爸媽是“老志愿者”了，經(jīng)常利用雙休日去敬老院做志愿者。記得上小學四年級的一個星期天，媽媽對我說：“孩子，你愿意跟我們一起去敬老院嗎？”

聞聽此言，我當時把頭搖得像個撥浪鼓一樣，因為從爸媽平時的談話中，我知道他們在敬老院干的活很臟、很累，有時還會有老人莫名其妙地給他們氣受，去敬老院能有什么意思？

爸爸說：“我就知道你怕干活，說不定還害怕那里的爺爺奶奶。其實那里的爺爺奶奶都很可愛，再說了，做志愿者不一定非得干活，給他們表演表演節(jié)目，陪他們說說話，也是獻愛心?！?/p>

媽媽說：“你如果今天跟我們?nèi)?，下個周末就帶你去海濱游樂場玩?！苯蛔“謰尩能浻布媸?，我勉強點頭答應(yīng)。

來到敬老院后，爸媽和其他志愿者幫助爺爺奶奶們打掃房間，拆洗被褥，我則在敬老院“閑逛”。院里的爺爺奶奶們見來了一個小男孩，非常高興，紛紛和我打招呼。我一開始還比較拘謹，后來見爺爺奶奶們都很慈祥，就恢復了好動的天性，給爺爺奶奶們講笑話，表演“孫悟空”“豬八戒”的招牌動作，還唱了好幾段京劇，贏得一陣陣掌聲。有個爺爺還把好吃的東西拿來送給我，陳奶奶還說要認我當干孫子。

在當天的志愿活動小結(jié)會上，敬老院的爺爺奶奶們說他們非常開心，希望我這個“開心果”能經(jīng)常來。張爺爺還興奮地說：“這孩子藝術(shù)天賦不錯，以后再來，我可以教他吹笛子?！睆垹敔斠郧笆且魳方處?，兒子定居在國外。

想不到，半天的敬老院生活竟然這么有意思。

后來，我就經(jīng)常跟爸媽去敬老院，除了給爺爺奶奶們表演節(jié)目外，我也開始幫著干一些活，雖然很累，但看到爺爺奶奶們綻放的笑容，我的心里就像喝了蜜一樣甜。

再后來，其他一些志愿者也開始把自家孩子帶過來，我們的小志愿者隊伍不斷壯大。除了經(jīng)常去敬老院做志愿者外，我們還開展過“保護家鄉(xiāng)母親河環(huán)保行動”“創(chuàng)建文明城市，請向我看齊”等許多小志愿者行動，這些活動不僅豐富了我們的生活，更鍛煉了我們的心智。在張爺爺?shù)木闹笇?，我的笛子演奏水平提升得非?？欤€在學校舉行的才藝大賽中獲得了一等獎。

回首近六年來的志愿者之路，我覺得這段生活經(jīng)歷真的太有意思了，不僅有意思，而且有意義。感謝父母帶領(lǐng)我走進志愿者的世界！我想，今后不論走到哪里，我都會努力做一個優(yōu)秀的志愿者！

【評點】

一、立意新穎。這篇考場作文不寫旅游經(jīng)歷，不寫興趣愛好，不寫身邊人物，而是回顧了“我”成為一名志愿者的經(jīng)歷，贊揚了奉獻精神，抒發(fā)了“我”永遠做一名優(yōu)秀志愿者的心愿。別具一格的選材，勝人一籌的立意，讓閱卷者為之叫好。

二、構(gòu)思精巧。此文并沒有直接去寫“有意思”，而是先退一步，寫“我”覺得去敬老院沒意思;隨后再通過生動的描寫來突出半天的敬老院生活非常有意思，并吸引“我”走上了志愿者之路;最后點題。全文結(jié)構(gòu)緊湊，主旨突出。