對(duì)于首批來(lái)到蕪湖技師學(xué)院求學(xué)的云南省鎮(zhèn)雄縣學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一天的驕陽(yáng)似乎格外溫暖，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校老師和鄉(xiāng)親們的殷切期望，懷揣著技能脫貧夢(mèng)想來(lái)到這里。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，可是在他們臉上看不出一絲的疲憊，因?yàn)榧寄芙o他們帶來(lái)了脫貧曙光，插上堅(jiān)實(shí)的翅膀。

扶貧先扶智，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為積極響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，蕪湖技師學(xué)院在安徽省人社廳、蕪湖市人社局和蕪湖縣政府大力支持下，情系云南烏蒙山區(qū)鎮(zhèn)雄縣，通過(guò)蕪湖縣和鎮(zhèn)雄縣兩地政府勞務(wù)合作平臺(tái)，積極謀劃開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施技能扶貧、移民式扶貧工作，派人先后3次赴云南鎮(zhèn)雄縣會(huì)商“技能扶貧”工作細(xì)節(jié)，深入多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行宣講，邀請(qǐng)鎮(zhèn)雄縣政府、生源學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)蕪湖技師學(xué)院進(jìn)行實(shí)地參觀考察，學(xué)院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)越的生活條件、穩(wěn)定的就業(yè)崗位，得到了他們的一致認(rèn)可，吸引了170多名鎮(zhèn)雄縣貧困學(xué)生來(lái)到蕪湖技師學(xué)院，參加機(jī)電一體化和數(shù)控加工專業(yè)學(xué)習(xí)。

為了確保學(xué)生在學(xué)院能夠生活好、學(xué)得好、就業(yè)好，學(xué)院推出了一系列的優(yōu)惠舉措，免除貧困家庭學(xué)生一切學(xué)雜費(fèi)用，發(fā)放生活補(bǔ)助、生活用品和交通補(bǔ)貼，實(shí)施全免式培養(yǎng)，在實(shí)踐中踐行著“不忘初心、牢記使命”。暖心的政策，腳踏實(shí)地地踐行著黨的扶貧政策，確保了學(xué)生在學(xué)校順利學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、放飛夢(mèng)想。學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)院將和蕪湖縣政府為其推薦優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的脫貧助力他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和青春夢(mèng)想。

（蕪湖技師學(xué)院供稿）