■盧 暢

學習高中物理電學內(nèi)容，靠死記硬背是不行的，關鍵在于理解，因此，學習中要搞清楚教材中的基本概念，嘗試著推導電學中的相關結(jié)論，搞清楚電學公式的來龍去脈，構(gòu)建完善的電學知識架構(gòu)。同時，還應加強訓練，在訓練中加深理解，促使知識向能力的轉(zhuǎn)變。

一、回歸教材，夯實基礎

教材是學習高中物理電學知識的重要依據(jù)，其重要性不言而喻。

首先，做好課前預習。學習新的電學知識前，應提前閱讀教材，對新知識有個基本的了解。同時，明確標記出難以理解的知識點，在課堂上集中精力聽講，必要情況下可舉手詢問教師或向其他同學請教，當堂理解與消化所學的新知識，提高課堂學習效率。其次，搞清楚基本概念。電學中部分概念和相關規(guī)律較為抽象，只有充分理解才能靈活運用，學習中可采用類比方法幫助理解。如為了更好地理解電場力做正功、電勢能減小這一規(guī)律，可將其類比成重力場中重力做功、重力勢能減小等。再次，學習電學新知識時，要多與其他同學交流，將自己對電學概念的理解闡述給其他同學聽，檢驗自己的理解是否正確，如理解有誤，應認真請教，并注重回歸教材，找到理解有誤的地方，及時加以糾正。最后，電學中部分知識較為相近，如電勢、電動勢、電壓等，為避免混淆，學習時可采用對比記憶法將其區(qū)分開來，尤其在復習過程中自己可動手繪制思維導圖，將電學中各知識點按照彼此之間的關聯(lián)串聯(lián)起來，構(gòu)建出完善的電學知識網(wǎng)絡。

二、加強訓練，鞏固所學

在掌握知識的基礎上，通過解題訓練，及時鞏固所學，能夠幫助我們在深入理解所學的同時，實現(xiàn)能力的進一步提升。

首先，優(yōu)選訓練試題。高中物理電學試題類型較多，且電學知識學習時間緊、任務重，采用題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的。應該做好題型總結(jié)，每個題型優(yōu)選一道有代表性的題目進行訓練，把握各種題型考查的知識點，爭取做一道題，會一類題。其次，注重做題反思。訓練時不能滿足于得出正確答案，而應多進行思考，分析能否從另外的角度尋找解題思路，嘗試著進行“一題多解”，以選擇最優(yōu)解法，不斷提高解題能力。最后，建立錯題本。試題訓練中難免遇到做錯或不會做的題目，應積極面對，建立錯題本專門收集這些題目，在題目下面批注做錯原因、解題思路等，及時查漏補缺，定期翻閱，時刻提醒自己遇到相似的試題時不要再犯類似錯誤。

三、重視實驗，提升能力

實驗是高中物理電學部分的重要內(nèi)容，是高考的必要內(nèi)容。為徹底攻克電學實驗，應將實驗作為學習的重點認真落實。

首先，認真學習電學實驗知識。為了掌握電學實驗知識，需要在搞清楚實驗原理、理順實驗步驟的基礎上，多思考相關問題，如：為什么這樣組裝實驗裝置，組裝實驗裝置時應注意哪些問題，如何才能降低實驗誤差等。只有將教材中的電學實驗搞清楚、弄明白，才能做到以不變應萬變。其次，積極參與電學實驗探究。除在課堂上認真觀察電學演示實驗，按照教師要求做好電學實驗外，還應積極參與電學實驗探究活動，有針對性地提高自己的電學實驗探究能力。

四、結(jié)論

學習高中物理電學內(nèi)容，掌握一定的方法，才能得到事半功倍的學習效果。在學習中應夯實基礎，尤其在概念的理解上應化抽象為具體，化陌生為熟悉，切實打牢基礎后再進行做題訓練。在做題訓練時應注重提高效率，優(yōu)選好題，注重做題反思，加深對電學試題的全面認識，做到舉一反三。