王秀梅

摘 要：圖書館可以通過提供一些文化休閑服務(wù)來發(fā)揮社會(huì)職能，促進(jìn)自身的發(fā)展。在圖書館內(nèi)建設(shè)一些信息共享空間的咖啡吧，可以開展文化休閑服務(wù)，讓讀者能夠在圖書館內(nèi)享受到更加愉悅的閱讀時(shí)光。本文就基于信息共享空間的圖書館咖啡吧建設(shè)研究做簡(jiǎn)要探討。

關(guān)鍵詞：信息共享空間;圖書館咖啡吧

當(dāng)前社會(huì)在不斷發(fā)展，圖書館中的讀者需求也發(fā)生了巨大的變化，所以圖書館的相應(yīng)職能也要隨著讀者需求的改變而改變。如今的讀者更加看重個(gè)性化的服務(wù)，特別注重圖書館的直觀感受和體驗(yàn)，所以圖書館必須要開拓新的職能，提升自身的服務(wù)品質(zhì)，才能夠吸引更多的讀者。為了滿足讀者的需求，很多圖書館都開設(shè)了一些具備多功能的咖啡吧，但是很難支撐起來。所以就要基于信息共享空間來管理和經(jīng)營(yíng)咖啡吧，這樣才能夠拓展圖書館的職能，提升圖書館服務(wù)的品位。

一、在圖書館中開設(shè)咖啡吧的重要性

從古至今圖書館的職能就是保存人類精神遺產(chǎn)、傳遞信息資源、開展社會(huì)服務(wù)以及開發(fā)資源等，但是隨著當(dāng)前文化開始娛樂化，圖書館還要具備文化娛樂職能，來滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)于文化娛樂的需求。建設(shè)文化娛樂職能不能輕視，圖書館必須要重視起來，才能夠?yàn)樽x者提供舒適、愉悅的閱讀環(huán)境?！秷D書館學(xué)概論》這一本書中曾經(jīng)明確表達(dá)，文化娛樂職能是圖書館的第五大社會(huì)職能，它是為了滿足社會(huì)讀者欣賞娛樂文化的需求。所以圖書館提供文化休閑服務(wù)是符合自身的社會(huì)職能的，在其中開設(shè)咖啡吧就能夠滿足這一點(diǎn)。另外，如今是數(shù)字化時(shí)代，圖書館的借閱率越來越低，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，要想讓更多的讀者走進(jìn)圖書館，就必須要提供給他們想要的服務(wù)職能。根據(jù)相關(guān)調(diào)查可以知道，泡書吧已經(jīng)成為當(dāng)代年輕人都認(rèn)同的一種文化休閑消費(fèi)模式，經(jīng)常在書吧當(dāng)中閱讀的人有超過一半是大學(xué)生。所以圖書館開設(shè)咖啡吧，就可以利用這些現(xiàn)代設(shè)備以及空間巨大的優(yōu)勢(shì)，吸引讀者走進(jìn)圖書館進(jìn)行閱讀。微薄的利潤(rùn)反過來會(huì)增加圖書館的供貨需求，取讀者之利潤(rùn)用于讀者。圖書館利用微薄的利潤(rùn)開展讀書會(huì)、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，宣傳文化的同時(shí)也給市民帶來了極大的便利。除此之外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶動(dòng)多媒體數(shù)字化的發(fā)展，所以閱讀的方式也受到影響，越來越多的讀者會(huì)更加追求享受閱讀的過程。圖書館應(yīng)該貼近時(shí)代的步伐，引領(lǐng)新風(fēng)潮，擔(dān)任起建設(shè)新型文化休閑模式的責(zé)任，拓展更加智能化的服務(wù)職能，讓讀者在工作和學(xué)習(xí)的緊張壓力下，還能夠到圖書館當(dāng)中享受到愜意的閱讀氛圍^[1]。

二、基于信息共享空間圖書館咖啡吧的設(shè)計(jì)策略

圖書館開設(shè)咖啡吧絕不能僅僅為了追求利潤(rùn)，而是要從讀者的角度進(jìn)行思考，拓展圖書館職能的深度和廣度，為讀者營(yíng)造出愜意舒適的閱讀氛圍。同時(shí)也要注重讀者的直觀體驗(yàn)，讓圖書館的娛樂文化職能更加符合當(dāng)代人對(duì)于閱讀的需求。所以在建設(shè)圖書館咖啡吧時(shí)要基于信息共享這一理念，在圖書館內(nèi)構(gòu)建一個(gè)信息共享的空間，是為了給讀者有更多的空間，讓他們能夠釋放在工作和學(xué)習(xí)中的壓力。所以在設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮一些具備休閑功能的設(shè)施，保證信息共享和圖書館咖啡吧能夠完美結(jié)合，而不是一種只為利潤(rùn)的商業(yè)機(jī)構(gòu)，因?yàn)榭Х劝墒亲鳛閳D書館這一休閑場(chǎng)所的知識(shí)獲取地。

（一）區(qū)域化

在建設(shè)信息共享空間的圖書館咖啡吧時(shí)要根據(jù)功能的不同劃分靜音區(qū)、交流區(qū)和輕音區(qū)。靜音區(qū)要分為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的閱讀室，能夠?yàn)樽x者提供單獨(dú)學(xué)習(xí)的服務(wù)模式。交流區(qū)要根據(jù)讀者的人數(shù)來劃分小組交流室，交流區(qū)也要配備一些多功能的報(bào)告廳和影視廳，為讀者提供交流服務(wù)。而輕音區(qū)就是咖啡吧所在地以及個(gè)人休閑娛樂的閱讀服務(wù)。通過區(qū)域設(shè)計(jì)能夠讓讀者找到自己的位置，更加享受自己的閱讀時(shí)光。當(dāng)然整個(gè)圖書館要全面覆蓋WiFi，空調(diào)和充電設(shè)備也不能夠缺少。

（二）咖啡吧里的書籍選擇

在圖書館中建設(shè)咖啡吧不同于社會(huì)上具備商業(yè)性質(zhì)的咖啡吧，它的主要職能就是為讀者提供休閑服務(wù)，所以書籍資源是咖啡吧最重要的組成部分。在選擇書籍資源時(shí)，主要選擇一些休閑的，學(xué)術(shù)性不能太強(qiáng)，通常要以通俗易懂、普遍的休閑讀物為主。這些讀物要有一些趣味性，能夠讓讀者在工作和學(xué)習(xí)的壓力下放松。同時(shí)，為了滿足有些讀者喜歡讀屏這一習(xí)慣，還可以在休閑區(qū)內(nèi)設(shè)置一些電子書刊，讓讀者自己下載讀書資源，這樣他們就可以在咖啡吧內(nèi)享受自己的閱讀時(shí)光。也要重視保證咖啡吧內(nèi)的書籍具備一定的流動(dòng)性，要及時(shí)補(bǔ)充新的書籍資源，這樣才能夠持續(xù)吸引讀者的興趣^[2]。

結(jié)束語

在基于信息共享空間的圖書館內(nèi)建設(shè)咖啡吧，要根據(jù)讀者的需求以及時(shí)代的變化，及時(shí)改變自身的職能。只有圖書館具備一些獨(dú)特的文化娛樂職能，才能夠吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館進(jìn)行閱讀。圖書館要從讀者的角度去構(gòu)思設(shè)計(jì)方案，一切都要以滿足讀者的需求為主。只有這樣才會(huì)讓讀者越來越享受在圖書館的閱讀時(shí)光，流連忘返。

參考文獻(xiàn)

[1] 石莉.基于信息共享空間的高校圖書館咖啡吧構(gòu)建研究[J].情報(bào)探索，2018（9）：51-53，57.

[2] 朱曉燕.基于讀者需求的圖書館信息共享空間建設(shè)[J].圖書館工作與研究， 2017（8）：30-31.