何先萍
摘 要雅斯貝爾斯說:教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。本文從一個(gè)班主任的角度淺談如何做好教育工作。
關(guān)鍵詞愛心;習(xí)慣;責(zé)任心;個(gè)性特長(zhǎng);集體榮譽(yù)感
中圖分類號(hào):G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2019)25-0056-01
時(shí)光荏苒,在不知不覺中,我已從教30年了,而且在這30年中我都擔(dān)任班主任工作,因此感受也頗多,有艱辛,有付出,有喜悅,有收獲,更多的是欣慰。在我的教育和培養(yǎng)下一批批的孩子進(jìn)入了初中,開啟了他們?nèi)松挠忠淮魏叫?。這些年的班主任工作使我深深的認(rèn)識(shí)到作為班主任肩上責(zé)任的重大,孩子是祖國(guó)的未來,更是每一個(gè)家庭的希望。我們不光要教好書,更要育好人。一個(gè)好的班主任的教育和引導(dǎo)可以使孩子健康成長(zhǎng),而且受益終身。作為一名人民教師我很自豪,是一名班主任更是我的光榮。下面是我的班主任工作中的一些體會(huì)和同仁們交流。
一、要有愛心
愛是這個(gè)世界上永恒的主題,愛是人類最美好的情感。所以,我在班主任工作中播撒著愛,傳遞著愛,付出著愛。用我的愛去滋潤(rùn)孩子們幼小的心田。我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,對(duì)優(yōu)生是嚴(yán)厲的愛,不讓他們驕傲,對(duì)后進(jìn)生是慈祥的愛,讓他們對(duì)自己有信心,對(duì)中等生是博大的愛,讓他們更加努力。
我對(duì)每一個(gè)孩子都視如己出,所以孩子們和我特別親近,有什么高興的事煩惱的事都告訴我,我根據(jù)實(shí)際情況給予鼓勵(lì)支持或者幫助他們解決,讓他們能健康成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。我班上有兩名住宿生,都是新轉(zhuǎn)來的,而且都是單親家庭。對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的孩子來說正是在父母面前撒嬌的時(shí)候,而他們都是跟著父親,缺失母愛。而我作為一個(gè)母親,我對(duì)他們除了學(xué)習(xí)上的關(guān)心外,在生活上給予了更多的關(guān)愛。我經(jīng)常到宿舍去看看他們的被褥厚不厚,讓他們上下床時(shí)注意安全,給他們買喝水的杯子,平時(shí)到學(xué)校食堂和他們一起共進(jìn)午餐,還經(jīng)常給他們買好吃的,讓他們住校期間感受到學(xué)校的溫暖,老師的關(guān)懷,這樣就能安心學(xué)習(xí),他們不負(fù)我的期望,成績(jī)很好。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
人們常說:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)??梢娏己玫牧?xí)慣對(duì)一個(gè)人是多么重要啊!我在孩子們剛進(jìn)小學(xué)的第一天起就開始培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,讓他們要按時(shí)到校,不能遲到,讓他們有時(shí)間觀念,在班里不能追逐打鬧,要井然有序。下課了要先把桌子上的學(xué)習(xí)用品全部收拾到抽屜里,保持桌面干凈,然后起來時(shí)把椅子放在桌子的下面,方可離開。這樣訓(xùn)練了兩個(gè)星期,孩子們都能做的很好。另外,晨讀,衛(wèi)生,文明禮貌等都養(yǎng)成了好習(xí)慣。早上孩子們來了就自覺的讀書,教室里也干干凈凈,沒有一個(gè)紙片。一年級(jí)的孩子真像一張張白紙,你在上面畫什么就是什么。所以我們接一年級(jí)的班主任一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),要知道自己責(zé)任的重大,不要誤了學(xué)生的一生。
三、培養(yǎng)責(zé)任心
作為一個(gè)獨(dú)立完整的個(gè)體的人,在社會(huì)上一定要有責(zé)任心,因?yàn)闆]有責(zé)任心,就沒有擔(dān)當(dāng),什么事也干不好,什么工作也干不久。我深知這一點(diǎn)的重要,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,讓他們從小做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我把班里的各?xiàng)工作都分擔(dān)到個(gè)人,做到班級(jí)事事有人管,人人有事做,各項(xiàng)工作既有人分管,又有人監(jiān)督總攬大局。這樣既培養(yǎng)了孩子的做事能力,又減輕了我的負(fù)擔(dān),何樂而不為呢?每天早上我到學(xué)校,孩子們把教室外面的衛(wèi)生區(qū)基本上打掃完了。進(jìn)到班里晨讀已經(jīng)開始,中午有人管班里的紀(jì)律,下午放學(xué)有人打掃衛(wèi)生關(guān)窗鎖門,班里的花干了有人澆水,黑板有人擦,勞動(dòng)工具有人整理。孩子們對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我倍感欣慰。長(zhǎng)此以往,孩子們做事的責(zé)任心就自然形成,將會(huì)受益終身。
四、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)
孩子們來自不同的家庭,有著不一樣的生活環(huán)境,智力能力也就各不相同,我們教師就要因人而異,對(duì)他們實(shí)施不同的教育方式,讓他們?cè)谧约旱娜松缆飞夏軗P(yáng)長(zhǎng)避短,活出精彩的自己。那么就要發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)最大限度的發(fā)揮,成就他們的美好人生。我根據(jù)本班學(xué)生具體情況,學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)讓他們參加了學(xué)校的美術(shù)、電子琴班或者在體育方面發(fā)揮才能,讓他們有所收獲。因?yàn)閷淼纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)非常大,我們要為孩子的未來考慮,沒有一技之長(zhǎng)何以在社會(huì)上立足。
五、培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感
一個(gè)人有了目標(biāo)方向,有了動(dòng)力才能去努力奮斗,才能成功。從小培養(yǎng)孩子的榮辱觀很重要。我們有了國(guó)家的榮辱感,才會(huì)去為國(guó)爭(zhēng)光;有了集體榮辱感,才會(huì)去拼搏;有了個(gè)人榮辱感,才會(huì)為之去努力。榮辱感的培養(yǎng)使班級(jí)的孩子緊密的團(tuán)結(jié)在一起,努力學(xué)習(xí),班級(jí)成績(jī)第一;加強(qiáng)鍛煉,運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑第一;紅歌比賽、六一匯演第一。孩子們滿懷信心得說:今天我以班級(jí)為榮,明天班級(jí)以我為榮。集體榮譽(yù)感不但激發(fā)出了孩子們的能量,而且使他們懂得,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是干好一切工作的保障。從小培養(yǎng)他們以集體為重,以大局為重的意識(shí)。將來在社會(huì)上才能為祖國(guó)為人民作出自己的貢獻(xiàn)。
要想把班級(jí)管理好,上面的幾點(diǎn)做法還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們班主任還要用自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生,我陽光,我的孩子也陽光。我的行為在潛移默化中為孩子樹立榜樣,所以我們教師要身正為范,嚴(yán)格要求自己。我的教育宗旨是;教好書,育好人。讓孩子們健康成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí),成就美好的未來。最后我想用雅斯貝爾斯的一段話來和大家共勉:教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。