湖北 鄭 芹

馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。它既是徹底的唯物論，又是徹底的辯證法，體現(xiàn)了唯物主義和辯證法的高度統(tǒng)一。唯物辯證法是馬克思和恩格斯首先發(fā)現(xiàn)的哲學原理。它科學地反映了關于宇宙自然、人類社會和人類思維的最一般、最普遍、最深刻、最基礎的規(guī)律與本質。唯物辯證法是全人類認識世界與改造世界的最普遍的、最有效的科學武器之一，是全人類寶貴的思想財富。在高二的《生活與哲學》學習中，學生學習了馬克思主義哲學，復習備考階段，可以學以致用，嘗試運用辯證法的思想方法解決實際問題，提高備考的實效性。

一、把握原因和結果的辯證關系，破解經濟傳導類選擇題

傳導類選擇題一般依托相應的背景材料，設置具有引起與被引起關系或具有程序性的題肢，考查學生對材料信息的解讀和對教材基礎理論的理解和運用。傳導類選擇題一般有兩種情況，一是題肢具有引起與被引起關系，或者具有特定的程序性，要求調取材料信息和相關理論進行分析判斷；二是材料具有一定的程序性或者引起與被引起關系，要求調動相關知識進行分析判斷。

（2019·全國Ⅱ卷·13）為進一步加大對小微企業(yè)的支持力度，財政部、國家稅務總局發(fā)布通知，自2018年9月1日至2020年12月31日，對金融機構向小型企業(yè)、微利企業(yè)和個體工商戶發(fā)放小額貸款取得的利息收入，免征增值稅。該稅收政策發(fā)揮作用的路徑是 （ ）

①激發(fā)小微企業(yè)的經營活力

②緩解小微企業(yè)的融資困難

③引導金融機構對小微企業(yè)放貸

④改變金融企業(yè)稅收負擔預期

⑤降低金融機構的貸款利率

A.①→②→④→③

B.④→③→②→①

C.②→③→①→⑤

D.⑤→③→②→①

【試題分析】本題考查稅收、財政政策和商業(yè)銀行的相關知識。財政部、國家稅務總局的這一政策的傳導路徑：改變金融機構稅收負擔預期，引導金融機構對小微企業(yè)發(fā)放貸款，從而緩解小微企業(yè)的融資困難，激發(fā)小微企業(yè)經營活力。

馬克思主義哲學認為，原因是指引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象。結果是指由原因的作用而引起的現(xiàn)象。原因和結果的區(qū)分是確定的又是不確定的。單獨考查兩個具有因果聯(lián)系的現(xiàn)象時，原因和結果的界限是確定的。把原因和結果放在世界無限發(fā)展的鏈條中去考查，它們的區(qū)分又是不確定的。原因和結果存在既對立又統(tǒng)一的關系，原因和結果相互對立，不能倒因為果，也不能倒果為因。原因和結果是相互聯(lián)系相互作用的。一方面，原因和結果相互依存、相互依賴；另一方面，原因和結果相互作用，原因不僅可以作用于結果，結果反過來也可以作用于原因。

解答經濟傳導類試題，各環(huán)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，一定要構成引起和被引起的關系，并且傳導鏈條不能斷裂。具體來說，要根據(jù)教材知識和生活經驗，分析各要素之間的引起與被引起關系或特定程序。把初始條件直接引起的題肢排在第一位，逐層向下尋找，或把目標、最終結果放在最后一位，逐層向上分析。傳導類選擇題的設計無論內容和形式怎樣變化，在掌握基礎知識的前提下，注意各個傳導環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，排除因果關系錯亂的選項，確定傳導的結果與題干相符，就能化繁為簡，變難為易。

二、明確必然性和偶然性的辯證關系，解答經濟推理類選擇題

近年來，推理類題型越來越受到重視，全國卷等多處出現(xiàn)這類題型。推理類試題依據(jù)特定的行為活動或經濟現(xiàn)象，以題干的陳述為前提，要求在選項中選出合乎邏輯的結論或者不可推出的結論。此類題型通常要求直接從題干中可以推出，而不需要附加其他條件，并且推斷出的結論不是在原文中直接出現(xiàn)的，需要通過一定的邏輯推理才能得出。

（2019·全國Ⅲ卷·12）某家國有企業(yè)集團進行混合所有制改革，向上下游知名民營企業(yè)出讓29.8%的股權和部分董事席位，吸納資金33.6億元。這有利于該企業(yè) （ ）

①改善治理結構，提高企業(yè)管理水平

②控制上下游企業(yè)，實現(xiàn)一體化經營

③調整資本結構，降低企業(yè)經營風險

④激發(fā)企業(yè)活力，促進資本保值增值

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【試題分析】本題考查國有企業(yè)混合所有制改革的相關知識。該國有企業(yè)向上下游企業(yè)轉讓部分股權和董事席位，會使得該企業(yè)的資本結構發(fā)生變化，但不會降低該企業(yè)的經營風險，企業(yè)經營風險是市場競爭的結果，換言之，企業(yè)經營風險與股權結構變化不存在必然聯(lián)系。

偶然性是事物聯(lián)系和發(fā)展過程中不確定的趨勢。必然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展過程中合乎規(guī)律的、一定要發(fā)生的、確定不移的趨勢。必然性在事物發(fā)展過程中居于支配地位，決定著事物發(fā)展的前途和方向。必然性存在于偶然性之中，沒有脫離偶然性的純粹必然性。偶然性體現(xiàn)并受制約于必然性。沒有脫離必然性的純粹的偶然性。

推理型選擇題解答的關鍵是找出題干所示信息與題肢觀點有無必然的聯(lián)系，是否符合我們所學知識之間的內在聯(lián)系。學生要真正弄清楚知識之間的內在聯(lián)系、真實聯(lián)系，明確題干與題肢之間的邏輯關系，綜合運用所學知識分析經濟現(xiàn)象和預測經濟問題，才能得出準確的結論。

三、理解現(xiàn)象和本質的辯證關系，突破經濟圖表（像）類選擇題

數(shù)據(jù)、圖像、表格是分析經濟現(xiàn)象和經濟活動的重要工具。近幾年高考，這類選擇題屢見不鮮，往往以嚴謹、科學的方式，通過數(shù)據(jù)、圖像和表格為載體來表現(xiàn)經濟現(xiàn)象的發(fā)展變化及各要素之間的內在聯(lián)系等信息，考查考生提取有效信息、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。

（2017·天津卷·4）京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實施三年來，堅持優(yōu)勢互補、互利共贏、扎實推進，走出了一條科學持續(xù)的協(xié)同發(fā)展道路。從下表可以看出，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略（ ）

①推動了北京非首都功能的有序疏解

②促進了環(huán)境容量和生態(tài)空間的擴大

③使生態(tài)環(huán)境和居民生活得到根本改善

④有利于社會公平和共同富裕目標的實現(xiàn)

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

【試題分析】從2013年到2016年，京津冀地區(qū)的PM2.5平均濃度呈現(xiàn)下降趨勢，可見京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略促進了環(huán)境容量和生態(tài)空間的擴大；城鄉(xiāng)居民的收入比呈現(xiàn)下降趨勢，可見京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略有利于社會的公平和共同富裕目標的實現(xiàn)?！氨本┓鞘锥脊δ艿挠行蚴杞狻薄吧鷳B(tài)環(huán)境和居民生活得到根本改善”表述與圖表所展示的信息不一致，屬于對圖表信息的錯誤解讀。

現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征，是事物的外在表現(xiàn)。本質是事物的根本性質，是組成事物基本要素的內在聯(lián)系。一方面，現(xiàn)象和本質相互區(qū)別、相互對立?，F(xiàn)象外露于事物表面，用感官直接感知，本質深藏于事物內部，需要用思維理解把握?，F(xiàn)象是個別的和具體的東西，而本質則是同類現(xiàn)象中一般的和共同的東西。另一方面，現(xiàn)象與本質相互聯(lián)系?，F(xiàn)象不能脫離本質，任何現(xiàn)象都要從特定方面表現(xiàn)本質，本質是現(xiàn)象的根據(jù)，脫離本質的純粹現(xiàn)象是不存在的；本質不能脫離現(xiàn)象，本質總是現(xiàn)象的本質，任何事物的本質都要通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來，脫離現(xiàn)象的赤裸裸的本質是不存在的。在實踐中我們要注意把現(xiàn)象作為入門的向導，通過現(xiàn)象去認識事物的本質。

圖表、圖像類選擇題用數(shù)據(jù)、圖片、文字等表現(xiàn)不同時間或不同經濟個體（不同國家、不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同企業(yè)）的經濟現(xiàn)象。解答此類題型時，必須通過對圖表進行橫向與縱向的分析綜合，明確圖表的主題思想，根據(jù)題干引導語的要求，實現(xiàn)與教材知識的對接。務必要弄清楚兩個問題：一是圖表直接說明了什么，即圖表中數(shù)據(jù)的變化直接告訴我們什么信息；二是圖表間接說明了什么，即圖表中數(shù)據(jù)變化的背后反映出的問題或原因是什么。簡而言之，要遵循由現(xiàn)象到本質，遵循由數(shù)據(jù)到術語，由問題到對策的分析思路。

四、領會共性和個性的辯證關系，攻克經濟體現(xiàn)類選擇題

體現(xiàn)、表明類選擇題提供背景材料,通過“表明了”“反映了”“意味著”“說明了”“體現(xiàn)了”“蘊涵”等引導語。要求學生對備選項中的解釋是否與材料提供的信息相一致作出判斷，在準確全面理解材料和備選項的基礎上作出選擇，主要考查學生閱讀和理解材料的能力以及知識遷移能力。

（2018·江蘇卷·8）某地將激活閑置農房與農村產權交易改革相結合，融合推進“確權+流轉+增收”，將集體和個人閑置農房用于發(fā)展民宿、農事體驗、健康養(yǎng)老等鄉(xiāng)村經濟新業(yè)態(tài)，帶動資金、人才、技術等要素從城市向農村回流，有效促進了鄉(xiāng)村經濟發(fā)展和農民增收。材料表明（ ）

①發(fā)展鄉(xiāng)村經濟必須改變農村的土地所有權

②生產關系變革是促進鄉(xiāng)村經濟發(fā)展的動力

③經濟業(yè)態(tài)創(chuàng)新是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要手段

④城鄉(xiāng)一體化是解決“三農”問題的根本途徑

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【試題分析】本題考查我國的基本經濟制度、轉變經濟發(fā)展方式等知識。本題材料側重于農村閑置農房與產權交易改革，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力?！吧a關系變革是促進鄉(xiāng)村經濟發(fā)展的動力”采用演繹式表述，考生需要將抽象的學科原理演繹至“農村閑置農房與產權交易改革”這一具體對象上。城鄉(xiāng)一體化是解決“三農”問題的根本途徑這一題肢缺乏材料事實支撐，題干未涉及。

矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾共性是無條件的、絕對的，矛盾特殊性是有條件的、相對的。任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一體，共性寓于個性之中，沒有離開個性的共性，也沒有離開共性的個性。兩者在一定的條件下可以相互轉化。要做到具體問題具體分析，要遵循特殊——普遍——特殊的認識秩序，堅持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。

考生做經濟體現(xiàn)類選擇題要認真閱讀材料和題肢，審讀材料時，不僅要注意顯性信息，還要適度、合理地挖掘隱含信息，精準把握材料主旨；既要防止錯選，將材料反映的事實與其他事實混淆，又要防止過分解讀，把材料沒有反映的事實想當然地添加進來。

2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出了“政治要強”“情懷要深”“思維要新”“視野要廣”“自律要嚴”“人格要正”的新要求，這既是新時代思想政治理論課教師授課水平的衡量標準，也為思政課教師提高授課能力提供了努力方向。習近平總書記強調，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。在高考備考過程中，教師要善于創(chuàng)新課堂教學，提高課堂教學效益，給學生深刻的學習體驗，學會科學的思維方法。