□文｜侯曉樂

社會(huì)科學(xué)普及是現(xiàn)代科普的一個(gè)重要組成方面，它與自然科學(xué)普及相比，既有共性，又有其差異性。簡言之，社會(huì)科學(xué)普及是指通過一定的方式和途徑，向公眾有效地傳播人文社會(huì)科學(xué)知識與理論成果的一種實(shí)踐活動(dòng)。

黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，我們要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗活動(dòng)。當(dāng)前雖然在大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及方面已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，但是還存在著諸多不足和一定的問題。

新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及工作的必要性

中國進(jìn)行改革開放已經(jīng)40年了，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國在各行各業(yè)取得了令人矚目的驕人戰(zhàn)績。但是應(yīng)當(dāng)看到，對在校大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及工作這個(gè)問題上，社會(huì)上相當(dāng)一部分人還存在著一定的誤區(qū)，所以開展和創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及工作已經(jīng)迫在眉睫。探究原因，主要有兩點(diǎn)：

新時(shí)代適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。近年來，隨著科技的進(jìn)步和信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，各種信息的傳播速度極快，社會(huì)上的各種矛盾也隨之顯現(xiàn)出來，在這些傳播的信息當(dāng)中，一些魚目混珠、雜亂無章的尚未經(jīng)驗(yàn)證的信息擾亂了人們的正常的生活秩序，同時(shí)社會(huì)主義先進(jìn)文化也受到嚴(yán)重的侵蝕，另外現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)生子女居多，這些大學(xué)生雖然聰明、思維靈活，對新生事物接受的能力很強(qiáng)，但是，我們應(yīng)該看到有些大學(xué)生心智發(fā)育還不夠成熟，自控能力也不強(qiáng)。所以，引導(dǎo)大學(xué)生擁有健康的生活理念，防止外部的某些因素造成大學(xué)生心理扭曲、心靈受創(chuàng)，樹立正確的科學(xué)精神，已經(jīng)成為新時(shí)代社會(huì)科學(xué)普及工作的重點(diǎn)工程。

網(wǎng)絡(luò)可以說是一把雙刃劍， 對于社會(huì)科學(xué)普及工作來說，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。首先，新時(shí)代由于傳播方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，這就要求社會(huì)科學(xué)普及工作者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作模式和思維方式，跟上形勢的發(fā)展；其二，在開展大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及的工作中，必須創(chuàng)新思想，開動(dòng)腦筋，探索出一條適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的新路；其三，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的過程中，我們可以看到網(wǎng)絡(luò)傳播增大了輿論管理、輿論監(jiān)督和輿論導(dǎo)向控制的難度，因此，當(dāng)前我們面臨著新的和前所未有的巨大挑戰(zhàn)，所以，創(chuàng)新大學(xué)生的社會(huì)科學(xué)普及工作比以往任何時(shí)候都顯得重要。

新時(shí)代承擔(dān)新任務(wù)的需要。新時(shí)代如何把大學(xué)生緊密地團(tuán)結(jié)起來，使他們相信科學(xué)，崇尚科學(xué)，樹立正確的社會(huì)科學(xué)觀，這些都需要我們認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行思考和研究的問題。

新時(shí)期傳統(tǒng)的社會(huì)科學(xué)普及模式，如單純由政府推動(dòng)的社會(huì)科學(xué)普及工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)代、新形勢、新任務(wù)的發(fā)展要求。因此，高等院校應(yīng)該履行社會(huì)義務(wù)，發(fā)揮自身教書育人的優(yōu)勢，從而更好地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)科學(xué)普及的重任。

用創(chuàng)新思想開創(chuàng)大學(xué)生科學(xué)普及工作

提高對大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及的重視程度。新時(shí)期創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，我們必須探索出一條適合大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及工作的新路。過去那種因循守舊、墨守成規(guī)的作法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)代社科工作的需要。所以高等院校必須真正從思想上、行動(dòng)上對科學(xué)普及工作給予高度地重視。

傳統(tǒng)媒體與新媒體融合互動(dòng)，擴(kuò)大社普宣傳。近年來新媒體發(fā)展的速度突飛猛進(jìn)。我們可以利用新媒體傳播速度快，流傳范圍廣這個(gè)特點(diǎn)，使之與傳統(tǒng)媒體融合互動(dòng)、形成互補(bǔ)的態(tài)勢。

當(dāng)前我國受眾獲取信息的渠道主要還是依靠互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播、報(bào)刊等，其中電視科教節(jié)目始終承擔(dān)著科學(xué)普及教育的重要任務(wù)。例如，中央電視臺科教頻道（CCTV—10）中的《健康之路》是一檔以關(guān)注大眾身心、提高保健意識、倡導(dǎo)健康生活為主旨的談話類服務(wù)節(jié)目。節(jié)目憑借鮮明的定位、權(quán)威的專家解講、科學(xué)的現(xiàn)場演示等方式，為大眾傳播最實(shí)用，最科學(xué)的健康知識。

廣大觀眾不僅在傳統(tǒng)媒體電視上，可以與該欄目定期見面，同時(shí)《健康之路》欄目還充分利用新媒體技術(shù)——微博、微信等，通過這種雙管齊下的方式對百姓進(jìn)行社會(huì)科學(xué)普及教育宣傳。

在新媒體環(huán)境下，此欄目及時(shí)了解百姓的需求，不但給觀眾和微友提供了良好的信息服務(wù)，同時(shí)也搭建了溝通交流的互動(dòng)平臺，使人人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，增加了讀者的互動(dòng)參與，形成了百姓有所呼，平臺有所應(yīng)的良好局面，深受百姓的好評和歡迎，現(xiàn)微博粉絲量已達(dá)到了30多萬。

在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，中央電視臺、各省市電視臺等紛紛打造自己的微博、微信和客戶端，一時(shí)間如雨后春筍蓬勃發(fā)展起來，由此給百姓的學(xué)習(xí)、生活、工作帶來了極大的便利，從而推動(dòng)了社會(huì)科學(xué)普及工作的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)性地向前發(fā)展。

建立一支強(qiáng)有力的社會(huì)科學(xué)普及隊(duì)伍

要建立一支強(qiáng)有力的社會(huì)科學(xué)普及隊(duì)伍，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電臺、電視臺、報(bào)紙、微博、微信、講座等多種形式和方法，對社會(huì)科學(xué)的重要性進(jìn)行普及宣傳，讓當(dāng)代大學(xué)生充分認(rèn)識到社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)一樣重要，并且缺一不可。

在建立一支強(qiáng)有力的社會(huì)科學(xué)普及隊(duì)伍的同時(shí)，還要完善大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及的保障機(jī)制，進(jìn)一步完善高等院校社科普及功能的相關(guān)對策。把大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及工作的成效納入到地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部日常的政績考核之中，形成一套完整的大學(xué)生社會(huì)科學(xué)普及教育的機(jī)制。

社會(huì)科學(xué)普及應(yīng)注意的問題

新時(shí)代大學(xué)生在成長的過程當(dāng)中不可避免地要面對一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)的問題，怎么才能使大學(xué)生樹立正確的“三觀”，是新時(shí)代社會(huì)科學(xué)普及工作面臨的又一個(gè)艱巨任務(wù)。

大學(xué)生是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的新生力量，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)社會(huì)科學(xué)普及工作再上新臺階，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

提高認(rèn)識，重視社會(huì)科學(xué)普及工作。新時(shí)代社會(huì)科學(xué)普及工作面臨著新的挑戰(zhàn)和任務(wù)，因此必須提高認(rèn)識，從思想上真正重視社會(huì)科學(xué)普及工作。其實(shí)科學(xué)普及工作是關(guān)乎提高整個(gè)中華民族素質(zhì)的重點(diǎn)工程，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成才的關(guān)鍵工作。

縱觀當(dāng)前社會(huì)，人們在認(rèn)識上還存在著一定的片面性，對自然科學(xué)、科研工作以及自然科學(xué)普及工作比較重視，而對社會(huì)科學(xué)普及工作等的重視程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

高等院校在社會(huì)科學(xué)普及的路上勇當(dāng)先鋒。長期以來，由于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)研究是高等院校的主要任務(wù)和職能，這樣的后果導(dǎo)致高等院校比較注重人才的培養(yǎng)，換言之，這種情況在一定程度上影響了高等院校校社會(huì)科學(xué)普及工作的開展。因此，高等院校必須轉(zhuǎn)變思想和觀念，在社會(huì)科學(xué)普及中擔(dān)任重要的角色，成為傳播和普及社會(huì)科學(xué)知識的主戰(zhàn)場，要在社會(huì)科學(xué)普及的路上勇當(dāng)先鋒。

作為高等院校思想政治理論課教學(xué)，特別是對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，高等院校課堂教學(xué)還并沒有最終完成任務(wù)，課堂教育必須通過不斷地實(shí)踐活動(dòng)與交往行動(dòng)將概念要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使大學(xué)生真正做到內(nèi)化于心，外化于行。

總之，我們要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量來關(guān)心、支持社會(huì)科學(xué)普及工作，提高全民族的科學(xué)文化水平。特別是在我國“科教興國”的大環(huán)境下，我們要大力開展科學(xué)教育普及工作，使當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)不加提升和加強(qiáng)，最終將社會(huì)科學(xué)普及深入人心。