◎朱美華

在人教版《語文》四年級(jí)下冊(cè)第六單元“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。從本次習(xí)作的題目要求來看，似乎可寫的內(nèi)容很多，但是，同學(xué)們一定要明白，這些內(nèi)容都必須在“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的范圍之內(nèi)，因?yàn)楸窘M課文的主題是“田園生活”。為了針對(duì)性強(qiáng)一點(diǎn)，下面就如何寫好“田園風(fēng)光”給同學(xué)們講三點(diǎn)。

首先，要精選材料。生活在農(nóng)村的同學(xué)，對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)景非常了解，可以選擇最有名的、最美的一個(gè)地方或一個(gè)季節(jié)來寫。城里的同學(xué)可能在探親、訪友、旅游、體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活等活動(dòng)中也到過農(nóng)村，只不過對(duì)于田園風(fēng)光了解得不是很多，那也沒關(guān)系，可以從你所觀賞過的田園風(fēng)光中選擇最令你難忘的一處來寫。

其次，要有序觀察。寫好景物，觀察是基礎(chǔ)。同學(xué)們一定要選好觀察點(diǎn)，也就是找一個(gè)能夠把景物觀察得最清楚的地方，然后按照一定的順序細(xì)致地觀察。常用的觀察順序有：從整體到部分、從主到次、從遠(yuǎn)到近、從上到下（從下到上）、從左到右（從右到左），還有春夏秋冬、早中晚等時(shí)間順序……可以選擇其中一種，也可以幾種并用。請(qǐng)看下面片段：

清晨，白蒙蒙一片，薄紗般的霧氣籠罩著田野，似仙境一般。太陽出來了，霧氣慢慢散去，一片鋪滿黃金一樣的稻田呈現(xiàn)在眼前……

片段按照“太陽出來前—太陽出來后”的時(shí)間順序，描寫了豐收時(shí)節(jié)的稻田景致。

再次，表達(dá)真情。寫景，必須通過細(xì)致的描寫，把景物的特點(diǎn)生動(dòng)、形象地描繪出來，并融入作者的感情，這樣才能給人以身臨其境的感覺。景物的特點(diǎn)可以從景物的位置、顏色、形狀、大小、氣味、姿態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面去考慮。當(dāng)然，寫時(shí)不能面面俱到，要抓住最有特色的進(jìn)行具體描寫；還要展開合理的想象，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法，并融進(jìn)自己的感受，把喜愛之情表達(dá)出來。請(qǐng)看下面片段：

我們村南有一條小河，它一年四季都靜靜地流淌著。河水清清的，泛著綠光，魚兒在漫游，在追逐，在嬉鬧，多么自由自在！兩岸成排的楊柳倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲地蠕動(dòng)著，仿佛是一條暗綠色的長帶子，真是妙不可言。河坡上長滿了翠綠的草，映在水里，像砌成的碧玉……家鄉(xiāng)的小河——多么美麗的小河！

片段寫的是家鄉(xiāng)的小河，小作者采用“總述—分述—小結(jié)”的結(jié)構(gòu)，緊扣顏色和形狀，抓住特點(diǎn)——河：水清澈、魚自在；岸：柳映水、似綠帶；坡：草翠綠，如碧玉。真是有形有色、有動(dòng)有靜、有寫實(shí)有聯(lián)想，給讀者展示了一幅幽靜、恬美的畫面，把大自然的神奇與美妙表現(xiàn)得淋漓盡致。片段沒有一個(gè)“愛”字，但是，字里行間處處充滿了小作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的熱愛。

總之，要用你筆下的文字把美如畫的田園風(fēng)光細(xì)致地描繪出來。