安從北

他，有一雙明亮的眼睛，一頭像刺猬一樣直豎著的烏黑短發(fā)，整個(gè)人看起來非常瘦。

他，體力非常好，跑步很快，是我們班的體育健將。每次跑步比賽，我都會(huì)被他落下很遠(yuǎn)。他的動(dòng)作很靈活，每天都像只小猴子一樣上躥下跳。

他，是一個(gè)寫字高手。寫字課上，老師總會(huì)因?yàn)樗淖謱懙闷炼頁P(yáng)他，并且讓我們跟他學(xué)習(xí)。他寫字的時(shí)候很認(rèn)真，要是這個(gè)時(shí)候我去喊他：“喂，出去玩??！”他會(huì)像沒聽見一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里靜靜地寫，直到寫完才站起來伸伸腰，跑過來找我，后來我都不忍心打擾他了。

他，有一句口頭語：“走，不理他了！”聽了這句話你千萬不要以為他是個(gè)小氣的人，平日我經(jīng)常跟他一起學(xué)習(xí)、玩耍，知道這句話就是他隨口一說，從不會(huì)當(dāng)真。而且朋友有什么困難，他總是第一個(gè)伸出援助之手。

他，是我最好的朋友。跟他在一起我很開心。對(duì)了，我偷偷地告訴你，他和古代的韓非子一個(gè)姓?，F(xiàn)在你來猜猜他是誰吧！

（指導(dǎo)教師 ?李 玲）

【教師評(píng)點(diǎn)】

文章以第三人稱“他”行文，抓住了“他”的幾個(gè)突出特點(diǎn)進(jìn)行介紹，使人們對(duì)“他”有了一個(gè)全面、立體的了解，人物特點(diǎn)鮮明。行文中，各段都以“他，……”領(lǐng)起，結(jié)構(gòu)清晰，層次明了。

精彩圖解

寫人一定要抓住人物的特點(diǎn)。在《猜猜他是誰》這篇文章中，小作者就抓住了“他”的幾個(gè)主要特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，下面我們就來圖解一下，看看小作者是如何寫“他”的吧！