張雨婷

不知道什么原因，軒軒總是喜歡叫我甜甜老師，看見(jiàn)我從遠(yuǎn)處走來(lái)，張開(kāi)手臂抱著我就喊：“甜甜老師，甜甜老師！”后來(lái)才知道軒軒美術(shù)班的老師就叫田老師，而且他很喜歡田老師。軒軒的舅媽英歌老師卻說(shuō)軒軒喜歡我對(duì)他甜甜的笑。

軒軒喜歡畫(huà)畫(huà)，于是在六月份制定軒軒個(gè)性成長(zhǎng)方案時(shí)，大家提議在下學(xué)期為軒軒舉辦一次畫(huà)展，當(dāng)軒軒的舅媽告訴軒軒這個(gè)消息時(shí)，軒軒興奮不已，驕傲地到處和小朋友們炫耀：“我要辦畫(huà)展了，我要辦畫(huà)展了！”當(dāng)時(shí)我們幾位老師商量，說(shuō)軒軒最近有點(diǎn)小膨脹，咱們不能讓他覺(jué)得自己和別的小朋友不一樣，所以，只是告訴大家要好好保存繪畫(huà)作品，以后誰(shuí)的作品多老師就給他辦畫(huà)展，沒(méi)有說(shuō)要給軒軒單獨(dú)辦畫(huà)展的事。

這學(xué)期我不帶班了，但還是會(huì)經(jīng)常到班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一次我進(jìn)班看見(jiàn)其他小朋友都在畫(huà)畫(huà)，軒軒卻在自己玩，他看見(jiàn)我就跑過(guò)來(lái)抱住我，我問(wèn)他：“你怎么不畫(huà)呀？”他支支吾吾地也沒(méi)說(shuō)什么，于是我又說(shuō)：“沒(méi)有那么多作品怎么去辦畫(huà)展呀？”軒軒聽(tīng)了有些將信將疑，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，后來(lái)抬起頭來(lái)認(rèn)真地說(shuō)：“真的要為我舉辦畫(huà)展嗎？”我非?？隙ǖ馗嬖V他：“是的，只要你有很多好的作品就可以為你舉辦畫(huà)展。”軒軒聽(tīng)后非常興奮，隨后就跑到小椅子上去畫(huà)畫(huà)了。

其實(shí)自從制定了軒軒成長(zhǎng)方案以后，老師們就一直在背后收集軒軒的畫(huà)。每當(dāng)軒軒畫(huà)好一幅，老師總是小心翼翼地幫他存放起來(lái)，軒軒的媽媽也經(jīng)常把他在特長(zhǎng)班畫(huà)的畫(huà)拿到幼兒園。

過(guò)了幾天我又到班級(jí)去，軒軒不知從哪兒跑出來(lái)，探著小腦袋說(shuō)：“甜甜老師，我為你畫(huà)了一幅畫(huà)?！苯又蜷_(kāi)他的小柜子，小心翼翼地取出來(lái)一張折起來(lái)的粉色的紙，很小很小，上面還畫(huà)了兩顆愛(ài)心，他遞給我之后又要了回去：“我教你打開(kāi)！”小小的他低著頭慢慢地將紙打開(kāi)，是一張正方形的粉色折紙，上面看似是一座城堡，于是我問(wèn)他：“軒軒你給老師畫(huà)的是什么呀？”他眼睛里好像閃著光一樣對(duì)我說(shuō)：“這是一座城堡，甜甜老師你就住在這里，旁邊還有愛(ài)心氣球，上面的是白云，地上還有大樹(shù)和小花……”軒軒滔滔不絕地和我講述著畫(huà)上的一切，說(shuō)完又悄悄地問(wèn)我：“甜甜老師，你喜歡嗎？”然后還不好意思地抿起了小嘴。我抱起他說(shuō)：“喜歡呀，甜甜老師太喜歡了，我會(huì)一直好好地保存著你為老師畫(huà)的畫(huà)的。”

小小的軒軒，因?yàn)槲铱偸菍?duì)他笑而喜歡我，看著軒軒張開(kāi)手臂跑向我的時(shí)候，小心地打開(kāi)畫(huà)的時(shí)候，不好意思地問(wèn)我喜不喜歡的時(shí)候，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，作為一名幼兒教師幸福不就來(lái)源于此嗎？每當(dāng)看到軒軒在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，一點(diǎn)一滴地改變，我都在心底慶幸沒(méi)有放棄當(dāng)初那個(gè)軒軒。

約定要為軒軒辦畫(huà)展的日子到了。軒軒一早來(lái)到幼兒園，雙手抱著一個(gè)綠色的大袋子，興奮地向老師和小朋友們講述這是他在家整理的畫(huà)和手工作品，老師告訴他先參加晨間活動(dòng)，一會(huì)兒小朋友們和他一起裝扮展板。他立刻把大袋子放在一邊，和小朋友們一起參加晨間活動(dòng)。晨間活動(dòng)后，軒軒迫不及待地又拿起了他的袋子，小心翼翼的取出他的作品，與小朋友們一同將畫(huà)固定在了展板上，還在展板周邊裝飾了漂亮的千紙鶴。孩子們就一直在展板前忙活著……

看著軒軒頭頭是道地和小朋友講述著每一幅畫(huà)的含義時(shí)，我眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：好幾次軒軒想要發(fā)脾氣但又按捺住，喃喃自語(yǔ)：“我不想變回原來(lái)的自己，我不想變回原來(lái)的自己……”

小小的軒軒都在努力地信守著自己的承諾，作為老師我們不是更應(yīng)該對(duì)孩子信守承諾嗎？老師許下的每個(gè)承諾里都承載著孩子滿滿的信任和期待?？吹杰庈帤g欣雀躍的樣子，我們幾位老師不約而同地決定，一定要再辦幾期畫(huà)展，讓班級(jí)里每一位孩子的作品都能展出。諾言會(huì)遲到，但永不缺席！