遲曉丹

【摘 要】運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是高校體育學(xué)院重要的資源，同時(shí)也是體育專業(yè)師生教學(xué)基地和科研基地，開放實(shí)驗(yàn)室能夠更好地培養(yǎng)體育專業(yè)復(fù)合型人才。本研究以文獻(xiàn)資料法為主要研究方法，以高校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為研究對象，對開放高校實(shí)驗(yàn)室的必要性進(jìn)行分析探討，開放實(shí)驗(yàn)室對學(xué)科的發(fā)展及體育復(fù)合型人才的培養(yǎng)起到重要作用。

【關(guān)鍵詞】運(yùn)動(dòng)人體科學(xué);實(shí)驗(yàn)室;建設(shè)

中圖分類號： G804.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）25-0098-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.25.046

Discussion on the Open Model of College Sports Human Science Laboratory

CHI Xiao-dan

（leshan normal physical education university，Leshan Sichuan 614000，China）

【Abstract】sports human science laboratory is an important resource of college of physical education in colleges and universities，as well as a teaching base and scientific research base for teachers and students of physical education major.Open laboratory can better cultivate interdisciplinary talents of physical education major.This research takes the literature method as the main research method，takes the university sports human body science laboratory as the research object，analyzes and discusses the necessity of opening university laboratory，which plays an important role in the development of discipline and the cultivation of sports compound talents.

【Key words】Sports of human science;Laboratory;Construction

0 引言

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是體育基礎(chǔ)理論學(xué)科的重要組成部分，先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室不僅包括傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，也提供了綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)及科研活動(dòng)，開放實(shí)驗(yàn)室可以提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用效率，對于學(xué)生來說能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。另外，許多高校因?yàn)橘Y源的短缺，在實(shí)驗(yàn)室資金投入和使用之間不相匹配，開放實(shí)驗(yàn)室可以優(yōu)化資源配置，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到可持續(xù)發(fā)展。另外，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)和科研活動(dòng)的重要場所，發(fā)展和建設(shè)情況直接關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的重要性和基本思路

1.1 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的重要性

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的重要基地，體育專業(yè)基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課都需要在實(shí)驗(yàn)室開展。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)水平與開放情況對體育類復(fù)合型人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)要求不斷增加，但是資源有限的情況下，只有在其他方面開放實(shí)驗(yàn)室，才能擴(kuò)大其功能，解除傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的局限性，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)整體，內(nèi)含多個(gè)分支，比如身體素質(zhì)和身體機(jī)能，運(yùn)動(dòng)處方，運(yùn)動(dòng)心理以及運(yùn)動(dòng)后疲勞的恢復(fù)等相關(guān)內(nèi)容，總體即是研究運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體形態(tài)與機(jī)能，開放實(shí)驗(yàn)室可以使學(xué)生接觸到不同的人群，包括不同的年齡以及各個(gè)層次的運(yùn)動(dòng)水平的人群，對學(xué)生來說是非常難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。開放運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室也可以避免同質(zhì)化的教學(xué)模式，避免同樣類型的儀器設(shè)備重復(fù)購買，實(shí)驗(yàn)資源共享和實(shí)驗(yàn)室共建。開放實(shí)驗(yàn)室也能夠節(jié)省實(shí)驗(yàn)室用地，全面提升實(shí)驗(yàn)室的功能，為師生提供更為理想的實(shí)驗(yàn)室功能。

1.2 開放高校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本思路

開放運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能夠使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)資源能夠最大程度被全校師生利用，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求，體現(xiàn)本校、本專業(yè)的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)方向。開放實(shí)驗(yàn)室可以使學(xué)生在課堂上沒有完成或者弄清楚的內(nèi)容在課下的開放實(shí)驗(yàn)中完成，也可以面向其他專業(yè)的學(xué)生，比如體育保健學(xué)的實(shí)驗(yàn)室或者運(yùn)動(dòng)處方等，不僅對體育專業(yè)的學(xué)生很重要，對其他專業(yè)的學(xué)生來說也很有必要學(xué)習(xí)。建設(shè)開放式體育實(shí)驗(yàn)室可以整合各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大服務(wù)人群，提升服務(wù)水平，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融入目前最近的科技成果。

2 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)面臨的難點(diǎn)

2.1 不同學(xué)科之間缺乏融會(huì)貫通

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)包括運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)等多門學(xué)科，這幾門學(xué)科的內(nèi)容相互滲透，彼此融合，但是在實(shí)際教學(xué)中，各學(xué)科之間各自為政，無法形成相互交融，這對學(xué)科的發(fā)展及人才的培養(yǎng)極為不利。學(xué)科之間分離構(gòu)建會(huì)導(dǎo)致學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的缺失，不利于學(xué)生對運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)知識的全面掌握，在實(shí)踐應(yīng)用上會(huì)出現(xiàn)短板。

2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理相對封閉

長時(shí)間以來，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)地位未得到應(yīng)有的重視，一直被理論教學(xué)課時(shí)所擠壓，加之運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)的課時(shí)數(shù)有限，且近幾年課時(shí)量還在不斷地減少，多種原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)課程比例不斷減少。

3 高校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的實(shí)踐

3.1 改進(jìn)高校經(jīng)費(fèi)投入

先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室需要現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)設(shè)備，儀器等硬件設(shè)施，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是培養(yǎng)復(fù)合型人才的有力支撐。因此高校應(yīng)結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，合理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室的長遠(yuǎn)建設(shè)和發(fā)展。

3.2 改革傳統(tǒng)管理模式，實(shí)施實(shí)驗(yàn)室開放式管理

改革傳統(tǒng)管理模式，提高實(shí)驗(yàn)室的利用效率，健全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，使運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室全天開放，滿足不同群體及學(xué)生的需求。學(xué)生能夠利用自己的課余時(shí)間，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)研究，為科研打下良好的基礎(chǔ)。

3.3 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多樣性

充實(shí)實(shí)驗(yàn)器材，開放多種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，比如體育保健學(xué)中運(yùn)動(dòng)按摩對學(xué)生運(yùn)動(dòng)后運(yùn)動(dòng)疲勞的恢復(fù)具有重要作用，因此可以使學(xué)生多多練習(xí)按摩手法，提升實(shí)踐操作能力，另外運(yùn)動(dòng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中科學(xué)訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合，包括運(yùn)動(dòng)前后機(jī)能變化情況，比如運(yùn)動(dòng)前后心理和血壓的變化，血乳酸的變化情況等，這些實(shí)驗(yàn)具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，受到學(xué)生的普遍歡迎。

3.4 提高運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的對外服務(wù)功能

高校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室不僅可以向本校的教師和學(xué)生開放，也可以面向社會(huì)開放，在滿足本校師生的教學(xué)和科研需求的情況下，向社會(huì)群體開放，這也是開放性實(shí)驗(yàn)室的重要特點(diǎn)，這種方式可以使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室資源能夠得到更好的利用，還能夠強(qiáng)化資源合作。同時(shí)對外有償開放也能夠使實(shí)驗(yàn)室獲得收益，用于實(shí)驗(yàn)室的投資建設(shè)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展。如，利用實(shí)驗(yàn)室的資源，為社會(huì)的人體提供按摩，運(yùn)動(dòng)疲勞恢復(fù)，運(yùn)動(dòng)性損傷的預(yù)防與康復(fù)等有償治療，也可以為社區(qū)居民制定減肥或健身運(yùn)動(dòng)處方，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能。

4 結(jié)語

隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)市場對學(xué)生的要求越來越高，更加需要跨專業(yè)，跨領(lǐng)域的綜合型人才，體育專業(yè)的學(xué)生不僅具備扎實(shí)的運(yùn)動(dòng)技能和理論功底，還要具備實(shí)踐應(yīng)用及創(chuàng)新能力，只有這也才能夠適應(yīng)社會(huì)和市場的需求，因此，應(yīng)該開放運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在實(shí)踐中使學(xué)生的理論知識得到應(yīng)用和加強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)也應(yīng)該更緊密聯(lián)系科研，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

綜上所述，本文對開放高校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探討，通過分析開放實(shí)驗(yàn)室的途徑及重要作用，不難得出開放運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)對體育復(fù)合型人才的培養(yǎng)有至關(guān)重要的意義。

【參考文獻(xiàn)】

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