桑?，F(xiàn)在所見到的杜小康，已經(jīng)不是過去的杜小康了。

對于杜小康來講，無論到哪一天，他也不會忘記在蘆蕩度過的那幾個月——

那是一個荒無人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、鴨子、孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。當(dāng)杜雍和因為鴨群連續(xù)幾次誤入人家的魚塘，幾乎吃盡了塘中剛放養(yǎng)的幾萬尾魚苗，被憤怒的當(dāng)?shù)厝丝巯滦〈c整個鴨群，而陷入一貧如洗的絕望時，他萬萬不會想到這段時間的生活給了兒子多少珍貴的財富！杜雍和不吃不喝地躺在魚塘邊上時，杜小康也一動不動地坐在了父親的身邊。他有父親的悲傷，卻并無父親的絕望?，F(xiàn)在，倒什么也不怕了。他坐在那里，既沒有向人家哀求，也沒有向人家發(fā)怒。他反而覺得父親這樣做是沒有必要的。因為他們的鴨子毀掉了幾十戶人家的希望，就像他們也被毀掉了希望一樣。杜小康是坐在那里咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他不可能立即領(lǐng)悟，但他確實比油麻地的孩子們提前懂得了許多……

桑?，F(xiàn)在再見到的杜小康，已經(jīng)是一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的孩子了。

當(dāng)桑桑向杜小康問起他以后怎么辦時，杜小康并沒有太大的驚慌與悲哀。他與桑桑坐在打麥場上的石磙上，向桑桑說著他心中的打算。他至少有十項計劃，而他最傾向于做的一個計劃是：在油麻地小學(xué)門口擺個小攤子賣東西。

而這個計劃是桑桑最感吃驚的一個計劃：他怎么能在學(xué)校門口，當(dāng)著大家的面做小買賣呢？滿眼全是他的同學(xué)呀！

杜小康卻是一副很坦然的樣子：“你是怕大家笑話我？”

“大家不會笑話你的?！?/p>

“那怕什么？就是笑話我，我也不在乎?！?/p>

杜小康向桑桑詳細(xì)地說明了他的計劃：“我們家開了那么多年的小商店，我知道應(yīng)該進(jìn)什么貨，什么好賣。我在學(xué)校門口擺個小攤，那么多學(xué)生，買個削筆刀啦，買幾塊糖啦……誰不愿意出了校門就能買到？”

桑桑覺得杜小康的計劃是有理的。

“那你有錢進(jìn)貨嗎？”

“沒有。”

“怎么辦？”

“能想到辦法的?！?/p>

桑桑與杜小康分手后，回到家中。晚上，他等鴿子都進(jìn)窩后，將窩門關(guān)上了。他用籠子捉了十只鴿子。桑桑的鴿子，都是漂亮的鴿子。第二天一早，他提了籠子去鎮(zhèn)上，將這些鴿子賣給了一個叫“喜子”的養(yǎng)鴿人。他拿了賣鴿子得的二十元錢，直接去找杜小康，將錢通通給了杜小康。

杜小康一手抓著錢，什么話也沒說，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使勁地、不停地?fù)u著。

過了一個星期，杜小康在校門口出現(xiàn)了。他挎一只大柳籃子，柳籃里裝了零七八碎的小商品。柳籃上還放了一只扁扁的分了許多格的小木盒，一格一格的，或是不同顏色的糖塊，或是小芝麻餅什么的。盒上還插了一塊玻璃。玻璃擦得很亮，那些東西在玻璃下顯得很好看。

他坐在校門口的小橋頭上。令油麻地小學(xué)的老師和學(xué)生們都感到震驚的是，這個當(dāng)初整日沉浸在一種優(yōu)越感中的杜小康，竟無一絲卑微的神色。他溫和、略帶羞澀地向那些走過他身旁的老師和同學(xué)問好或打招呼。

最初幾天，反而是同學(xué)們不好意思。因此，他幾乎沒有一點兒生意。

桑桑替他感到失望。

杜小康安慰桑桑：“會有生意的?！蹦菚r，杜小康又想起了那次鴨被驚散，還有最后十幾只沒有找到的情景。父親說，算了，找不到了，別找了。他卻說，能找到的。結(jié)果真的找到了。

第一個來買杜小康東西的是桑桑。

杜小康無限感激地望著桑桑，會意地笑著。

生意慢慢有了。漸漸地，油麻地的孩子們再去杜小康那里買東西時，就沒有異樣的感覺了，仿佛只不過是在從一個朋友那里取走一些東西而已。他們可以先不給錢，先在心中記住。而杜小康知道，他們絕不會白拿他的東西的。

那天，學(xué)生們都在上課時，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康正在冬季的第一場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”

（選自《草房子》，曹文軒著，中國少年兒童出版社2016年版，標(biāo)題為編者所加）