吳愛(ài)鈞工作室是江蘇省領(lǐng)航名師（教育家型教師）培養(yǎng)工程工作室，領(lǐng)銜人吳愛(ài)鈞為正高級(jí)教師，江蘇省首屆領(lǐng)航名師。工作室現(xiàn)有成員16名，來(lái)自泗陽(yáng)縣教研室和各初中學(xué)校。

工作室以“用心做品質(zhì)教育，用愛(ài)為模范人師”為核心理念，引領(lǐng)教師探索語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效方法;以“溫度語(yǔ)文”實(shí)踐為抓手，創(chuàng)設(shè)教學(xué)、研究、培訓(xùn)于一體，相互支持、協(xié)作的學(xué)習(xí)環(huán)境，力求成為教師成長(zhǎng)的搖籃，教學(xué)示范的窗口，教學(xué)交流的平臺(tái)，教育改革的論壇。工作室成員在互助發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮在各自領(lǐng)域內(nèi)的示范、輻射、領(lǐng)航功能。

“溫度語(yǔ)文”，需要教師的溫情、溫暖、溫柔和氣度、風(fēng)度、大度，需要“溫而有度”的教師在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生靜下心來(lái)，感受語(yǔ)言文字的豐厚意蘊(yùn)與生活中的真善美?！皽囟日Z(yǔ)文”教師要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有生氣、有情懷的語(yǔ)文世界，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為有溫度、有深度、有情趣、有個(gè)性的人，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與人的成長(zhǎng)的完美融合。

——領(lǐng)銜人寄語(yǔ)