〉〉〉〉〉王度阡

編者按：近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言：“少數(shù)基層黨組織上黨課，常常‘對著原文讀一遍’，平淡枯燥、索然無味?！边@位讀者想知道，該如何有針對性地解決這些問題。為此，我們摘編了王度阡刊發(fā)在《湖南日報(bào)》上的這篇文章，供大家參考。

講黨課對于黨員干部的成長和黨的建設(shè)是非常有意義的，但要真正講好黨課、講出效果，還必須要“有意思”。毛澤東同志為中國人民抗日軍政大學(xué)題寫的校訓(xùn)中就有“嚴(yán)肅”“活潑”。事實(shí)上，用活潑有趣的方式，將嚴(yán)肅莊重的黨的理論講述出來、表達(dá)出來，本身就是一種能力的體現(xiàn)。

講黨課要注重理論性和嚴(yán)肅性，但也少不了“接地氣”的講法、說法，以便讓黨員干部用心聽、聽進(jìn)去。黨的理論不光是領(lǐng)導(dǎo)干部要讀懂，普通黨員干部也要學(xué)會，更要向人民群眾宣傳宣講。倘若只注重表達(dá)方式的嚴(yán)肅、理論思想的深刻，而不考慮聽課者感不感興趣、聽不聽得進(jìn)去，黨課的效果必然不佳。

其實(shí)，有不少領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者的黨課講得非?！坝幸馑肌?，課堂上不僅內(nèi)容精彩紛呈，氣氛也融洽活潑，可以說是憑實(shí)力“圈粉”，也佐證了黨課是可以“有意思”的。而有的人講授的黨課之所以味同嚼蠟，讓人感到“沒有意思”，歸根結(jié)底還是講課者自身的理論不精，或是態(tài)度不端。

黨課要“有意思”，根本目的就是為了讓聽課人能夠聽其課、收其效。倘若不能讓人聽進(jìn)去，沒有實(shí)實(shí)在在的效果，講黨課就會淪為形式主義。唯有言之有物、論之有據(jù)、生動有趣，黨課才能真正讓黨的理論入腦入心。