(jià)聲、聊天聲此起彼伏，安靜的校園在這秋日暖陽(yáng)的照耀下，瞬間變得熱鬧起來(lái)，而我也沉浸在這沸騰而興奮的氛圍中。今年，我要搞點(diǎn)與眾不同的內(nèi)容，那就是——賣(mài)藝！

我懷著忐忑的心情，鼓起勇氣，抱起吉他，慢慢走到臺(tái)階上，開(kāi)始彈了起來(lái)。彈了一會(huì)兒，便有同學(xué)將信將疑地把1元5角投入了我前面擺好的打賞盒子。這給了我莫大的鼓勵(lì)，我十分激動(dòng)，心想這生意果然不虧，便繼續(xù)沉浸在自己的幻想中……這時(shí)，耳畔聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)道：“你到底會(huì)不會(huì)彈??？我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”之后，越來(lái)越多人附和起來(lái)：“就是啊，我們都沒(méi)聽(tīng)到聲音呢！”我忽然意識(shí)到了問(wèn)題：吉他聲太小，嘈雜聲太大，導(dǎo)致了只有我自己聽(tīng)見(jiàn)，觀眾聽(tīng)不見(jiàn)！

觀眾們一個(gè)個(gè)失望地走開(kāi)，只剩我一個(gè)人萬(wàn)分尷尬地站在臺(tái)上。我沒(méi)有放棄，開(kāi)始轉(zhuǎn)頭四顧想辦法。功夫不負(fù)有心人，我找到了有話筒的何老師，便上前詢問(wèn)道：“何老師，我要用吉他賣(mài)藝，能借您的話筒用一下嗎？”何老師聽(tīng)到后，臉上現(xiàn)出了驚訝的神情，然后立即拿起話筒，大聲地說(shuō)道：“噢！現(xiàn)在我遇到一個(gè)彈吉他的小伙子，就在足球場(chǎng)旁邊，大家快來(lái)給他捧一下場(chǎng)吧！”不愧是“老師效應(yīng)”，不一會(huì)兒我這邊就變成了人山人海。我心想：既然大家都來(lái)捧場(chǎng)了，我絕不能讓大家失望而歸。于是，我調(diào)整了一下手勢(shì)，指尖像幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的小精靈，靈活優(yōu)美地爬上吉他的弦。一首熟悉的《平凡之路》伴隨著美妙的旋律在大家耳畔緩緩響起：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人?！?/p>

吉他聲伴隨著歌聲越飄越遠(yuǎn)，引得越來(lái)越多的人加入了彈唱的隊(duì)伍中。當(dāng)然，也有越來(lái)越多的人為我點(diǎn)贊、打賞。我也彈得越來(lái)越起勁了，過(guò)了很久，大家才依依不舍地散場(chǎng)了。我還久久地陶醉在這種氛圍之中，累并快樂(lè)著……

這次特別的經(jīng)歷不僅鍛煉了我的膽量，還讓我收獲了累累果實(shí)！真是很有意義的一次活動(dòng)??！

（指導(dǎo)老師：韋春菊）

好詞分享：

此起彼伏 將信將疑

好句摘抄：

【描繪細(xì)膩】 ? ?【比喻精彩】

點(diǎn)評(píng)：

文章對(duì)場(chǎng)面和心理方面的描寫(xiě)十分到位，將活動(dòng)開(kāi)展的熱鬧非凡、“我”初次登臺(tái)時(shí)的得意洋洋、同學(xué)們質(zhì)疑時(shí)的此起彼伏、“我”一展歌喉后的心情激蕩等畫(huà)面，都刻畫(huà)得入木三分。