程建軍 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

當(dāng)前在我國這個快速發(fā)展環(huán)境中，創(chuàng)新顯得十分重要。而且在學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)的過程中，這種創(chuàng)新意識是創(chuàng)業(yè)學(xué)生的關(guān)鍵。因此針對這種需要高職院校的相關(guān)教師著重加強學(xué)生們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)思維，這也是提高高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)率的重要途徑。但是創(chuàng)業(yè)過程中會涉及很多方面的問題，像學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想觀念等等內(nèi)容都需要相互結(jié)合。因此針對這種情況需要高職院校的教師改變體育教學(xué)的教學(xué)方式，使學(xué)生整體的學(xué)習(xí)興趣和身體素質(zhì)得到提高。

一、高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本方法和目標

（一）高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本目標

由于我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的年輕人都開始選擇創(chuàng)業(yè)，但是由于創(chuàng)業(yè)者不斷增加導(dǎo)致我國的創(chuàng)業(yè)水平也在不斷提高，同時對于敢于創(chuàng)業(yè)的年輕人的要求和綜合素質(zhì)也逐漸提高，因此要想成功的創(chuàng)業(yè)不僅需要具備很強的綜合素質(zhì)，還需要有一定的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)[1]。就例如當(dāng)前我國許多年輕創(chuàng)業(yè)者都還是在校大學(xué)生，那么學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校的教育脫離不了關(guān)系，而且我國的高職院校本身就是一種培養(yǎng)學(xué)生能力的載體，也在推動當(dāng)前快速發(fā)展的社會。所以說為了我國的經(jīng)濟和高職院校的創(chuàng)業(yè)者更好的發(fā)展，需要高職院校加強對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)等方面的全面提升，而這時體育教育則顯得格外重要。所以首先需要高校學(xué)生掌握一定的技術(shù)，然后懂得如何創(chuàng)業(yè)。此外在高職院校的中加強一些實踐能力的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，從而使高職的創(chuàng)業(yè)學(xué)生有一定的技術(shù)能力。其次需要培養(yǎng)學(xué)生防風(fēng)險的能力，例如在具體的某些實例中吸取經(jīng)驗、接受教訓(xùn)等等，通過這種方式能更好地提高高職院校創(chuàng)業(yè)學(xué)生防范風(fēng)險的意識。最后對于心理方面也需要進行一定的培養(yǎng)，像抗挫折能力、意志力、忍耐力等等心理素質(zhì)，因為大家都知道創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，會面臨很多的困難，所以高職院校創(chuàng)業(yè)學(xué)生需要有強大的心理素質(zhì)，幫助自己渡過這些困難。而根據(jù)調(diào)查研究表明通過體育鍛煉能很好的緩解人們的壓力、梳理自己的心情理，所以說體育教學(xué)對創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展有著重要的幫助。

（二）高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的方法

通過很多實例了解到，許多高職院校的創(chuàng)業(yè)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)方面的需求都是多種多樣的，因此這就需要高職院校有一定的針對性和培養(yǎng)水平，才能更好地促進高職院校的學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)業(yè)精神。因此針對這種情況首先需要高職院校的教師有一套科學(xué)地指導(dǎo)方法，并且在進行指導(dǎo)的過程中，需要全體學(xué)生一起參加，這樣不僅能幫助教師進行管理，還能發(fā)揮一定的督促作用。另外在高職院校開展素質(zhì)教育的過程中，需要對課程進行全面開展，尤其是體育類的教育也同樣如此，所以說體育在我國的素質(zhì)教育中起到了重要的作用。

二、我國高職院校對創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的做法

（一）加強體育鍛煉，帶動相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展

由于我國人民的生活質(zhì)量越來越高，導(dǎo)致人們逐漸開始重視自己的身體健康，這就說明了體育鍛煉的重要性，而且通過體育運動不光可以提高自身的身體素質(zhì)，還能加強自己的免疫力。此外由于體育事業(yè)的快速發(fā)展，導(dǎo)致許多體育產(chǎn)業(yè)都被大眾和學(xué)校接受，而高職院校如果合理的開展體育鍛煉，那么首先需要學(xué)校規(guī)劃一定的運動區(qū)域，布置一些運動器材、健身器材等等，這些項目也會一定程度上帶動相關(guān)的體育行業(yè)快速發(fā)展。

（二）開展安全教育，注重安全問題

在進行體育教學(xué)的過程中，安全一直都是大家重點關(guān)注的內(nèi)容，尤其是在學(xué)校的時候，因為一旦在體育鍛煉過程中出現(xiàn)問題，那么學(xué)校則很難脫離責(zé)任。因此這就需要在進行體育鍛煉過程中，開展安全教育活動，并對一些體育項目和體育知識進行普及，這樣不僅能幫助學(xué)生了解安全體育訓(xùn)練的方法，還能有一定的防范風(fēng)險的意識，這對于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險防范有一定的幫助，所以這就需要高職院校的定時定期地開展安全教育活動，并且確保學(xué)生真正掌握安全知識并運用到實踐中。

（三）體育教學(xué)中重視心理健康

無論是創(chuàng)業(yè)者還是學(xué)生，都需要有一個良好的心理素質(zhì)，而通過體育鍛煉就能很好的緩解自身的學(xué)習(xí)壓力、煩悶等內(nèi)容，這對于自身的心理健康有著積極的作用。并且在體育鍛煉中還能磨煉自身頑強拼搏的精神和意志力，這對于后續(xù)的創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和挫折有著重要幫助，因為只有強大的心理素質(zhì)才能更好地面對壓力和挫折。

三、結(jié)語

綜上所述，本文中筆者針對高職院校體育教學(xué)對創(chuàng)業(yè)者學(xué)生的作用進行分析，并對通過體育教學(xué)培養(yǎng)高職院校創(chuàng)業(yè)學(xué)生的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、風(fēng)險防范等內(nèi)容進行闡述，希望給相關(guān)的高職院校教師帶來幫助。