摘 要：在舞蹈美學(xué)教學(xué)中，節(jié)奏感是非常重要的內(nèi)容，也是展示舞蹈和音樂魅力的關(guān)鍵部分。音樂與舞蹈美學(xué)作為一種藝術(shù)，是音樂與舞蹈的融合，是展示文化交融的重要形式。但是在當(dāng)前音樂和舞蹈的教學(xué)中，缺乏對節(jié)奏感的正確理解，導(dǎo)致音樂與舞蹈無法有效地融合，影響了藝術(shù)美感。在此基礎(chǔ)上，本文將基于音樂與舞蹈美學(xué)，探索節(jié)奏感的重要性，為教學(xué)發(fā)展提供幫助。

關(guān)鍵詞：節(jié)奏感;音樂與舞蹈;重要性

0 引言

節(jié)奏作為音樂的元素之一，是音樂旋律不可忽視的一部分。對于舞蹈美學(xué)而言，節(jié)奏感可以將舞蹈與音樂有效的銜接，增強舞蹈動作的節(jié)拍和旋律，增添舞蹈的情感魅力。因此，為了促進音樂與舞蹈美學(xué)的有效融合，如何利用音樂的節(jié)奏感，如何正確認識節(jié)奏感的重要性，成為其發(fā)展的關(guān)鍵。

1 有利于增強音樂與舞蹈美學(xué)的思想內(nèi)涵

音樂和舞蹈都是外向型藝術(shù)，通過音樂與舞蹈可以向觀眾傳達信息和情感。通過音樂與舞蹈的融合，可以更加有效地凸顯藝術(shù)內(nèi)涵，增強藝術(shù)作品的感染力。通過音樂節(jié)奏感的烘托，不僅可以刻畫出生動形象的舞蹈角色，展現(xiàn)角色的思想情感，還可以體現(xiàn)舞蹈表演的內(nèi)涵，展示舞蹈角色的特征。節(jié)奏感作為音樂與舞蹈的銜接，舞蹈美學(xué)只有充分利用音樂的節(jié)奏感，才能實現(xiàn)音樂與舞蹈的融合，才能體現(xiàn)藝術(shù)的價值，塑造出深入人心的舞臺形象。例如，蒙古舞的音樂節(jié)奏比較歡快，表演者會利用“抖肩”“翻腕”等動作來表現(xiàn)輕快的節(jié)奏感，以及表達內(nèi)蒙古女子熱情開朗的性格。通過利落快速的腳步，配合內(nèi)蒙古音樂獨有的節(jié)奏感來展示內(nèi)蒙古男子的壯碩和靈活，刻畫出勤勞、勇敢的舞臺形象，充分展示了內(nèi)蒙古音樂和舞蹈的藝術(shù)內(nèi)涵。

2 有利于豐富音樂與舞蹈的表現(xiàn)形式

節(jié)奏感是音樂和舞蹈不可或缺的一部分，也可以說沒有節(jié)奏就沒有音樂，也沒有舞蹈。節(jié)奏感是反映音樂風(fēng)格和舞蹈類型的重要因素，如：輕盈歡快的節(jié)奏體現(xiàn)歡快的音樂風(fēng)格，而壯烈的節(jié)奏感體現(xiàn)著豪邁、壯闊的舞蹈風(fēng)格。由此可見，節(jié)奏感的變化可以促進舞蹈風(fēng)格的變化，也能豐富舞蹈形態(tài)，有利于舞蹈形式的創(chuàng)新發(fā)展。通過音樂節(jié)奏的引導(dǎo)，舞蹈動作可以更加流暢動感，還可以提升舞蹈的形象感，展示舞蹈內(nèi)容本身的含義。例如，在《兩棵樹》舞蹈中，通過鼓聲、鳥聲等節(jié)奏，引導(dǎo)舞蹈角色進行動作變換，凸顯舞蹈角色之間如林中小鳥一般相依相偎的情感。通過這樣的舞蹈，不僅可以展示鳥與人類的有效融合，還可以表達動物與人類息息相關(guān)的內(nèi)涵。此外，音樂節(jié)奏對舞蹈角色的表情也有影響，根據(jù)音樂節(jié)奏的風(fēng)格，如：豪放、悲壯、憂傷等，舞蹈角色會展現(xiàn)出與之呼應(yīng)的表情神態(tài)，還可以根據(jù)音樂節(jié)奏的強度，調(diào)節(jié)舞蹈的動作，將舞蹈與音樂融為一體。通過這樣的方式，可以勾畫出舞蹈角色栩栩如生的形象，實現(xiàn)舞蹈形式的創(chuàng)新發(fā)展。

3 有利于全面展示音樂情景內(nèi)容

音樂作為一門聽覺藝術(shù)，通過節(jié)奏的速度、強度的配合，刻畫出音樂情景畫面，幫助聽者更好地理解音樂的內(nèi)容、感悟音樂的含義。例如，在日語歌曲《破滅への預(yù)兆》的節(jié)奏中，通過三加二拍的結(jié)合，營造出一種有缺失的音樂氛圍，讓人產(chǎn)生惋惜之情，這也與電影情節(jié)相呼應(yīng)，有利于情感的渲染。歌曲《難忘今宵》，緩慢舒暢的節(jié)奏感既代表人們對新年的向往，又展示出對過去的留戀之情，深入人心的節(jié)奏感會帶給聽者不同的感受，可以將一年之中的萬千情緒融為一體，非常適合在辭舊迎新之夜演唱。音樂歌詞與節(jié)奏的融合，不僅可以為聽者營造充足的想象空間，喚起聽者心底的情感，還可以增強音樂作品的美感，給人留下深刻的印象。通過這樣的方式，不僅可以引起聽者的情感共鳴，還可以展示音樂的特色魅力，體現(xiàn)音樂藝術(shù)的價值。

4 有利于展示音樂與舞蹈的個性化

舞蹈作為一種形體藝術(shù)，主要是通過舞蹈演員的肢體動作和舞蹈節(jié)奏來表達舞蹈的內(nèi)容，為觀眾展示舞蹈的藝術(shù)。不同的舞蹈類型所采用的音樂節(jié)奏是不同的，換言之，音樂節(jié)奏可以展示舞蹈獨特和個性的美，也是實現(xiàn)舞蹈律動的重要內(nèi)容。例如，民族舞就具有不同的節(jié)奏感，舞蹈動作變化多端，形成了特色鮮明的舞蹈風(fēng)格，實現(xiàn)了舞蹈的個性化律動，促進了舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。劃圓是朝鮮舞的主要舞蹈動作，甚至可以看作是朝鮮舞的標志動作之一，通過結(jié)合朝鮮獨有的節(jié)奏風(fēng)，給觀眾耳目一新的感覺，通過這樣的方式，不僅可以讓朝鮮舞更加個性化，還可以吸引觀眾的注意力，展示出具有獨具風(fēng)格的舞蹈。由此可見，節(jié)奏感是音樂與舞蹈藝術(shù)的重要部分，是推動音樂和舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新的動力，也是渲染藝術(shù)情感的重要因素。

5 結(jié)語

音樂與舞蹈美學(xué)緊密相連，而節(jié)奏感則是二者之間的銜接點，是實現(xiàn)音樂與舞蹈融合的關(guān)鍵部分。將音樂節(jié)奏與舞蹈節(jié)奏進行融合統(tǒng)一，可以更好地展示音樂與舞蹈的內(nèi)涵，形成個性化的藝術(shù)風(fēng)格，同時對渲染音樂情感、豐富舞蹈形式都具有重要意義。此外，基于節(jié)奏感的音樂與舞蹈還可以實現(xiàn)藝術(shù)的完美融合，創(chuàng)造出新的藝術(shù)風(fēng)格，讓觀眾體驗到獨具魅力的藝術(shù)。

參考文獻：

[1] 倪佳.談高師舞蹈教學(xué)中伴奏音樂的運用[J].遼寧師專學(xué)報（社會科學(xué)版），2017（3）：63-64.

作者簡介：周圍（1989—），女，重慶人，本科，舞蹈教師（中學(xué)二級），研究方向：音樂舞蹈。