讀后感是閱讀之后的感受、感觸和感想。觀賞畫作、聆聽音樂、觀看影視作品等，也會觸發(fā)各種情感體驗和生活聯(lián)想，這就是觀后感。由此可見，觀后感與讀后感異曲同工。觀后感怎么寫？現(xiàn)在就以王克難老師的《蒙娜麗莎之約》以及其他文章為例，層層深入，一一道來。

第一層：敘事與感受

《蒙娜麗莎》是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠，她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人。我雖然在她面前只停留了短短的幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。

觀后感與讀后感一樣，基礎是“觀”，重點在“感”，也就是觀賞者獨特的、個性化的感受。這是《蒙娜麗莎之約》的結尾，作者集中表達了觀賞畫作的感受。之前則按照參觀順序，由遠而近地敘述“我們在紐約大都會博物館前排著隊”“隊伍慢慢地向前移動”“我慢慢地上了博物館門前的臺階”“我終于走到了陳列室門口”，“一步一步接近《蒙娜麗莎》，其間還穿插描寫了參觀的人群和廣場上的鴿子，敘述了名畫《蒙娜麗莎》在紐約展出的緣由，以及作者置身其間的感受等。由此，讀者似乎也被引導著一步步走近《蒙娜麗莎》。觀后感可以交代清楚置身的情境或場景，從而引導讀者身臨其境，充滿期待。

第二層：觀賞與聯(lián)想

那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。

觀后感當然需要告訴讀者究竟觀看、聆聽或者欣賞了什么，是怎么樣的，而后將自己的感受告訴讀者；或者彼此交替著展開敘述。作者首先描述了《蒙娜麗莎》的尺寸大小和整體色彩，接著按照一般的關注方式，以由上而下的觀察順序描寫蒙娜麗莎臉頰、頭發(fā)、眼神、嘴唇以及頸項。這些是畫作的整體印象。觀察的同時，交替著敘述自己的感受，“心中涌起一種奇異的感覺”“蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你”，以及內心的聯(lián)想“你會懷疑血液真的在里面流動”。作者把觀賞的內容和觀賞過程、角度等，與隨時產生的聯(lián)想和諧地融合起來敘述，就如同在帶領讀者觀賞，使讀者感同身受。

第三層：整體與局部

蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。

整體與局部是一個相對的說法。如果認為一幅畫是一個整體，那么畫中的一部分就是一個局部；如果把畫中的某一部分當作一個整體，那么這一部分的某個細節(jié)就是局部?！睹赡塞惿纷顬槿朔Q道的是“神秘的微笑”。整體之后，作者就集中筆墨描述“微笑”。他再次選擇了與微笑相關的雙唇、嘴角和眼神，勾畫出“恬靜、淡雅的微笑”。又連用四個“有時”表達了自己豐富的感受，“溫柔”與“哀傷”，“親切”與“矜持”。正是這同一個微笑，卻能表現(xiàn)不同的情緒，傳遞給觀眾不同的感受，從而顯得“耐人尋味，難以捉摸”。整體之余，也需要審慎選擇一兩處精妙的內容予以重點描述，畫龍點睛也好，指點迷津也罷，觀后感就是讓讀者了解乃至懂得所“觀”內容的奧秘所在。

以上是以觀賞畫作為例講了觀后感的一般寫法，欣賞音樂也是遵循以上方法。除此之外，賞畫、聽音樂，再各送一個小妙招：

賞畫：讓靜止的畫面動起來

最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要碰上對面來的一頂轎子。就在這個緊急時刻，那個騎馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那頂轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……

——《一幅名揚中外的畫》

畫作當然是靜止的。上例中的“情景”，卻是將凝固的畫面寫活了。你瞧，走、拽、又踢又跳，還有“連忙回過頭來”，還僅僅是畫面嗎？也許就是一場即將發(fā)生的“小車禍”呀……其實《蒙娜麗莎之約》中也采用了類似方法，“蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你”“好像有話要跟你說”，不正是讓靜止的畫面動起來了嗎？這樣表達不僅表現(xiàn)了畫家的繪畫水準，也讓讀者換一種方式欣賞畫面。

聽音樂：讓聽得見的音樂看得見

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……

——《月光曲》

音樂自然是看不見摸不著的?？捎腥苏f“音樂是流動的建筑”。建筑不就看得見了嗎？你瞧，當貝多芬彈奏樂曲時，皮鞋匠聽著聽著，他好像面對著大海，月亮不斷升高，大海也不斷發(fā)生變化。于是，我們似乎也明白了《月光曲》是怎樣的。描述音樂時，你也可以借用自然景觀或者人文建筑等可以“看見”的畫面來表現(xiàn)。還記得《伯牙絕弦》中鐘子期怎樣形容伯牙的琴聲嗎？“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉，洋洋兮若江河！”巍峨的泰山，浩蕩的江河，不就讓音樂也看得見了嗎！聽覺轉換為視覺，如此欣賞音樂，一定會有別樣感受！

由此可見，寫觀后感，觀賞畫作、聆聽音樂大同小異。至于影視作品，其實是小說與劇本、繪畫、音樂等藝術的綜合表現(xiàn)。要寫好影視作品的觀后感，只要結合讀后感的寫法以及上述方法，同樣不在話下！