福建省泉州市臺(tái)商投資區(qū)龍騰學(xué)校六（1）班 胡佳琪

一次升格

首先從自身特點(diǎn)、品德情操、任職經(jīng)歷、同學(xué)評(píng)價(jià)、競(jìng)選目的幾個(gè)方面對(duì)自己做了一個(gè)得體的介紹，開(kāi)篇就抓住聽(tīng)眾的心理，為后面自己競(jìng)選成功奠定了感情基礎(chǔ)。

直接分析自身參與班長(zhǎng)競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)，亮出自身的有利條件，可以征服大部分聽(tīng)眾的心，為自己成功當(dāng)選做進(jìn)一步鋪墊。

小作者洞察秋毫，抓住關(guān)乎聽(tīng)眾切身利益的內(nèi)容，從三個(gè)方面暢談自己成功競(jìng)選后的打算和做法，一切水到渠成。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)一班的胡佳琪，今天競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

我是一個(gè)積極向上的孩子，熱愛(ài)班集體，平時(shí)能和同學(xué)們和諧相處。在上學(xué)期擔(dān)任組長(zhǎng)工作期間，我的工作得到了老師和同學(xué)們的肯定。新學(xué)期我想接受更大的挑戰(zhàn)，更好地鍛煉自己，我打算競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)光榮而神圣的職務(wù)。

競(jìng)選班長(zhǎng)我有不少優(yōu)勢(shì)：首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)期名列班級(jí)前茅。我愿意主動(dòng)幫助、督促學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，做他們的知心朋友，帶動(dòng)他們共同進(jìn)步。其次，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在處理班級(jí)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)秉承公平公正的原則，做到讓同學(xué)們信服。

班長(zhǎng)是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，是老師的得力助手。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、從自身做起，嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)起榜樣帶頭作用；二、為同學(xué)們排憂解難，積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益；三、定期做好自我反思，并虛心接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，改正自己工作上的不足之處，努力提升管理水平。

作為班級(jí)的一分子，我愿意為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。就算沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，用更好的表現(xiàn)證明自己。希望大家信任我、支持我，投我一票，謝謝大家！

一次升格點(diǎn)評(píng)

修改以后，更能凸顯習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)了：

1.開(kāi)頭得體、到位的自我介紹，讓人眼前一亮，讓你從眾多競(jìng)選者中脫穎出。目標(biāo)明確，有的放矢，一開(kāi)始就抓住聽(tīng)眾的心理。

2.競(jìng)選優(yōu)勢(shì)分析直接、有力，顯得信心十足，通過(guò)優(yōu)勢(shì)來(lái)征服大部分聽(tīng)眾的心，時(shí)大家已經(jīng)被你吸引。

3.抓住聽(tīng)眾最關(guān)心的內(nèi)容來(lái)談競(jìng)選成功后的做法和打算。沒(méi)有什么人比一個(gè)能嚴(yán)律己，能為同學(xué)們著想，能虛心接受建議的人更適合當(dāng)班長(zhǎng)了。自此，競(jìng)選已經(jīng)有了大的把握。

習(xí)作中還需要修改的地方：

常言道：題目是文章的眼睛。這種說(shuō)法雖然稍顯夸張，但也充分體現(xiàn)了擬題的重要性?！陡?jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿》題目雖然簡(jiǎn)單直接，但是缺乏文采，過(guò)于平庸。如果有一個(gè)亮眼的題目，作文會(huì)更出彩。而且作文的語(yǔ)言可以再仔細(xì)地雕琢一番。例如，在寫競(jìng)選目的時(shí)，感情真摯、情感充沛的語(yǔ)言更能打動(dòng)人心。談打算，將做法的部分再寫得細(xì)致一些，抓住聽(tīng)眾最關(guān)心的內(nèi)容來(lái)談自己的打算，能更好地為自己達(dá)成目標(biāo)增加籌碼。結(jié)束語(yǔ)部分收得不夠有力，既要表決心，還要提希望，才能水到渠成。