黃 燕

（貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣打易鎮(zhèn)長田民族小學(xué)，貴州 黔西南 552300）

小學(xué)思想政治教育是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，育人不僅僅要培養(yǎng)出高智商的學(xué)生，更要注重培養(yǎng)出思想道德高尚的人。只有德才兼?zhèn)涞娜瞬攀巧鐣臈澚褐牛滦问较聦W(xué)校要將小學(xué)思想政治教育放在首位。

一、小學(xué)思想政治教育工作現(xiàn)狀

（一）思想道德教育課程脫離實(shí)際，效果不佳

現(xiàn)今學(xué)校思想政治教育脫離實(shí)際，很多學(xué)校思想政治教育有名無實(shí)。思想道德建設(shè)是學(xué)生培養(yǎng)品格、熱愛生活、享受生活的重要渠道，然而在當(dāng)前的應(yīng)試教育影響下，學(xué)校只注重智力的培養(yǎng)而忽略了德育的培養(yǎng)，僅以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，忽略了日益變化的社會對學(xué)生思想的沖擊，以至于校園暴力事件頻發(fā)；早戀、吸煙、飲酒等更是屢見不鮮，由此看出學(xué)校的德育教育脫離的實(shí)際，有所偏頗[1]。

（二）思想道德教育，方法有失偏頗，問題較多

人的發(fā)展分為很多不同的階段，每個階段學(xué)生的思想都會有不同的變化，出現(xiàn)各種各樣的問題。思想道德教育也應(yīng)該針對不同年齡段的學(xué)生采用不同的教育方法，讓教育更有針對性。然而，當(dāng)前學(xué)校對不同年齡段學(xué)生的教育方式還不是很清楚。

二、小學(xué)思想道德教育的重要意義

隨著社會的發(fā)展，出現(xiàn)了一系列新興事物，它們對未成年人的影響非常大，甚至扭曲了未成年人的價值取向、道德情操。思想道德教育人們要熱愛人民、熱愛勞動、崇尚科學(xué)，然而現(xiàn)在的學(xué)生好逸惡勞，追求網(wǎng)紅明星，以奇裝異服為美。這些都迫切需要學(xué)校的思想道德教育來樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀，學(xué)生是祖國的花朵、祖國的未來，樹立學(xué)生正確的價值觀和社會責(zé)任感，是國家奮發(fā)圖強(qiáng)屹立于世界之林的磐石！

三、新形勢下小學(xué)思想政治教育工作的幾點(diǎn)建議

（一）提高教師隊伍管理，樹立“德藝雙馨”的教師榜樣新形象

新形勢下要做好小學(xué)思想政治工作首選就要提高教師隊伍管理，樹立“德藝雙馨”的教師榜樣新形象。古人云“師者，傳道授業(yè)解惑也”，可見古往今來老師的地位之高。教師是人類靈魂的工程師，為人之師不僅要“傳道”“授業(yè)”“解惑”，更要注重塑造學(xué)生的靈魂，老師的行為對學(xué)生有著重要的影響。因此學(xué)校應(yīng)該注重對教師的日常管理，組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平新時期中國特色社會主義理論；組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的意識，爭做“四有”好老師。同時學(xué)校可以開展師風(fēng)師德建設(shè)，評選最美教師等活動來提高教師的素質(zhì)，樹立典型作用，讓教師的一言一行來影響學(xué)生的行為。

（二）大力開辟社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中感受生活培養(yǎng)品格

新形勢下的小學(xué)思想政治教育要適應(yīng)時代的步伐，學(xué)校要“求創(chuàng)新”。德育課不能再像以前一樣老師通過在課堂上講解理論知識分析案例來教育學(xué)生，這樣的效果甚微。要學(xué)會“走出去”，走出課堂，走向社會去親身經(jīng)歷、親身感受。

例如，在學(xué)習(xí)《交通問題帶來的思考》這一課時，老師就可以帶領(lǐng)學(xué)生走出去，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐慕煌ú块T，讓交通部門的工作人員講解有關(guān)交通的知識，分析交通事故的案例，同時可以組織“我是小交警”活動，讓學(xué)生們親身感受交通問題。通過這一系列的活動，老師再讓學(xué)生回到課堂，這時再來進(jìn)行理論講解，我想學(xué)生們一定可以深刻的領(lǐng)悟到交通問題。通過“小交警”活動也會引發(fā)學(xué)生的思考，在今后的生活中要學(xué)會遵守交通規(guī)則，從而達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識。所以新形勢下的小學(xué)思想政治教育離不開社會的支持，學(xué)校應(yīng)該大力開辟社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長。

（三）建立從課堂到家庭的延伸

都說父母是孩子最好的老師，同樣也是孩子的第一任老師。父母的行為直接決定孩子的人格，所以孩子思想政治教育同樣離不開家長的教育。學(xué)校要注重將思想政治教育從課堂延伸到家庭，學(xué)校與家庭同心協(xié)力去教育孩子。

例如在學(xué)習(xí)《錢該怎樣花》這一課時，老師可以組織召開家長會，老師與家長溝通讓孩子參與家庭的每一筆支出，體驗一周，一周后讓學(xué)生來談自己的體會。通過這種家庭參與的方式，讓父母的消費(fèi)行為來影響孩子的消費(fèi)觀，讓他們認(rèn)識到要合理消費(fèi)。

四、結(jié)語

新形勢下小學(xué)思想政治工作面臨著嚴(yán)峻的考驗，社會日新月異的變化給學(xué)生思想品格的養(yǎng)成帶來了前所未有的沖擊。小學(xué)階段是學(xué)生樹立人生觀、價值觀和世界觀的黃金時期，因此小學(xué)思想道德建設(shè)是一項長期性的課題，加強(qiáng)新形勢下小學(xué)思想道德建設(shè)的道路任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校應(yīng)積極探索新的教育模式，開辟新的教育路徑，努力培養(yǎng)祖國的未來，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。