◎梁磊 浙江省長興中學(xué)

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）

近日，一張央視新聞報(bào)道的截圖在網(wǎng)絡(luò)流傳，畫面中，一位與會人員貌似倒拿著會議手冊進(jìn)行閱讀，一時間引得諷刺挖苦聲一片，稱其“裝模作樣”。兩天后，央視新聞發(fā)微博稱，為方便閱讀，一些國際會議的會議手冊是中英文正反印刷裝訂的。也就是說，那位與會人員的閱讀方式正是英文版的正確閱讀方式。

【題目解析】

本題關(guān)注現(xiàn)實(shí)，提倡思辨。解讀題目，不難發(fā)現(xiàn)事件發(fā)展過程：網(wǎng)絡(luò)流傳圖片為央視新聞報(bào)道截圖，真實(shí)情況是貌似倒拿的手冊正是英文版的正確閱讀方式，而人們的言論是“諷刺挖苦聲一片”。這是真實(shí)的生活場景再現(xiàn)，很多時候我們會在不明真相的情況下主觀臆斷，有時是受輿論影響盲目發(fā)言。從中可得出何種結(jié)論？又可以引發(fā)怎樣的思考呢？從題目中我們不難發(fā)現(xiàn)三個關(guān)鍵詞：輿論、真相、發(fā)言（發(fā)聲）。由此延伸開去，思考這組關(guān)鍵詞兩兩之間或三者之間有何關(guān)系，并形成自己獨(dú)特的見解，不人云亦云即為好文！

本題范圍已經(jīng)預(yù)置，從審題的角度，我們關(guān)注考生作文中是否寫到了這兩點(diǎn)：

1.是否緊緊圍繞著“輿論”“真相”“發(fā)言”這三個關(guān)鍵詞兩兩之間或三者之間的關(guān)系展開。

2.作文有沒有體現(xiàn)考生的體驗(yàn)和思考。