瞿成雄 武漢大學(xué)

2017年9月16日，武漢大學(xué)入選首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目。建設(shè)一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院是習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想的關(guān)鍵一環(huán)，總書記在講話中專門指出“培養(yǎng)網(wǎng)信人才，要下大功夫、下大本錢，請優(yōu)秀的老師，編優(yōu)秀的教材，招優(yōu)秀的學(xué)生，建一流的網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院”，中央網(wǎng)信辦、教育部以總書記重要講話精神為遵循，從國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略出發(fā)，部署實施了一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目，對承擔(dān)建設(shè)任務(wù)的武漢大學(xué)而言，這是一項光榮的政治任務(wù)，唯有成功，不許失敗。

建設(shè)一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院示范項目，客觀上要求加強學(xué)院文化軟實力建設(shè)研究，推動學(xué)院文化軟實力建設(shè)，增強學(xué)院師生凝聚力和認(rèn)同感，提升學(xué)院形象和影響力。

1 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院文化軟實力建設(shè)研究的意義

1.1 加強文化軟實力建設(shè)研究是建設(shè)一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的現(xiàn)實需要

只有在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等內(nèi)涵建設(shè)上下功夫,我們新學(xué)院才能在創(chuàng)建一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院示范項目上做出特色，起到引領(lǐng)示范的作用。

1.2 加強文化軟實力建設(shè)研究是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的精神動力

硬實力是學(xué)院的軀干,而軟實力則是學(xué)院的靈魂。相對于硬實力而言,軟實力是學(xué)院中存在的一種精神力量,其基本內(nèi)涵是學(xué)院的辦學(xué)傳統(tǒng)、教育理念、專業(yè)特色、科學(xué)決策、民主作風(fēng)、人文關(guān)懷等方面的綜合體現(xiàn)。軟實力體現(xiàn)著學(xué)院的理想追求和價值取向,也折射著學(xué)院的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

1.3 加強文化軟實力建設(shè)研究是增強學(xué)院核心競爭力的必然選擇

高等教育的核心競爭力是依靠軟實力創(chuàng)造出來的。有競爭力的高校并非單純以一流的設(shè)備和辦公環(huán)境取勝,還表現(xiàn)在濃厚的文化氛圍、自由的學(xué)術(shù)空氣以及民主、和諧的人際關(guān)系等方面。

2 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院文化軟實力建設(shè)的研究內(nèi)容

2.1 培育先進(jìn)學(xué)院文化，充分發(fā)揮文化育人功能

學(xué)院文化是在長期的辦學(xué)過程中所形成的、能夠反映它的歷史傳統(tǒng),并能得到師生廣泛認(rèn)同的一種價值取向,是一種科學(xué)的辦學(xué)理念。高樓大廈是大學(xué)之"形"，一流名師是大學(xué)之"實"，而優(yōu)良的大學(xué)精神乃是大學(xué)之"神"。要通過學(xué)院文化建設(shè),塑造積極向上的大學(xué)精神，形成學(xué)院的核心價值理念,讓精神文化引領(lǐng)學(xué)院的健康發(fā)展。

2.2 營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，著力優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境

高校既是思想創(chuàng)新的重要陣地，又是學(xué)術(shù)交流的重要平臺。高校的學(xué)術(shù)繁榮與文化發(fā)展離不開平等、民主、寬松、自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，離不開良好、和諧的思想氛圍。要努力創(chuàng)造兼容并蓄的良好思想交流環(huán)境；要著力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力優(yōu)化大學(xué)生成才環(huán)境。

2.3 突出學(xué)院的辦學(xué)特色，努力提升學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展能力

辦學(xué)特色就是講究辦學(xué)的個性化、獨特化，抓住了辦學(xué)特色，就抓住了學(xué)院的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)，特色就是傳統(tǒng)，特色就是個性，特色就是優(yōu)勢。我們學(xué)院需要突顯自身的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，特別是在辦學(xué)理念、內(nèi)在精神、學(xué)院文化上獨樹一幟。

2.4 強化制度建設(shè),營造良好的學(xué)院軟環(huán)境

制度建設(shè)是學(xué)院文化建設(shè)的重要組成部分。新成立的學(xué)院，要通過制度建設(shè)來提高內(nèi)部管理水平。同時，通過制度建設(shè)，來切實維護(hù)師生利益，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和發(fā)展、提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。

3 我校一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院文化軟實力建設(shè)途徑

3.1 吸收優(yōu)秀的文化傳承

武漢大學(xué)“自強弘毅、求實拓新”的校訓(xùn)和“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”的辦學(xué)理念，充分詮釋了武漢大學(xué)深厚的文化底蘊。國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院作為武漢大學(xué)的一個學(xué)院，文化建設(shè)有著良好的氛圍和傳承，建設(shè)起來也就順理成章、水到渠成。

武漢大學(xué)計算機學(xué)院是我國高校計算機學(xué)科較早成立的院系之一，最早可以追索到上世紀(jì)50年代。國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院從計算機學(xué)院孕育而生，和計算機學(xué)院一脈相承，吸取了計算機學(xué)院優(yōu)秀的文化，在學(xué)院文化軟實力建設(shè)上可以向計算機學(xué)院學(xué)習(xí)和借鑒。

3.2 突出鮮明的專業(yè)特色

自2001年，武漢大學(xué)創(chuàng)建了全國第一個信息安全本科專業(yè)以后、又創(chuàng)建了全國第一個信息安全碩士點、信息安全博士點、信息安全博士后產(chǎn)業(yè)基地，形成了從本科、碩士、博士到博士后的完整的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系。2007 年和 2008 年信息安全本科專業(yè)分別獲批“湖北省品牌專業(yè)”和“國家特色專業(yè)建設(shè)點”，2014年信息安全專業(yè)建設(shè)獲國家教學(xué)成果一等獎，2017年武漢大學(xué)獲國家一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目，這些鮮明的專業(yè)特色和辦學(xué)成績?yōu)槲覀儗W(xué)院文化軟實力建設(shè)提供了很好的基礎(chǔ)。

3.3 凝煉明確的辦學(xué)思想

學(xué)院專業(yè)創(chuàng)始人張煥國教授提出“無網(wǎng)不勝”是學(xué)院的文化核心，表達(dá)了我們在一切網(wǎng)絡(luò)問題面前都能取得勝利，這是學(xué)院的本質(zhì)屬性，也是國家發(fā)展網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的共同屬性。為此，我們必須從信息安全專業(yè)的強大過程中，網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的發(fā)展歷程中，學(xué)術(shù)大佬和專家的思想中汲取有益營養(yǎng)，去發(fā)掘?qū)W院個性，進(jìn)一步充實“無網(wǎng)不勝”的內(nèi)涵和外延！

建設(shè)一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院,不僅需要加大硬件的投入,更需要文化軟實力的建設(shè)。文化軟實力是一個學(xué)院整體精神風(fēng)貌的體現(xiàn),也是其核心競爭力的重要組成部分,如何提高是一項任重而道遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。我們在發(fā)展學(xué)院的硬實力的同時,更要努力打造軟實力,不斷挖掘軟實力的豐富內(nèi)涵。也只有這樣,才能做成一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院示范項目。