陳虹

關鍵詞：林紓;文獻資源;資源建設;文獻保護

摘 要：林紓特色館藏是福建工程學院圖書館的重點建設項目。文章在調(diào)研福建地區(qū)與上海地區(qū)諸多圖書館的基礎上，依據(jù)文獻調(diào)查法、文獻統(tǒng)計法，將調(diào)研中獲得的林紓文獻資料進行了整理、比較、分類，結(jié)合歷史學、漢語言文學、統(tǒng)計學等多學科交叉研究方法，對林紓文獻資源建設進行了數(shù)據(jù)分析，提出了特色文獻資源建設的建議，以期對特色文獻資源建設工作有所裨益。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）10-0043-03

1 背景

近年來，高校圖書館基于學校的學術研究、重點學科、教學需要、文獻資源等積極開展特色館藏資源建設，以期滿足師生及民眾的閱讀需求。如：福建師范大學圖書館建成民國文獻閱覽廳，為海外華僑、港澳臺福建籍人士回鄉(xiāng)尋祖、追根溯源提供了幫助，更加凸顯了民國文獻的歷史價值和現(xiàn)實意義;復旦大學圖書館與華東南各高校圖書館依托特色館藏開展的民國文獻傳遞服務，意在為民國文獻資源全面納入CASHL文獻資源保障體系做準備，建立民國文獻資源的共建共享平臺，探索一套可行方案，對民國文獻資源進行整合。

林紓（1852—1924），原名群玉、秉輝，字琴南，號畏廬，別署冷紅生，晚稱蠡叟、踐卓翁、六橋補柳翁、春覺齋主人，福建閩縣（今屬福州）人，近代著名文學家。林紓翻譯的《巴黎茶花女遺事》掀起了我國近代翻譯西方文學作品的高潮，與嚴復合稱“譯壇雙璧”。林紓與魏易、曾宗鞏、陳家麟等人合作，翻譯了200多部西方小說。他是舊文學的“押陣大將”，也是新文學的“不祧之祖”。林紓不僅在中西方文學方面有極深的造詣，還積極投身近代教育事業(yè)，先后任職于杭州東城講舍、北京金臺書院、五城學堂及京師大學堂，他于閩江之濱創(chuàng)建的“蒼霞精舍”是福建工程學院的前身。福建工程學院圖書館于2013年將林紓文化專題特色庫的建設規(guī)劃提上議程，對館藏林紓文獻資源進行了詳細的調(diào)查、整理與分析，為林紓特色館藏資源建設提供了可靠的數(shù)據(jù)與評估指向。

2 福建工程學院圖書館林紓文獻資源

民國文獻是指產(chǎn)生于1911年辛亥革命至1949年中華人民共和國成立前這一特定歷史時期的文獻，載體形式多樣，除圖書、期刊、報紙外，還有手稿、書札、海報、照片、唱片、電影及各種非正式出版物等。林紓作品形成于清代晚期至民國初期，福建工程學院圖書館的林紓文獻資源分為紙質(zhì)文獻資源與非紙質(zhì)文獻資源。

2.1 館藏林紓紙質(zhì)文獻資源保存情況

由于福建工程學院圖書館沒有嚴格按照《中國圖書館分類法》對林紓紙質(zhì)文獻資源進行分類，且將這些文獻資源開架擺放在密集庫普通木質(zhì)書架上，致使讀者查找困難，文獻利用率較低。相關研究顯示，民國文獻的印刷紙張在歷代文獻中質(zhì)量最差，民國普通報紙的保存壽命一般為50～100年，民國圖書的保存壽命一般為100～200年。福州地處南方，環(huán)境潮濕，多蟲害，不利于民國文獻的保存，且密集書庫無恒溫恒濕設施，進一步加速了林紓紙質(zhì)文獻資源的破損。林紓紙質(zhì)文獻資源的破損主要表現(xiàn)為酸化、紙屑、蟲蛀、霉斑、散頁、發(fā)黃及發(fā)黑等，如林紓與康有為、鄭孝胥等人的親筆書信出現(xiàn)了頁面粘連、折痕等破損情況。

2.2 館藏繼承與流傳的林紓圖書資源

福建工程學院圖書館繼承的林紓圖書資源包括20世紀30年代收藏的商務印書館出版的萬有文庫林譯小說、20世紀80年代再版的林紓譯作及研究林紓的學術著作，共計662冊，其中I類圖書540冊，約占林紓圖書資源的81.57%，I561分類號下的圖書達到263冊，約占林紓圖書資源的39.73%，這些圖書現(xiàn)藏于琴南書院。目前，該館針對林紓紙質(zhì)文獻資源的建設工作側(cè)重于搜集影印版的民國林譯小說、林紓家書、林紓編訂的中學國文教材、林紓文集及研究林紓的學術著作等。

2.3 個人與機構(gòu)捐贈的林紓紙質(zhì)文獻資源

近年來，福建工程學院成功主辦了多場學術會議，如紀念林紓誕辰160周年系列活動、福建省中國古代文學研究會2012年學術年會暨林紓文化研討會、2013年在北京舉辦的林紓文化研究高峰論壇等，并將會議期間形成的學術論文集、會議白皮書、連續(xù)性的會議刊物都捐贈給了圖書館。福建工程學院圖書館還接收了林紓后人林大文先生、李建先生所藏的林紓文獻資源，包括商務印書館出版的林譯小說12種25冊、林紓文集3種4冊、現(xiàn)代出版的林紓作品5種7冊及林紓研究專著3種3冊等。其中，年代最早的是商務印書館于清光緒三十三年出版的林譯小說《滑稽外史》，該書品相較好，封面采用彩色印刷技術，版權(quán)頁清晰可見。林紓書信集主要收錄林紓與康有為、鄭孝胥等人往來的幾十封親筆書信，書信內(nèi)容包括作品的探討、教育活動及家鄉(xiāng)音信等。與康有為先生的親筆書信單獨一封，鈐有印鑒，保存完好，康有為在信中表達了對林紓為其繪制萬木草堂圖的感激之情，肯定了林紓的翻譯事業(yè)。大部分捐贈書稿為林紓后人整理與謄錄的林紓遺稿，涉及文學理論、散文詩話、歷史評論等，皆為影印本與復印件。林紓不僅是翻譯家、文學家，還是著名的畫家，捐贈物品中還有民國十四年商務印書館刊行的林紓所創(chuàng)畫作《林畏廬遺跡》。

2.4 采購的林紓紙質(zhì)文獻資源

福建工程學院圖書館組織相關人員對有關林紓的圖書進行了選擇性采購，主要采取了以下三種方式：第一，讓負責林紓專題建設的學科館員與采訪部門協(xié)調(diào)，在當年的采購計劃中將林紓文獻作為采購重點，要求出版商提供有關的圖書目錄，由學科館員負責采訪。第二，在有資質(zhì)的圖書交易網(wǎng)站檢索民國原版圖書書目信息，采編部門通過合法手段進行采購。第三，通過面對面交流或問卷調(diào)查的方式征求院系讀者意見，依托新書薦購系統(tǒng)獲取書目，定期進行采購。

2.5 林紓非紙質(zhì)文獻資源概況

2.5.1 林紓文化專題數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫收錄的電子文獻共計1，725種（篇），主要包括以下內(nèi)容：一是有關林紓生平活動的近代傳記與研究專著18種。二是商務印書館的說部叢書34種、林譯小說叢書27種，連載于《小說月報》《東方雜志》《婦女雜志》等近代期刊的小說221篇，民國報紙的短篇作品193篇。三是古文論著28篇、詩14篇、小說筆記16篇、書畫3幅。四是林紓編著的國文教材18種。五是學術論文940篇、專著169種、報道44篇。在尊重文獻版權(quán)的前提下，該館還通過網(wǎng)絡檢索、文獻傳遞、館際交換等方式獲取了散落于其他近代期刊上的林紓文獻資源。

2.5.2 其他數(shù)據(jù)庫中的林紓文獻資源。該館于2017年12月以林紓為檢索詞在購買的其他數(shù)據(jù)庫進行了檢索，在CNKI獲取746條數(shù)據(jù)，在萬方獲取564條數(shù)據(jù)，在全國報刊索引（1833—1957）獲取494條數(shù)據(jù)，在大成老舊刊全文數(shù)據(jù)庫獲得281條數(shù)據(jù)。

2.5.3 光盤和縮微文獻。捐贈的非紙質(zhì)文獻資源包括光盤一張、縮微膠卷2盒及林紓使用的印章7枚?？s微膠卷收錄了《滄波淹諜記》《雨血風毛錄》《矐目英雄》《鬼窟藏嬌》《金縷衣》《牝賊情絲記》《雙雄義死錄》《軍前瑣話》《悶葫蘆》《風流冤孽》《交民巷社會述》《情翳》及無名法國小說2篇。光盤內(nèi)容豐富，包括商務印書館于民國初期出版的林譯小說151種，商務印書館出版的林紓筆記、古文選評及修訂的講義等10種，錢鍾書、張俊才、孔慶茂、韓洪舉等學者研究林紓的學術成果6種。林紓使用的7枚印章分別為“臣紓”“春覺齋”“補柳翁”“琴南”“林紓長壽”及“林紓之印”，這些印章已被收入《林紓書畫集》。

3 林紓文獻資源建設的難點

3.1 確定林紓館藏文獻資源的類別

由于林紓特色館藏文獻資源內(nèi)容豐富、種類較多，因此福建工程學院圖書館在整理文獻的過程應進行明確劃分。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一是林譯小說存在已出版與未出版的問題。雖然自1889年至1924年，林紓翻譯出版了許多作品，如《巴黎茶花女遺事》《情天補恨錄》等，但是還有許多林譯小說未出版，這需要該館積極探究發(fā)現(xiàn)，以彌補資源建設的不足。二是林紓文獻資源種類較多。林紓文獻資源除林譯小說外，還有詩歌、文集、教材、書畫等，種類較多，且分散于晚清至民國的各類報刊中，因此，如何對這些文獻資源進行搜集整理，是該館亟須解決的一個難題。三是歷代學者對林紓的研究持續(xù)不斷。陳寶琛、嚴復、陳璧等人皆為林紓摯友，他們的著述與書信中有許多關于林紓的記載;近代學者錢鍾書、鄭振鐸、胡適、陳子展等人在各類刊物上發(fā)表的評價林紓及其作品的文章;現(xiàn)代學者張俊才、馬泰來、許慶茂等針對林紓及其作品進行了深入研究，出版了大量研究成果。因此，如何系統(tǒng)地收集分析這些歷史研究資料，保護前人留下的研究手稿，也是該館亟須解決的一道難題。該館在整理林紓特色館藏文獻資源的過程中應對林紓本人作品與研究林紓的文獻進行嚴格區(qū)分，為資源建設提供可靠依據(jù)。

3.2 林紓館藏文獻資源保護的爭議

館員在整理林紓館藏文獻資源的過程中對如何保護晚清民國文獻產(chǎn)生了爭議，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：晚清民國文獻是否需要進行搶救性修復，修復后是進行原生性保護還是再生性保護，晚清民國文獻采編加工后是否開架外借等。福建工程學院圖書館作為地方本科院校圖書館，最早的館藏文獻只能追溯至清同治年間，因此館藏的晚清民國文獻彌足珍貴。《民國時期文獻庫房建設規(guī)范》指出，鑒于民國文獻存在多種介質(zhì)的情況，應將老照片、膠片、唱片等非紙質(zhì)類文獻設立專庫或?qū)９窳矸?，其庫房的溫濕度等條件應參照該類文獻的存放標準執(zhí)行。因此，該館應對損壞嚴重的晚清民國文獻進行及時修復，根據(jù)文獻的損壞程度與珍貴程度分別采取原生性保護和再生性保護兩種措施，對晚清民國時期的林紓文獻資源進行編目，將這部分文獻資源藏于林紓文庫，且不作為外借書籍。此外，該館應根據(jù)文獻介質(zhì)的不同采取不同的保護方式，如對照片、縮微膠卷、印章等非紙質(zhì)文獻資源采取區(qū)別于紙質(zhì)文獻資源的保護方式。由于林紓文獻庫房還在建設中，該館參考“民國文獻保護工作不應破壞原書，而應以回逆為前提，可以考慮用脫酸紙袋作為裝具，再在紙袋上粘標簽”的建議，將文獻暫時裝入脫酸盒或脫酸書袋中，進行過渡性保護。

3.3 館員素質(zhì)參差不齊

參與整理的館員主要是從事學科信息與采編工作的，由于專業(yè)背景的差異性與復雜性，對晚清民國文獻的理解不同，對文獻價值的判斷也缺乏統(tǒng)一的觀點，如版本的年代、文獻保護的方法、文獻編目的字段和細節(jié)及文獻整理的方式等，都影響了文獻編目與整理工作的進程。國家圖書館認為，打造一支業(yè)務精湛、學養(yǎng)深厚的民國文獻保護專業(yè)人才隊伍對于做好館藏民國文獻的保護與利用是至關重要的。因此，該館應積極提高參與整理館員的綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的民國文獻保護人才隊伍，為下一階段開展的林紓文獻資源建設和整理開放利用工作提供人才支撐。

4 特色文獻資源建設建議

4.1 制訂科學的文獻整理工作規(guī)劃

福建工程學院圖書館應制訂科學的林紓文獻資源整理工作規(guī)劃，明確館藏林紓文獻資源的種類，采取合適的方式對這些文獻資源進行保護，不斷挖掘、搜集有關林紓的文獻資源，不求“大而全”，力圖“專而精”，并對這些文獻資源進行整理和開發(fā)，滿足讀者的個性化閱讀需求。

4.2 重視與不同機構(gòu)的交流合作

林紓一生足跡遍布福建、臺灣、浙江、上海、北京等地，這些地方的圖書館、出版社、科研機構(gòu)等收藏了大量的林紓文獻資源，如上海地區(qū)的圖書館收藏的林紓文獻資源具有版本較全、文獻保存較好、書目信息著錄準確等特點。1903年至1919年間，商務印書館出版發(fā)行了121種林譯小說，如“說部叢書”系列、“林譯小說叢書”系列及“小本小說”系列，《小說月報》《東方雜志》等報刊也刊登發(fā)表了林紓的多篇作品。該館對上海圖書館、上海一些高校圖書館的館藏目錄進行了檢索，收獲頗豐，其中上海圖書館收藏林紓文獻資源414種、上海師范大學圖書館收藏林紓文獻資源233種、華東師范大學圖書館收藏林紓文獻資源337種、復旦大學圖書館收藏林紓文獻資源495種。該館經(jīng)過比對發(fā)現(xiàn)，未收入的林紓紙質(zhì)文獻資源有1，019種，未收入的非紙質(zhì)文獻資源有676種。2014年，復旦大學圖書館啟動的“民國文獻傳遞服務在華東南地區(qū)高校的推廣與探索”項目，旨在建設CASHL的民國文獻保障系統(tǒng)，構(gòu)建民國文獻資源共享平臺，實現(xiàn)文獻傳遞的服務目標。該館可積極參與這一項目，不斷完善館藏的林紓文獻資源。此外，該館還積極參與《林紓書畫集》《林紓年譜長編（1852—1924）》《林紓研究?？贰读旨傋g文全集》等大型研究專著出版活動，不僅積累了文獻整理與出版的經(jīng)驗，還收藏了一些精品出版物。

4.3 制定嚴謹?shù)木幠苛鞒?/p>

由于林紓紙質(zhì)文獻資源的種類較多，除圖書外，還有信札、照片、手稿等，該館應在條件允許的情況下建立一對一的文獻檔案，文獻檔案描述包含名稱、著者、收藏者、出版單位、出版時間、規(guī)格、品相、內(nèi)容概述、價格、獲取方式及內(nèi)容概述等。目前，該館有關林紓文獻資源的編目工作重點是規(guī)范數(shù)據(jù)與上傳數(shù)據(jù)，其應依據(jù)《中國圖書館分類法》《民國圖書聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)暫行標準（20130724）》對未編目的林紓紙質(zhì)圖書進行準確的編目，根據(jù)《2015年數(shù)據(jù)制作階段性要求》對已編目的林紓紙質(zhì)圖書進行嚴格審校，對錯、漏、不規(guī)范的字段進行修正，并將編目完成的林紓紙質(zhì)圖書藏于林紓文庫。

5 結(jié)語

高校圖書館的特色館藏建設不僅是高校教育和科研工作的需要，還是自身建設與發(fā)展的需要。福建工程學院圖書館建設林紓特色館藏資源不僅有利于摸清“家底”，還能夠“彰前人之功，勵后人之學”。

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（編校：孫新梅）