徐軍民 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部
籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展已經(jīng)超過(guò)100年,而且規(guī)則也在不斷完善,球員和裁判的專業(yè)化程度不斷提升。在籃球比賽的進(jìn)行中,裁判的判決讓籃球比賽有序進(jìn)行,推動(dòng)了籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,為籃球事業(yè)輸送了更多的人才。目前,我國(guó)的籃球裁判員的培養(yǎng)體系還存在諸多問(wèn)題,籃球裁判的整體年齡偏大,急切的需要新鮮血液注入,我省就高校學(xué)生的籃球裁判員培養(yǎng)進(jìn)行研究,為籃球裁判員的培養(yǎng)提供參考。
我省需要設(shè)立專業(yè)的科目,在高校中專業(yè)訓(xùn)練一批裁判,進(jìn)行專業(yè)化教育,灌輸運(yùn)動(dòng)規(guī)則和依規(guī)判決的公平公正意識(shí),將裁判的培養(yǎng)體系化。在高校中,招募一批有裁判經(jīng)驗(yàn)的教師,對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格教育,教導(dǎo)學(xué)生相應(yīng)的裁判規(guī)則與公正的判決態(tài)度,對(duì)籃球規(guī)則進(jìn)行解讀和分析,了解籃球裁判規(guī)則的演變及其原因,進(jìn)行專業(yè)化的判罰。我省需要加大高?;@球裁判員的投入,并出臺(tái)相應(yīng)政策,扶持高?;@球裁判員的上崗就業(yè),讓高校籃球裁判員積攢經(jīng)驗(yàn),并逐步替換掉年紀(jì)偏大、專業(yè)化不足的籃球裁判員,實(shí)現(xiàn)新老交替。
我國(guó)籃球未來(lái)的十年發(fā)展規(guī)劃中,加大籃球裁判員的培養(yǎng)力度,不僅基于我國(guó)的籃球發(fā)展規(guī)劃,而且是全民健康體育的基本要求。高?;@球裁判員的培養(yǎng),需要專業(yè)裁判員進(jìn)行指導(dǎo),比如走步、踩線、罰球等基本手勢(shì),裁判吹哨需要短促洪亮,了解籃球運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的相關(guān)判罰規(guī)則,是直接罰球還是2+1,都需要高校籃球裁判員進(jìn)行臨場(chǎng)應(yīng)變?;@球裁判員的專業(yè)化程度需要不斷提升,并且形成固定的培養(yǎng)體系?;@球裁判員需要秉持公平公正的心態(tài),拒絕拉攏妥協(xié),嚴(yán)格執(zhí)行判決,確保比賽的有序進(jìn)行。
在我國(guó)的籃球比賽中,至少需要進(jìn)行1小時(shí)的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),有時(shí)還會(huì)有加時(shí)、判罰、暫停,進(jìn)一步拉長(zhǎng)比賽時(shí)間。裁判員雖然不需要與籃球員一樣進(jìn)行高強(qiáng)度的對(duì)抗,但是也需要在場(chǎng)地中來(lái)回奔跑,并且要關(guān)注每位球員的動(dòng)作,進(jìn)行相應(yīng)的判決。因此,我國(guó)高?;@球裁判員,需要進(jìn)行體能鍛煉,在球場(chǎng)中進(jìn)行來(lái)回奔跑,尋找省力的奔跑方式,并且鍛煉觀察力,在奔跑中注意躲避球和球員,不影響比賽的進(jìn)行。我國(guó)年齡偏大的籃球裁判員,體能已經(jīng)嚴(yán)重不足,在籃球比賽的后半場(chǎng),判決的注意力下降,體能嚴(yán)重不足,需要高?;@球裁判員的加入,改變這種現(xiàn)象。
高?;@球裁判員的體能訓(xùn)練中,需要進(jìn)行力量、速度、耐力、拋球準(zhǔn)確度等訓(xùn)練。力量訓(xùn)練為俯臥撐,18個(gè)為及格,28個(gè)為優(yōu)秀;速度訓(xùn)練為從籃球場(chǎng)的端線,跑至另外半場(chǎng)的罰球線,4秒以下為及格,3.2秒為優(yōu)秀;耐力訓(xùn)練,需要進(jìn)行往返跑,在籃球場(chǎng)的兩個(gè)罰球線間進(jìn)行往返跑,全長(zhǎng)為46米,14秒為及格,12秒為優(yōu)秀;拋球準(zhǔn)確度需要訓(xùn)練裁判員的上肢力量,進(jìn)行籃球的拋擲訓(xùn)練,觀察籃球的高度和落點(diǎn)。高校籃球裁判員還需要在跑動(dòng)中訓(xùn)練觀察力,并且進(jìn)行障礙跑,提升高校籃球裁判員在劇烈活動(dòng)下的判斷和觀察能力。
高?;@球裁判員需要進(jìn)行心理素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉判決時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng),進(jìn)行準(zhǔn)確犀利的判決,減少籃球場(chǎng)上的沖突,維持比賽正常有序的運(yùn)行。高?;@球裁判員不應(yīng)放棄知識(shí)的學(xué)習(xí),并且要不斷地深入挖掘。高校籃球裁判員需要了解外語(yǔ),與世界籃球進(jìn)行接軌。我省高?;@球裁判員缺乏比賽經(jīng)驗(yàn),不僅缺少比賽的場(chǎng)次的鍛煉,而且由于年齡問(wèn)題,高校籃球裁判員嚴(yán)重缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)。在臨場(chǎng)判決中,高?;@球裁判員的專業(yè)知識(shí)不能很好的使用,心理的緊張、焦慮,伴隨著身體的勞累疲乏,讓高?;@球裁判員不能很好的執(zhí)行裁判的職責(zé),這些問(wèn)題都需要通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行解決。
在高校的籃球館,可以建立專業(yè)的高校籃球隊(duì),不僅可以進(jìn)行校內(nèi)對(duì)抗性訓(xùn)練,還可以進(jìn)行高校間的球隊(duì)比賽,并在訓(xùn)練和比賽中,高?;@球裁判員可以累積裁判經(jīng)驗(yàn),而且心理壓力小,能很好地適應(yīng)比賽的進(jìn)程。在使用手勢(shì)和哨音的時(shí)候,能使用視頻進(jìn)行記錄,觀察高?;@球裁判員的判罰準(zhǔn)確性,和判罰中出現(xiàn)的疏漏,進(jìn)行高?;@球裁判員的自我提升,并且在今后的比賽中減少錯(cuò)判、漏判的發(fā)生情況。高校籃球裁判員需要進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)考試,并且考過(guò)的高?;@球裁判員,待遇會(huì)獲得提升。
我省需要持續(xù)推進(jìn)全民運(yùn)動(dòng)和健康生活的理念,對(duì)高?;@球裁判員進(jìn)行培養(yǎng),并出臺(tái)政策為他們保駕護(hù)航。通過(guò)專業(yè)化的培訓(xùn),進(jìn)行體能訓(xùn)練,提升他們的心理素質(zhì),讓我省的高?;@球裁判員擁有公正判決的決心,并與國(guó)際接軌,提升我省籃球比賽的專業(yè)化程度,為我國(guó)體育事業(yè)添磚加瓦。