◎張奧研 秦朝永

“丁零零——”隨著一陣清脆的鈴聲，大河邊小學(xué)的小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)了。錫克剛到家就發(fā)現(xiàn)夸克一邊擺弄著幾張數(shù)字卡片一邊嘴巴里還在嘀咕著什么。

錫克湊到夸克的身邊問(wèn)道：“夸克弟弟，你怎么了？”夸克看了錫克哥哥一眼，說(shuō)：“我剛剛接到老狼的一個(gè)生意……”錫克搶著說(shuō)：“你一邊玩數(shù)字卡片一邊思考問(wèn)題，怎么能解決問(wèn)題呢？”夸克一聽(tīng)著急地說(shuō)：“不是我玩卡片！是老狼的生意極有誘惑力又不太好做到！”

“什么問(wèn)題？”“老狼說(shuō)讓我們做一些兩位數(shù)的數(shù)字卡片，所有的數(shù)只能用數(shù)字卡片搭配成。做多了或者做少了都不合格，不付工錢的。”“這個(gè)問(wèn)題很棘手！不過(guò)難不倒我們聰明的兔子兄弟?！卞a克說(shuō)，“我們先確定十位上的數(shù)字是那么個(gè)位上就有或兩種可能，這樣就能組成12、16 這2 個(gè)兩位數(shù)。同樣的道理，十位上的數(shù)字是和也能夠分別組成2 個(gè)兩位數(shù)。這樣一共組成3×2=6 個(gè)兩位數(shù)，數(shù)字卡片都要做4張?！?/p>

夸克邊聽(tīng)哥哥講解邊觀察卡片，聽(tīng)錫克說(shuō)完馬上恍然大悟道：“我有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)！”說(shuō)完拿起說(shuō)：“這個(gè)數(shù)字卡片可以倒過(guò)來(lái)，當(dāng)成來(lái)組數(shù)！”錫克也馬上醒悟過(guò)來(lái)，一拍腦門說(shuō)：“哎呀！老狼原來(lái)給我們出了這樣一個(gè)難題。”

當(dāng)老狼來(lái)拿卡片時(shí)，面對(duì)這個(gè)意外的搭配和夸克有理有據(jù)的分析，它只好乖乖付了工錢。

知識(shí)梳理：

在解決“搭配問(wèn)題”時(shí)，要根據(jù)問(wèn)題所給的條件按照一定的順序進(jìn)行思考，同時(shí)也要注意全面考慮問(wèn)題的特殊性。