韓春梅 菏澤學院

計算機技術的高速發(fā)展推動了多媒體和網(wǎng)絡技術的優(yōu)化建設，各個領域的智能化水平也得到了提升，教學工作在開展期間應用了多種軟件技術，改變了以往的教學方式。網(wǎng)絡計算機多媒體教學技術的應用可以在發(fā)揮現(xiàn)代化技術軟件優(yōu)勢的同時，也可以強化教師作用，明確網(wǎng)絡計算機教學的主要方向，促進多媒體價值的體現(xiàn)，讓學生們可以積極主動的參與到學習中，提高教學效果。

一、網(wǎng)絡計算機多媒體教學技術的應用優(yōu)點

1.不會受到時間與空間上的影響

教學工作中涉及到的內(nèi)容比較多，有些知識內(nèi)容在展示的過程中會受到時間和空間上的限制，無法讓學生們有一個真實的理解和感受；有些微觀事物的改變也無法通過教學設備體現(xiàn)出來，所以在實際教學中存在一定的困難。網(wǎng)絡計算機多媒體的運用就可以將以上事物形象立體的展示出來，可以為學生們提供豐富的教學材料，讓學生們能感受到事物的變化和運動。有一個真實的感受，不用依靠現(xiàn)象去理解內(nèi)容。通過視覺、聽覺等的方面來感知比較復雜和抽象的教學內(nèi)容，在長時間的影響下學生就可以掌握知識的學習規(guī)律，在學習新知識時也比較容易。

2.強化教學效果

將網(wǎng)絡計算機多媒體合理的應用到課堂教學中，可以讓教學活動的開展更加受到學生們的歡迎，為學生們營造生動活潑的教學環(huán)境，學生們在這種氛圍下可以享受學習、主動學習，提高自主學習能力。在利用多媒體講解新知識時，學生們更容易吸收和理解，不用在課下花費較多的時間來進行補課，這也在一定程度上減輕了學生們的學習壓力，課堂的教學效率得到了限制提升。一堂好課不但可以讓學生們主動參與進來，還可以為學生們留下比較深刻的印象。

以往采用的教學方式多是理論知識的傳遞，課堂教學內(nèi)容的立體性不強，而多媒體則可以將知識內(nèi)容直觀立體的展示出來，通過對教學內(nèi)容的合理設計，可以讓學生們跟隨教師的腳步，增強教學課堂中的條理性，教師也可以根據(jù)學生們的學習情況來對學生對知識的掌握進行判斷，從而建立針對性強、科學性強的教學模式。

二、多媒體教學的技術的應用與發(fā)展

計算機技術當前的教學環(huán)境中得到了廣泛應用，改變了以往的教學方式，許多教師都會運用計算機技術來開發(fā)教學軟件，提高了軟件技術的專業(yè)性，而且多種先進技術也應用到了教學工作中，如可視化編程技術等，整體的功能性比較強。

網(wǎng)絡計算機多媒體教學對教師的能力提出了更高的要求，教師需要可以獨立操作各項軟件技術，同時也可以進行教學軟件的開發(fā)與運用，這樣才能更好的適應當前的發(fā)展形勢和教育工作需要。若讓教師利用可視化編程語言來進行軟件開發(fā)則存在一定的難度，同時也是不現(xiàn)實的，因為教師的計算機水平有限，要想熟練運用可視化編程語言還需要進行進一步學習，那么就可以應用一些簡單的多媒體編輯合成軟件，如Author ware、Director 等。教師在教育工作中有著不可替代的作用，也是教育工作中不可或缺的內(nèi)容，在進行專業(yè)軟件開發(fā)時，他們可能沒有專業(yè)人員的技術能力，但是他們對學生們的學習需求和實際的教學情況比較了解，可以發(fā)現(xiàn)軟件應用中存在的不足。目前CAI 技術沒有得到廣泛應用，主要原因就是軟件開發(fā)者缺乏與教育工作者之間的溝通交流，所以整體的實用性不強。想要改善這種情況就需要從教學實際出發(fā)，考慮到課堂教學中的各種因素，確保適合應用于專業(yè)教學。

計算機多媒體技術通過多種表現(xiàn)形式進行知識內(nèi)容的傳遞，在課堂上可以將內(nèi)容直觀、立體的展示出來，教師們還可以根據(jù)教學內(nèi)容對視頻、圖片和文字等進行編輯，豐富了教學方式，教學方法和教學結構得到了優(yōu)化，傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不再適用，將課堂教學內(nèi)容與現(xiàn)代化技術相結合可以更好的將知識內(nèi)容傳遞給學生，屬于一種新型的教學手段。另外，網(wǎng)絡計算機多媒體也可以實現(xiàn)遠距離教學，教師和學生可以在線溝通，在遇到問題時可以第一時間幫助解答，以往的教學方式得到了創(chuàng)新。同時，通過網(wǎng)絡也可以為各地區(qū)的學生們進行知識講解，進行虛擬課堂的構建，讓學生在多媒體環(huán)境下學習。

結語

網(wǎng)絡計算機多媒體的應用對教育事業(yè)的改革發(fā)展有著重要意義，可以根據(jù)學生們的學習需要針對性的開展教學工作，主要是可以從學生們的角度出發(fā)，因為每個學生都是獨立的個體，其理解能力和思想行為都存在一定的差距，這就需要選擇學生們?nèi)菀捉邮艿慕虒W方法。現(xiàn)代化技術的合理應用可以將復雜的問題簡單化、抽象的問題具體化，推動了教育事業(yè)的改革發(fā)展，有利于教學目標的達成。