邵紅能

數(shù)學(xué)情：吳文俊與王東明

吳文俊是國內(nèi)外數(shù)學(xué)界的泰斗級(jí)人物，他創(chuàng)造的“吳方法”對于數(shù)學(xué)機(jī)械化的貢獻(xiàn)是歷史性的。在上海交大閔行校園里，有一條與學(xué)森路齊名的文俊路，這是上海交大師生在用自己的方式向杰出校友吳文俊致敬！

這位著名的數(shù)學(xué)家在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國數(shù)學(xué)史研究領(lǐng)域做出了劃時(shí)代的成就，為我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)事業(yè)和數(shù)學(xué)史學(xué)科的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他曾獲得過首屆國家最高科技獎(jiǎng)、首屆國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、邵逸夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、國際自動(dòng)推理最高獎(jiǎng)Herbrand自動(dòng)推理杰出成就獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。2010年，經(jīng)國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，國際編號(hào)第7683號(hào)小行星被命名為“吳文俊星”。

身為大師的愛徒，王東明常常回憶起與老師相處的時(shí)光。1983年，王東明考入?yún)俏目￠T下，自師從吳文俊到現(xiàn)為教育部長江學(xué)者特聘教授、歐洲科學(xué)院院士、法國國家科學(xué)研究中心主任研究員，吳文俊對王東明的教誨和指導(dǎo)長達(dá)34年之久。王東明熱愛吳文俊開創(chuàng)的數(shù)學(xué)機(jī)械化事業(yè)，并勵(lì)志為其發(fā)展奮發(fā)圖強(qiáng)、努力前行。吳文俊對王東明也一直器重抬舉、褒獎(jiǎng)提攜。在成為吳文俊的博士生后，王東明有更多機(jī)會(huì)得到老師的言傳身教。期間，王東明與師弟一起，幫助吳文俊編印數(shù)學(xué)機(jī)械化預(yù)印本、組織每周一次的討論班、舉辦劉徽研討班和暑期講習(xí)班等學(xué)術(shù)活動(dòng)。一時(shí)間，吳文俊領(lǐng)導(dǎo)的科研小組氣氛活躍、成果頻出、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，為后來數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心與實(shí)驗(yàn)室的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1994年，吳文俊的專著由施普林格在維也納出版，該書也是吳文俊后來獲得邵逸夫獎(jiǎng)的引證著作。次年，王東明與同事合編的有關(guān)自動(dòng)推理的論文集和期刊專輯等也出版了。王東明與數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心的聯(lián)絡(luò)一直十分頻繁。自1993年后的25年，王東明近百次往返于巴黎和北京之間，親歷了吳文俊領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)機(jī)械化事業(yè)的發(fā)展過程，見證了它的興盛與輝煌。數(shù)學(xué)機(jī)械化的研究隊(duì)伍在不斷壯大，學(xué)術(shù)影響力不斷提升，以吳文俊為代表的中國學(xué)派已初步形成。

物理情：吳大猷與李政道

最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的華人是楊振寧和李政道，他們因推翻宇稱守恒定律于1957年獲得物理獎(jiǎng)。在抗戰(zhàn)時(shí)期，這兩位科學(xué)家都曾在西南聯(lián)合大學(xué)物理系求學(xué)，而他們的老師就是一代物理學(xué)大師吳大猷。吳大猷被譽(yù)為中國物理學(xué)之父，畢生獻(xiàn)身于科學(xué)研究和教育事業(yè)，為中國科學(xué)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，在世界物理學(xué)界享有盛譽(yù)。

吳大猷從1938年夏起任西南聯(lián)大物理系教授。在任教期間，以講授近代物理最為出色。盡管戰(zhàn)爭時(shí)期的生活和工作條件十分惡劣，他還依然堅(jiān)持進(jìn)行科研工作，發(fā)表了17篇論文，并不遺余力地指導(dǎo)青年教師和研究生，培養(yǎng)出一批物理學(xué)人才。吳大猷是一位受人敬重的物理學(xué)教授，當(dāng)李政道和楊振寧得知自己獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)時(shí)，都不約而同地向老師報(bào)喜并致謝。

可以說，李政道是吳大猷最得意的學(xué)生之一。4歲就會(huì)心算的李政道，是個(gè)天才型的學(xué)生。可他在浙江大學(xué)才讀了一年，戰(zhàn)爭就來了。1945年春天，年僅10歲的李政道帶著一封介紹信到西南聯(lián)大來找從未謀面的吳大猷教授求學(xué)。當(dāng)時(shí)正值西南聯(lián)大的學(xué)期中間，不經(jīng)過考試不能轉(zhuǎn)學(xué)。吳大猷見李政道求學(xué)心切，就想了一個(gè)合理的辦法：他和聯(lián)大教二年級(jí)物理數(shù)學(xué)課程的幾位先生商量，讓李政道隨班聽講，然后考試，如果他考試合格就可以正式轉(zhuǎn)學(xué)入二年級(jí)，并可以免他再讀二年級(jí)的課程。

于是，未經(jīng)學(xué)校正式承認(rèn)許可，李政道便在西南聯(lián)大做起了旁聽生。應(yīng)付學(xué)校平日的課程對李政道來說是小菜一碟，因此每天一下課，他就到吳大猷家里請教。李政道聰穎的天資和旺盛的求知欲，使吳大猷既驚奇又欣慰。他經(jīng)常找一些難度較高的書籍和題目給李政道，每一次李政道都能很快做完。吳大猷于是更加用心栽培他。師母的身體不是很好，經(jīng)常臥病。李政道每次去老師家學(xué)習(xí)之余會(huì)經(jīng)常幫著做家務(wù)，買菜、煮飯這些瑣事對李政道來說都不在話下。

李政道雖因在宇稱不守恒、李模型、相對論性重離子碰撞物理和非拓樸孤立子場論等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)而聞名于世，但每當(dāng)回憶起師從吳大猷教授的那一年零兩個(gè)月，李政道都會(huì)說：那是他一生中獲益最多的時(shí)期，不僅包括人格的涵養(yǎng)，最重要的是學(xué)到對知識(shí)的“奉獻(xiàn)”。

橋梁情：李國豪與項(xiàng)海帆

武漢長江大橋、南京長江大橋、南浦大橋、楊浦大橋、虎門珠江大橋……在這些著名大橋的背后都有一個(gè)與它們密切相關(guān)的人。在上海，初建的寶鋼工程、上海國際航運(yùn)中心洋山深水港工程論證和評(píng)審，以及東海大橋的建設(shè)……這個(gè)人的名字更是與許多重大工程項(xiàng)目相關(guān)聯(lián)：他就是李國豪，杰出的科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，著名橋梁與土木工程大師、兩院院士。

李國豪是世界十大著名結(jié)構(gòu)工程專家之一。1936年，李國豪畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)土木系，1938年至1945年在德國達(dá)姆斯塔特工業(yè)大學(xué)專攻橋梁工程和結(jié)構(gòu)力學(xué)，獲工學(xué)博士和特許教博士學(xué)位，并發(fā)表重要論文《懸索橋按二階理論實(shí)用計(jì)算方法》等，被譽(yù)為“懸索橋李”。1946年回國后，李國豪任上海市工務(wù)局工程師，同時(shí)擔(dān)任同濟(jì)大學(xué)教授，曾任該校校長，1994年當(dāng)選為中國工程院首批院士。

李國豪于1978年發(fā)表的《拱橋荷載橫向分布理論分析》一文，大大改進(jìn)了當(dāng)時(shí)在拱橋設(shè)計(jì)中普遍采用的平均分配法、剛性分配法等十分粗略的荷載橫向分布計(jì)算方式。拱橋作為既受軸力又受彎矩的結(jié)構(gòu)，有著不同于梁橋的荷載分布規(guī)律。在它的理論分析中，必須考慮分割的相鄰拱單元之間的所有內(nèi)力。李國豪把對梁式橋的分析方法引伸于拱橋，建立了這方面的理論，并現(xiàn)場測試、驗(yàn)證。1989年，他又進(jìn)一步推廣這種分析方法，完成了曲線橋荷載橫向分布計(jì)算的研究。

在科學(xué)研究工作中，李國豪崇尚實(shí)事求是的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，用刻苦堅(jiān)毅的精神解決了結(jié)構(gòu)理論中的許多難題。李國豪的思維方法富于開創(chuàng)性，他的成果總是閃耀著智慧之光，因而在國內(nèi)外都贏得了威望。

項(xiàng)海帆是李國豪的第一個(gè)研究生，長期從事橋梁工程的教學(xué)與科研工作，是我國大跨度橋梁抗風(fēng)研究的開拓者和我國風(fēng)工程學(xué)科的主要學(xué)術(shù)帶頭人。說起恩師李國豪，項(xiàng)海帆的記憶一下子回到了30年前：建造南浦大橋前曾有日本橋梁專家向上海市的領(lǐng)導(dǎo)提出，如果南浦大橋項(xiàng)目委托給日本，日方可免費(fèi)設(shè)計(jì)，并提供低息貸款。項(xiàng)海帆記得，李國豪聞?dòng)嵑罅⒖探o市里寫信：“中國橋梁工程界完全有能力自己設(shè)計(jì)和建造像黃浦江大橋這樣規(guī)模和技術(shù)難度的大跨度橋梁，”他甚至說，“由外國人在國際橋梁會(huì)議上演講有關(guān)中國大橋的論文是難以想象的?！焙髞?，上海市政工程設(shè)計(jì)院受市政府相關(guān)部門委托，開始做南浦大橋混凝土斜拉橋的可行性設(shè)計(jì)。剛出任上海市科協(xié)主席的李國豪建議，同濟(jì)大學(xué)也可以參與其中。當(dāng)時(shí)，剛完成博士后研究報(bào)告的項(xiàng)海帆便接到了這項(xiàng)任務(wù)。

1988年，建設(shè)南浦大橋的大幕拉開了，由中國人自主建造，同濟(jì)大學(xué)結(jié)合梁橋面的斜拉橋方案被定為實(shí)施方案。原建設(shè)部副部長潭慶璉頗為感慨地說：“中國的橋梁建設(shè)能在世界上處于領(lǐng)先水平，得歸功于李國豪當(dāng)時(shí)堅(jiān)持自主設(shè)計(jì)、自主建造理念?！鼻喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)，李國豪將畢生所學(xué)獻(xiàn)給了祖國，他的學(xué)生也為中國橋梁建造走在世界前列做出了不懈努力。