夏玉橋

【圖片展示】

看了這幅畫(huà)，你一定有很多獨(dú)特的感受吧。請(qǐng)?zhí)崞鹉愕墓P，把它寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）題目自擬，立意自定，文體不限，詩(shī)歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

看圖作文，從某種意義上講，是話題作文的一種表現(xiàn)形式。在審題時(shí)，要由畫(huà)面的內(nèi)容聯(lián)想到生活中的相關(guān)材料，然后再?gòu)牟牧现袑ふ以掝}，并進(jìn)一步構(gòu)思形象來(lái)表現(xiàn)話題。這是寫(xiě)作看圖作文的一般流程。具體寫(xiě)作中，要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：

一、話題與材料的關(guān)系。話題類的看圖作文，不是要求大家去復(fù)述畫(huà)面內(nèi)容，而是要以畫(huà)面為引子，引出與自己相關(guān)的生活片段。以本題為例，你所寫(xiě)的那個(gè)故事，一定要包含“微笑”這個(gè)細(xì)節(jié);你在文中生發(fā)議論的由頭，也一定得是“微笑”。

二、材料與主題的關(guān)系。畫(huà)面觸動(dòng)了你，使你浮想聯(lián)翩，聯(lián)想出生活中許多材料。但這還不夠，你必須要從這些材料中悟出生活的道理來(lái)，而這個(gè)道理就是習(xí)作的話題。有了話題后，要對(duì)話題有所取舍，能表達(dá)話題的留之，不能表達(dá)話題的則舍去。

三、主題與形象的關(guān)系。寫(xiě)作，要有鮮明的思想給人以啟迪，而這個(gè)鮮明的思想不能是空洞的說(shuō)教，而是要通過(guò)一定的形象讓人去感受。寫(xiě)作的過(guò)程其實(shí)就是表現(xiàn)主題的過(guò)程，而表現(xiàn)主題的過(guò)程就是塑造形象的過(guò)程。因此，寫(xiě)作本話題，構(gòu)建出你心中的“微笑形象”就顯得至關(guān)重要。同學(xué)們要把握住外形及內(nèi)在的精神特征，用心加以塑造。

【作文一】

淺淺的微笑

王 欣

生活，從不需要太多華麗的語(yǔ)言，有時(shí)，一個(gè)淺淺的微笑足矣。

那天，我和媽媽頂了兩句嘴，心情很不好，彳亍在村外的小路上。天邊，那一塊塊墨色的云，罩住了云蒸霞蔚的美景，天際間灰蒙蒙一片。我的眼睛里滿是迷惘，心情一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。

我坐在田埂上，托著下巴，沮喪地望著遠(yuǎn)方。這時(shí)，梅子走過(guò)來(lái)，坐在我的身旁，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“何事非要愁眉苦臉的？”話音剛落，她給了我一個(gè)微笑。我感覺(jué)有一縷微風(fēng)從我面頰上滑過(guò)，她的話出動(dòng)了我，我哭泣道：“為何別人每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的，而我卻天天假裝笑顏？”“笑要發(fā)自內(nèi)心，來(lái)，對(duì)著我，真心地笑一個(gè)！”梅子蹲在我面前，向我漾起了一個(gè)微笑。這個(gè)微笑是那樣甜美，略略下垂的眼角，稍稍上揚(yáng)的嘴角;還有那兩排皓齒，使得這微笑是那樣迷人。

不知不覺(jué)，我也笑了起來(lái)?！斑稀瞄_(kāi)心哦。再笑一個(gè)?！泵纷涌洫?jiǎng)我?！拔蔽冶凰簶?lè)了，又笑了一聲。這時(shí)，所有的陰霾都已從我的心頭溜走。我眼前是蔚藍(lán)的萬(wàn)里晴空，那一朵朵白云也帶著笑意，宛若一個(gè)個(gè)可愛(ài)迷人的笑臉。“記住，回家對(duì)媽媽笑一個(gè)，說(shuō)不定還能得到一個(gè)燦爛的笑容呢?！蔽覍?duì)著梅子，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

難以忘記梅子的那個(gè)微笑。那個(gè)微笑，帶著真誠(chéng)，穿透我的肌體，流入我的心底。

一個(gè)微笑，或許很短暫，但它卻像一道光亮，引導(dǎo)我們走出陰霾;一個(gè)微笑，似乎很不起眼，但它卻能給他人帶來(lái)溫暖;一個(gè)微笑，似乎很平凡，但它卻能使你我他的關(guān)系更知道，一個(gè)微笑，讓大家看到了擁抱世界的美好，懂得笑對(duì)人生！

人生的路上難免有風(fēng)雨，但正是有風(fēng)雨，天地間才有繽紛的色彩。人生路上少不了煙嵐，但正是有煙嵐，人世間才有美麗的邂逅。

因此，每當(dāng)你的眼前有迷霧時(shí)，要學(xué)會(huì)微笑，笑對(duì)自己，笑對(duì)他人，笑對(duì)人生。

笑一笑吧，哪怕只是淺淺的微笑，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好！

（安徽五河縣臨北中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

文中，小作者從多角度來(lái)形容“微笑”。從外形上，以“略略下垂的眼角，稍稍上揚(yáng)的嘴角，兩排皓齒”來(lái)表現(xiàn);從感受上，以“穿透我的肌體，流入我的心底”來(lái)表現(xiàn)。再加上“我”周圍的環(huán)境描寫(xiě)，把微笑形象地傳遞了出來(lái)。且小作者還用層層遞進(jìn)的方法揭示了微笑的哲理美，令人品咂良多。

【作文二】

含羞草的微笑

夏夢(mèng)醒

媽媽從花店里買來(lái)一株含羞草。

它的樣子很可愛(ài)，亭亭玉立于花盆中，像個(gè)嬌羞的小姑娘。紫紅色的莖嫩嫩的，葉柄上搖曳著兩對(duì)羽片，自有一種調(diào)皮的樣子;橢圓形的綠色葉片密密地?cái)D在一起，葳蕤多姿。

我托著下巴，對(duì)著含羞草，好奇地左瞧右望，心中滿是歡喜。望著望著，我感覺(jué)那含羞草也張開(kāi)了笑臉，對(duì)著我羞澀地笑呢。含羞草笑了，我愈加興奮起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，微笑也是一種語(yǔ)言。那么，含羞草是在向我傳遞什么話呢？我愈發(fā)疑惑起來(lái)。沒(méi)想到，媽媽在后面“咳”了一聲，驚動(dòng)了含羞草。它像觸電似的，羽毛狀的葉子迅速合攏在一起，成短劍狀，許久不愿張開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)含羞草的另一面，它的背部是白色的，還有許多毛茸茸的小刺。這些天，我滿耳都是媽媽的訓(xùn)斥，多么渴望能從含羞草那里得到些許慰藉啊。于是，我急忙用雙手?jǐn)n著它，說(shuō)：“含羞含羞你別怕，這兒就是你的家?！边^(guò)了好久好久，它才慢慢把葉子舒展開(kāi)了，對(duì)我露出笑容來(lái)。

幾天后，含羞草的精神似乎萎靡了，瘦黃的臉頰上漸漸失去了歡心的微笑。我湊上前去，往花盆里瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)大大的裂痕。哦，含羞草渴了。我急忙給它傾注了一大杯清水，半天過(guò)后，它微笑如初。我似乎找到了呵護(hù)它的秘密，從此之后，我天天給它澆水施肥?？勺屛屹M(fèi)解的是，它的葉片還是一天天枯黃掉落，最后只剩下光禿禿的莖和葉柄。我再也看不到它微笑的容顏。這到底是為什么？

我將光禿禿的含羞草移植在院中的花池里，內(nèi)心滿滿的都是自責(zé)：要么對(duì)它不聞不問(wèn)，要么對(duì)它過(guò)分溺愛(ài)。我一味地攫取它的微笑，卻從未想過(guò)它的感受。慢慢地，我似乎讀懂了它對(duì)我的第一次微笑。

又過(guò)了幾天，我無(wú)意間瞥了一下花池。呀！含羞草又抽出葉片了。嫩嫩的葉柄，嫩嫩的葉片，幻化出一張嫩嫩的臉。正是小雨過(guò)后，它的臉上還留著幾滴亮晶晶的雨水。陽(yáng)光沐浴著它，給它鍍上一層金色，讓它的笑容更加迷人。我?guī)е⒕?，?duì)它說(shuō)：“今后，我一定會(huì)給你一個(gè)自主空間的，但愿你的微笑能一直陪伴著我。”在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，含羞草微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，它的笑容更燦爛了。

不知何時(shí)，媽媽站在我的身后。我看到，她的面頰上掛滿了淚。

（安徽五河縣臨北中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

與其說(shuō)“我”渴望含羞草的微笑，不如說(shuō)“我”在渴望自己的微笑;與其說(shuō)“我”答應(yīng)給含羞草一個(gè)自主生長(zhǎng)的空間，不如說(shuō)“我”渴望媽媽給我一個(gè)自主空間。

寫(xiě)法上，移情于景，構(gòu)造出一個(gè)主客觀交融的世界;同時(shí)，在筆法上，過(guò)渡也自然。如“在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，含羞草微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，它的笑容更加燦爛了”一句，“習(xí)習(xí)的涼風(fēng)”使含羞草莖葉搖曳，仿如人點(diǎn)頭，給人合情合理的感覺(jué)，語(yǔ)言平順不做作。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓沮喪的你，看到朝陽(yáng)的燦爛;給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓煩躁的你，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱;給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓疲憊的你，嗅到花草的馨香。記住，每天早晨起來(lái)，莫忘給自己一個(gè)微笑。

請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。