亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

        2019-11-29 23:11:07趙新麗
        科技與創(chuàng)新 2019年1期
        關(guān)鍵詞:仿真技術(shù)電路計(jì)算機(jī)

        趙新麗

        ?

        仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

        趙新麗

        (巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院,新疆 巴音郭楞蒙古自治州 841000)

        隨著經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)步入了信息化時(shí)代,各行各業(yè)都逐漸使用計(jì)算機(jī)。在電子技術(shù)教學(xué)中,計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)受到了越來越多的重視。通過闡述仿真技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,分析了仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì),探討了仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略,同時(shí)闡述了仿真技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中存在的問題,以期提高我國(guó)仿真技術(shù)在電子技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,更好地提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

        仿真技術(shù);電子技術(shù);課程教學(xué);技術(shù)應(yīng)用

        隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,仿真技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用取得了很大的成效,在教育和教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用取得了非常令人滿意的成果,仿真技術(shù)已成為高校教師開展教學(xué)活動(dòng)的重要手段和方法,為教師開展教學(xué)活動(dòng)提供重要設(shè)備。仿真技術(shù)在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用可以提高教學(xué)水平,使學(xué)生能夠通過仿真實(shí)驗(yàn)來解決現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)際問題。

        1 仿真技術(shù)的特點(diǎn)

        1.1 計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的基本特性

        沉浸式、交互式、虛幻、逼真的虛擬仿真技術(shù)基于多媒體技術(shù)。通過將虛擬仿真系統(tǒng)應(yīng)用于電子技術(shù)教學(xué),學(xué)生可以獲得各種感知,比如視覺、聽覺和運(yùn)動(dòng)感覺。繪制的電子圖形和對(duì)象非常逼真,界面直觀,易于學(xué)習(xí)和理解。因此,使用計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以更直觀地觀察和學(xué)習(xí)。

        1.2 仿真技術(shù)可以提供各種分析方法

        計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)具有完整的混合模擬仿真功能和數(shù)字信號(hào)模擬仿真功能,可以在電路圖中存儲(chǔ)和打印無線電波和各種工作狀態(tài)數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)不僅可以分析和處理靜態(tài)、動(dòng)態(tài)和失真條件,還可以及時(shí)合理地判斷和分析電路中的短路等故障。

        1.3 仿真技術(shù)在教學(xué)中的作用

        計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)不僅具有簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法,而且成本低,便于系統(tǒng)維護(hù)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),他們不必?fù)?dān)心錯(cuò)誤操作造成的不良影響,且可以進(jìn)行難度較大的一些實(shí)驗(yàn),適用于不同能力的學(xué)生,讓學(xué)生都真正投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

        2 仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的重要性

        2.1 仿真技術(shù)示范實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呓虒W(xué)效率

        過去,在理論課教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)原則分析和公式推導(dǎo),學(xué)生常常感到無聊和難以理解,如果需要配合示范實(shí)驗(yàn),教師需要花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備示范實(shí)驗(yàn),往往需要將各種儀器材料拿到教室,使用非常不方便,演示操作過程需要很長(zhǎng)時(shí)間,往往影響教學(xué)進(jìn)度。如今,仿真軟件的虛擬實(shí)驗(yàn)功能被引入課堂,能夠可視化和簡(jiǎn)化一些抽象概念,以彌補(bǔ)理論解釋的不足,使學(xué)生更容易掌握和理解。

        2.2 采用仿真技術(shù)提高教學(xué)的靈活性和準(zhǔn)確性

        通常,實(shí)驗(yàn)操作具有不可預(yù)測(cè)的因素并且經(jīng)常導(dǎo)致不同的結(jié)果。與傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)相比,計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)可以彌補(bǔ)物理實(shí)驗(yàn)中不能隨意改變電路參數(shù)的缺點(diǎn),而無需更換實(shí)驗(yàn)設(shè)備和部件,就可以準(zhǔn)確分析數(shù)據(jù)。

        2.3 仿真技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        實(shí)驗(yàn)課的真正目的是讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),徹底了解理論知識(shí),鞏固學(xué)生的專業(yè)技能,驗(yàn)證理論知識(shí)。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要依靠教師的解釋和論證,學(xué)生沒有多少時(shí)間練習(xí),通過仿真技術(shù)使學(xué)生加深了對(duì)原理的理解。計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)解決了這一問題,大大提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果,極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的興趣和熱情。

        2.4 仿真技術(shù)為教學(xué)提供了理想的教學(xué)計(jì)劃

        由于學(xué)生具有不同的知識(shí)水平和熟練程度,因此學(xué)生具有不同的認(rèn)知能力,并且他們理解新知識(shí)的能力不一致。因此,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,并根據(jù)自己的能力去教學(xué)。計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)的引入無疑為教學(xué)提供了理想的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容更加規(guī)范,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用,并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行不同的教學(xué)。

        3 仿真技術(shù)在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

        3.1 創(chuàng)造一種情景式教學(xué)

        根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),有可能在虛擬教學(xué)中營(yíng)造情境教學(xué)氛圍,使學(xué)生能夠快速融入工作狀態(tài)。學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)造應(yīng)與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合,學(xué)生將更有效地完成學(xué)習(xí)。在電子技術(shù)的教學(xué)中,使用模擬仿真技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)建虛擬現(xiàn)實(shí)世界環(huán)境,例如實(shí)驗(yàn)室控制臺(tái),圖形,表格和曲線,可以使用虛擬更改直接表達(dá);在電路仿真中,給出了實(shí)際電路的工作狀態(tài),顯示了電路參數(shù)變化值,并將電路輸出結(jié)果視為動(dòng)態(tài)變化過程,學(xué)生可以動(dòng)手參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,給學(xué)生一種真實(shí)的感受;在虛擬電路教學(xué)中,教師可以指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何處理實(shí)際電路工作中的意外情況和問題。

        3.2 組織并實(shí)施探究式學(xué)習(xí)

        建構(gòu)主義教學(xué)理論要求教師注重學(xué)生的動(dòng)手能力,組織實(shí)施探究式學(xué)習(xí),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓學(xué)生探索思維問題,找到問題的解決方案。在電子技術(shù)課程的教學(xué)中,需要不斷驗(yàn)證大量的知識(shí),學(xué)生可以使用模擬仿真軟件來驗(yàn)證知識(shí)點(diǎn)并積極探索知識(shí)。在基本放大器電路的三種配置中,學(xué)生將熟悉共涉及放大器電路,然后從理論上分析三種配置電路的特性,學(xué)生可以在討論過程中清楚掌握電路圖,這樣可以更清楚地區(qū)分某些電路圖。通過仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用能夠大大提高學(xué)生的理論結(jié)合實(shí)踐的能力。

        4 仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的問題

        雖然仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中改進(jìn)了教學(xué)方法,豐富了教學(xué)內(nèi)容,但在教學(xué)中充分利用仿真技術(shù)將大大降低學(xué)生對(duì)實(shí)際部件包裝和檢測(cè)的意識(shí)。它降低了儀器的操作能力,削弱了電子產(chǎn)品的接線能力、安裝和調(diào)試能力。為了避免這種現(xiàn)象,必須采取有效措施。在強(qiáng)調(diào)模擬仿真技術(shù)的輔助教學(xué)功能的同時(shí),還要強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力的重要性,合理安排模擬仿真實(shí)驗(yàn)。提供科學(xué)合理的模擬仿真實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

        5 仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用方法研究

        5.1 仿真技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合

        大多數(shù)仿真技術(shù)軟件都是國(guó)外開發(fā),因此我國(guó)應(yīng)建立模擬仿真技術(shù)服務(wù)平臺(tái),研究和開發(fā)適合我國(guó)教育發(fā)展的模擬仿真軟件。在進(jìn)行仿真技術(shù)軟件開發(fā)時(shí),應(yīng)該注重與我國(guó)教育發(fā)展體系相結(jié)合,與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合,緊緊跟隨我國(guó)技術(shù)發(fā)展步伐,開發(fā)適用性、先進(jìn)性和全面性的仿真技術(shù)。

        5.2 仿真技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化

        許多學(xué)校正在開發(fā)自己的仿真技術(shù)軟件,但到目前為止還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),沒有形成很好的規(guī)范。因此在仿真技術(shù)開發(fā)的過程中應(yīng)該規(guī)范模擬仿真技術(shù),簡(jiǎn)化學(xué)生的使用步驟,規(guī)范軟件設(shè)計(jì)內(nèi)容,緊密結(jié)合仿真技術(shù)和多媒體技術(shù),提高學(xué)校電子技術(shù)教學(xué)中仿真技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量,使仿真技術(shù)更加標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

        5.3 堅(jiān)持虛實(shí)結(jié)合

        雖然仿真技術(shù)可以極大提高學(xué)生的理解能力和動(dòng)手操作能力,但仿真技術(shù)缺乏物理意識(shí),往往與實(shí)際生活不同。例如,在進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生將一些設(shè)備路由器、交換機(jī)等用于模擬仿真技術(shù),但現(xiàn)實(shí)中物理現(xiàn)象和模擬仿真之間存在一定差異,這可能導(dǎo)致無法達(dá)到預(yù)期的試驗(yàn)結(jié)果。因此,應(yīng)合理安排模擬仿真實(shí)驗(yàn),同時(shí)實(shí)際生活操作也需要同步訓(xùn)練,結(jié)合模擬仿真技術(shù)和實(shí)際操作,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,提高學(xué)生的整體能力。

        6 結(jié)語

        綜上所述,隨著我國(guó)社會(huì)科技的發(fā)展,仿真技術(shù)在電子技術(shù)教學(xué)上的應(yīng)用符合現(xiàn)今教育發(fā)展需求。仿真技術(shù)的教學(xué)模式大大提高了學(xué)生在電子技術(shù)課程中的學(xué)習(xí)能力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)踐能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。同時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生興趣采用不同的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了電子技術(shù)教學(xué)的真正目的和價(jià)值,為學(xué)生將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        [1]熊潔,李加升,林琳.基于虛擬仿真的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J].考試周刊,2018(80):5-6.

        [2]程勇,孫科學(xué),郭宇鋒,等.信息電子技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的探索與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2018(5):153-157.

        [3]鐘海利.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J].科教刊,2018(19):117-118.

        [4]杜美麗.仿真技術(shù)在中職電子專業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用探析[J].電子測(cè)試,2017(4):124-125.

        2095-6835(2019)01-0156-02

        TN0-4

        A

        10.15913/j.cnki.kjycx.2019.01.156

        〔編輯:嚴(yán)麗琴〕

        猜你喜歡
        仿真技術(shù)電路計(jì)算機(jī)
        電路的保護(hù)
        計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)
        基于計(jì)算機(jī)自然語言處理的機(jī)器翻譯技術(shù)應(yīng)用與簡(jiǎn)介
        科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:34
        解讀電路
        虛擬仿真技術(shù)支持情景構(gòu)建
        巧用立創(chuàng)EDA軟件和Altium Designer軟件設(shè)計(jì)電路
        電子制作(2019年24期)2019-02-23 13:22:20
        基于MATLAB模擬混沌電路
        電子制作(2018年17期)2018-09-28 01:56:44
        信息系統(tǒng)審計(jì)中計(jì)算機(jī)審計(jì)的應(yīng)用
        AMESim仿真技術(shù)在汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)中的應(yīng)用
        應(yīng)用三維仿真技術(shù)模擬彈子鎖異常開啟
        精品国产乱子伦一区二区三| 国产真人无遮挡免费视频| 4hu44四虎www在线影院麻豆| 麻豆视频黄片在线免费观看 | 国产精品 无码专区| 最近最好的中文字幕2019免费| 午夜精品一区二区三区无码不卡| 日韩中文字幕一区在线| 日本精品一区二区三区福利视频 | 中文字幕中文字幕在线中二区| 山外人精品影院| 国产精品久久久久久久久KTV | 久久久久亚洲av成人片| 野外性史欧美k8播放| 9丨精品国产高清自在线看| 日韩av一区二区蜜桃| 亚洲人成欧美中文字幕| 99re久久精品国产| 日本一区二区不卡超清在线播放| 日本加勒比精品一区二区视频| 欧美日韩亚洲中文字幕二区| 国内精品久久久久久久久久影院| 日本草逼视频免费观看| 我要看免费久久99片黄色| 午夜性无码专区| 国内精品一区二区2021在线| 中国黄色偷拍视频二区| 337p粉嫩日本欧洲亚洲大胆| 蜜桃臀无码内射一区二区三区| 国产日韩午夜视频在线观看| 国产一区二区三区亚洲avv| 极品av麻豆国产在线观看| a级福利毛片| 中文字幕东京热一区二区人妻少妇 | 亚洲中文字幕第一页在线| 亚洲色欲色欲欲www在线| 一区二区三区四区中文字幕av| 黄网站欧美内射| 在线观看精品国产福利片100 | 国产精品va无码一区二区| 精品久久亚洲一级α|