大連交通大學(xué)關(guān)工委副主任、離退休處處長(zhǎng) 王云

高等學(xué)校開(kāi)展關(guān)工委工作要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興合格的建設(shè)者和接班人。

一、為什么要設(shè)計(jì)好關(guān)工委工作的載體

載體一詞在不同學(xué)科有不同的含義，而我們開(kāi)展關(guān)工委工作的載體可以定義為：能承載并傳遞、完成關(guān)工委工作內(nèi)容有效的工具和模式。

1.有利于準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)關(guān)工委工作的精神內(nèi)涵

設(shè)計(jì)好開(kāi)展關(guān)工委工作及活動(dòng)的載體，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的有效形式寓教育與活動(dòng)中，才能取得好效果。

2.有利于形成關(guān)工委工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一些好的關(guān)工委工作載體，得到青少年的喜愛(ài)。大家以主動(dòng)參與的心態(tài)接受并參與其中，不僅能有效地傳達(dá)關(guān)工委工作的精神內(nèi)涵，還能迅速形成有生命力的關(guān)工委工作品牌，這對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展關(guān)工委工作有了很好的保障。

3.有利于調(diào)動(dòng)各方面開(kāi)展關(guān)工委工作的積極性

選擇和設(shè)計(jì)針對(duì)性與操作性強(qiáng)的載體，不僅可以為關(guān)工委工作提供平臺(tái)，且能激發(fā)廣大離退休工作者和離退休老同志的參與熱情。

二、高校關(guān)工委工作載體設(shè)計(jì)的基本原則

1.圍繞高校關(guān)工委工作總體目標(biāo)

高等學(xué)校開(kāi)展關(guān)工委工作要以習(xí)近平總書(shū)記的指示精神為指引，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.精準(zhǔn)性原則

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)、成敗之舉在于精準(zhǔn)。對(duì)于關(guān)工委工作載體的設(shè)計(jì)也具有同樣重要的指導(dǎo)意義。如果設(shè)計(jì)了很多工作、活動(dòng)載體，不僅攤子鋪的太大，占用組織者和青少年大量的工作學(xué)習(xí)時(shí)間，久而久之，各方參與者的積極性會(huì)受到不良影響。

3.以本單位實(shí)際情況為依托

如果為了選擇看起來(lái)“高大上”或追求時(shí)尚的工作載體，特別是有的載體需要投入大量的人力或物力的，就不適合本單位的實(shí)際情況；此外，不同地區(qū)、民族等，也需要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)工作載體。

三、關(guān)工委工作載體形式設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)途徑的一些做法

1.空間交流載體——老教師報(bào)告團(tuán)、青馬工程等

這類載體形式上以受眾在相對(duì)固定的空間中進(jìn)行，主要以報(bào)告會(huì)、講座、座談會(huì)、沙龍等形式開(kāi)展，是關(guān)工委工作載體的基本形式，只要選題符合青少年特點(diǎn)，是比較高效的載體形式。我們?cè)?018年正式成立了老教師報(bào)告團(tuán)。在這之前，許多老教師做了大量工作。老教師們?cè)谛律雽W(xué)后不久就在校學(xué)生處的安排下，在旅順校區(qū)文體中心對(duì)全校新生舉行起航報(bào)告。例如：薛鈺芝教授是我校電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的創(chuàng)辦人，擔(dān)任著校關(guān)工委常務(wù)副主任和老教授協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的工作，她針對(duì)新生學(xué)習(xí)目的問(wèn)題，在全校新生大會(huì)上講述基礎(chǔ)課和專業(yè)課的辯證關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好專業(yè)課；宋寶韞教授是我國(guó)連續(xù)擠壓技術(shù)與運(yùn)用的開(kāi)拓者和領(lǐng)軍人物，又是一位成功的企業(yè)家，他結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，向?qū)W生講述人生的奮斗史，鼓勵(lì)學(xué)生立下科技報(bào)國(guó)的志向；兆文忠教授見(jiàn)證和參與了我國(guó)高鐵的六次大提速，他以自己的研究方向?yàn)轭}，向?qū)W生們介紹學(xué)習(xí)方法和科研工作的入門知識(shí)；李國(guó)礎(chǔ)副教授多次走進(jìn)大學(xué)生“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”課堂，通過(guò)生動(dòng)的事例講述校史和國(guó)史、黨史，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。老教師報(bào)告團(tuán)成員還通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，為青年教師傳承教學(xué)法和科研工作的經(jīng)驗(yàn)，參加學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作，幫助青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步。

2.雙向交流載體——幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)

2017年，關(guān)工委按照離退休處提供的需要重點(diǎn)照顧的離退休老同志人員，開(kāi)展老同志和大學(xué)生幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)。大學(xué)生走進(jìn)老同志家中，幫助做一些老同志需要幫助的事情，例如教老同志操作電腦、整理資料、家務(wù)勞動(dòng)、讀報(bào)紙等；老同志為大學(xué)生傳承革命傳統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。特別是對(duì)入黨積極分子進(jìn)行革命理想信念教育。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的大學(xué)生都是志愿者，老同志也愿意接受大學(xué)生的愛(ài)心幫助，所以這個(gè)載體受到雙方歡迎。

3.精準(zhǔn)服務(wù)載體——對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行心理咨詢

近年來(lái)，關(guān)工委的老教師們針對(duì)低年級(jí)學(xué)生考試不及格的人數(shù)增加的情況進(jìn)行了分析研究，主要原因是：學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為基礎(chǔ)課不僅難學(xué)而且將來(lái)沒(méi)有什么用處；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)不會(huì)；有的學(xué)生有心理障礙問(wèn)題等。根據(jù)這種情況，部分老教師們走進(jìn)大學(xué)生中間進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生幫助很大。今年，學(xué)校關(guān)工委在全校關(guān)工委工作要點(diǎn)中，把精準(zhǔn)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生作為校關(guān)工委和各學(xué)院二級(jí)關(guān)工委的工作任務(wù)進(jìn)行試點(diǎn)，希望這個(gè)載體能夠幫助更多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

4.文字傳承載體——媒體、微信群、微信公眾號(hào)、文集、刊物

通過(guò)媒體介紹關(guān)工委工作和宣傳關(guān)工委工作先進(jìn)典型是關(guān)工委工作載體的重要形式。2017年，新華社新媒體客戶端、新華網(wǎng)、《新華每日電訊》三次報(bào)道我校退休教授萬(wàn)維明支教貴州山村小學(xué)的感人事跡，在全國(guó)引起高度關(guān)注和廣泛反響，傳播和弘揚(yáng)了交大教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)的大愛(ài)精神。 2016年12月25日，遼寧衛(wèi)視新聞《遼寧先鋒》欄目以“兆文忠：我為高鐵‘強(qiáng)筋健骨’”為題報(bào)道了學(xué)校退休老教授兆文忠的先進(jìn)事跡，肯定了兆文忠教授在科研創(chuàng)新、教書(shū)育人、服務(wù)高鐵等方面所取得的成績(jī)，特別是關(guān)心大學(xué)生和青年教師成長(zhǎng)的事跡給予了高度評(píng)價(jià)。

采用文集、辦刊物等方式是通過(guò)文字進(jìn)行關(guān)工委工作的重要載體形式。2016年，校關(guān)工委組織編撰了《求索的足跡——大連交通大學(xué)老教授治學(xué)文選》，青年教師對(duì)老教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和精湛的教學(xué)科研心得給予了高度評(píng)價(jià)，從中深受教育和啟發(fā)。

建立規(guī)范、適合青少年群體的微信群和公眾號(hào)是今后關(guān)工委工作需要認(rèn)真研究的重要載體形式。特別是微信平臺(tái)載體的互動(dòng)功能，更加顯示出教育功能的及時(shí)性和便利性。特殊的情況，尤其是青少年的心理隱私問(wèn)題，可以由關(guān)工委工作者和青少年單獨(dú)進(jìn)行微信溝通，解決青少年面臨的困惑。

5.文藝科技活動(dòng)載體——聯(lián)合書(shū)畫(huà)展、剪紙培訓(xùn)

校關(guān)工委從2016年開(kāi)始和校團(tuán)委聯(lián)合舉辦師生書(shū)畫(huà)攝影手工藝作品展。主辦老教師和大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作座談會(huì)，老教師們通過(guò)這個(gè)載體，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)大學(xué)生的教育作用也在文藝載體中傳承。

校關(guān)工委宋立老師根據(jù)我校老年大學(xué)手工藝術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，在大學(xué)生女生中嘗試剪紙藝術(shù)的傳承。藝術(shù)學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn)，老教師在剪紙技藝的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)故事創(chuàng)作環(huán)節(jié)，傳承做人做事的道理。2018年根據(jù)魯迅的小說(shuō)《一件小事》創(chuàng)作了剪紙系列作品，2019年創(chuàng)作的剪紙作品《我和祖國(guó)共命運(yùn)》，受到廣大學(xué)生和青年教師的歡迎。